初中歷史論文 初中歷史插圖的應用
前言：歷史插畫是歷史教材中常見的模塊，這些插畫圖片對文字進行了補充和說明。然而，教師在教學的過程中卻很少有人能夠重視對歷史插畫的講解，教師往往只是關注文字部分的講解，而學生一般也只是跟著老師的思路在書上記著筆記，劃著重點。但其實，歷……
初中歷史論文 初中歷史情感教學探析
歷史是一門人文性很濃的學科，其視點主要聚集在人的內心情感和精神世界中，需合理引導方能引起學生的情感共鳴。本文也主要探討了情感教學的理念，以期讓學生在學習的過程中不斷深化情感體驗，健全人格品質，進而再形成正確的世界觀、人生觀和價值觀?！?
初中歷史論文 初中歷史教科書插圖隱性知識研究
初中歷史教科書插圖指的是課本前的彩色插圖與課文里的插圖，按其性質與類別，可以分為封面插圖、歷史地圖、歷史人物、圖表、漫畫等。它不僅生動地還原了歷史的本來面貌，還對歷史教科書的內容作了具體的補充與說明。它是歷史教科書中不可或缺的部分?！?
初中歷史論文 初中歷史目標導學教學模式研究
歷史是初中階段的一門基礎學科，是記載和解釋人類進程的一門學科。歷史是延伸的，是文化的傳承、積累和擴展，是人類文明的軌跡。學習此學科的意義在于發掘真實的過去，讓學生學會總結過去，并遠眺未來的生活，借古論今，以史為鑒。新課標提出，學生是……
初中歷史論文 初中歷史課堂中學生學習主動性激發
一、興趣———主動學習的源泉歷史課堂，吸引學生產生興趣的方法多種多樣。中學歷史課本中有很多寓意深刻、生動有趣的故事，學生大都愛看、愛聽，老師可以抓住學生的這一心理特征，充分利用這些故事來吸引學生，激發其求知欲。例如在學習七年級上冊《……
初中歷史論文 初中歷史課堂教學中學困生轉化實踐
學困生在學習方面存在著自身的問題，個性差異造成了許多學生好動、貪玩、上課無法集中注意力、養成較差的學習習慣，或者有些學生內向，不敢與別的同學相互交流，思維比較緩慢，久而久之這些學生對學習失去信心，無心學習，導致學習中知識基礎薄弱。此……
初中歷史論文 初中歷史圖片教學
前言初中生具有的邏輯思維并不是很強，在沒有圖片的參與下，學生對學習的內容就理解不透。比如在講解中國古代的水利工程時，有很多的東西只有專業人員才能聽得懂，別說是學生，可能老師都是一頭的霧水，但是如果有一些圖片在旁邊做輔助講解，對學生而……
初中歷史論文 初中歷史情境教學法研究
教育是我國目前最重視的事業，只有加強對我國人民的素質教育，才有利于國家經濟的發展，從而提高我國的綜合國力。初中歷史是提高素質文化的重要課程，可以讓學生更好地了解國家歷史的發展，增加學生的愛國情懷，提高學生的人文情懷，也可以讓學生了解……
初中歷史論文 初中歷史教學歷史故事應用
一、講故事更加符合現代初中生的心理狀態傳統的歷史教學方法可能很難適應現代初中生的學習興趣，得到理想的教學效果。傳統的課堂理論講授只能挫傷初中生學習興趣，不能有效地調動孩子對初中歷史學習的積極性，很多時候不是中考的壓力，許多學生就會放……
初中歷史論文 初中歷史教學中圖片資料運用
初中歷史教學中充分運用歷史圖片資料具有重要的意義。首先，運用歷史圖片可以豐富課堂教學形式。初中歷史教材中有一些圖片，但效果不是很明顯，在課堂教學中將歷史圖片資料有效運用起來，可以真實地展現歷史事實，豐富課堂教學形式，促進學生學習的有……
