一、通訊落后，影響了商品交換

山西省的通訊事業(yè)發(fā)展也比較落后，通訊主要是人們通過(guò)某一方式將信息發(fā)送給別人以達(dá)到溝通、交流等目的。在日益現(xiàn)代化的今天，通訊業(yè)有了前所未有的發(fā)展，隨著科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，通訊業(yè)先后出現(xiàn)了固定電話、無(wú)線電話、手提電話、互聯(lián)網(wǎng)以及視頻電話等各種各樣的通訊方式。越來(lái)越便捷的通訊提高了人們的辦事效率，加深了人們之間的交流，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。而山西省作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)之一，通訊事業(yè)發(fā)展落后，跟不上現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展步伐，與發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)比起來(lái)存在很大的差距。落后的通訊事業(yè)必然會(huì)影響商品的交換，信息不能及時(shí)傳遞，工作效率受到很大的影響，與充滿高科技產(chǎn)品的現(xiàn)代化社會(huì)差距太大。

二、思想觀念落后、勞動(dòng)生產(chǎn)率低下

山西在太行、呂梁山區(qū)的農(nóng)村中，村民思想觀念落后。而思想觀念是一種擁有強(qiáng)大力量的精神因素，好的思想觀念可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，進(jìn)而創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。而在山西一些落后的村莊，村民的思想觀念普遍陳舊，通常都是完全不加以選擇地繼承老一輩的認(rèn)識(shí)，在他們看來(lái)，孩子越多代表的福氣也就越多，因此，越落后的地方，孩子生得越多，有的平均每戶好幾個(gè)孩子。這種思想觀念一方面使得農(nóng)村婦女不能參加正常的工作，影響家庭收入，一方面又使得家庭人口多，生活壓力增大。同時(shí)，重男輕女的思想在農(nóng)村里也是根深蒂固的，很多農(nóng)民認(rèn)為，生女兒最終是要嫁到別人家的，生兒子是可以傳宗接代的。因此為了能夠得到男孩，他們就會(huì)選擇多生幾個(gè)孩子，直到有男孩為止。這就使得農(nóng)村的人口出生率高，較高的人口出生率就意味著較低的人均收入，這對(duì)生活水平的提高來(lái)說(shuō)是一個(gè)不利的影響。由于山西省很多的農(nóng)民收入完全依靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響也是不容忽視的。在山西經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高的農(nóng)村中，農(nóng)民在所有勞動(dòng)者中所占的比重較大，農(nóng)村人口太多，而可耕地面積是有限的，這就導(dǎo)致了人均可耕地面積較少。再者，因?yàn)檗r(nóng)民的文化素質(zhì)偏低，地理位置偏僻等各種原因，農(nóng)村的農(nóng)業(yè)勞作還采取的是傳統(tǒng)的落后方式，農(nóng)業(yè)高科技產(chǎn)品使用率不高，即使是那些在發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)村已推廣多年的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備，在山西省很多地區(qū)的使用率仍然不高，很多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都是靠人力畜力來(lái)完成的，機(jī)械化程度低，既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。勞動(dòng)生產(chǎn)率低下，嚴(yán)重制約了欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，影響了當(dāng)?shù)刎?cái)政收入的增加，阻礙當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

三、農(nóng)村人口占比大，整體文化素養(yǎng)低

山西省4600萬(wàn)人口，大部分的人都生活在農(nóng)村，農(nóng)村人口比重較大，農(nóng)村整體的文化素質(zhì)水平較低。在有些農(nóng)村中，存在著孩子上學(xué)難的問(wèn)題，尤其是在一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，要想上學(xué)每天就要長(zhǎng)途跋涉走很遠(yuǎn)的路，很多家長(zhǎng)也認(rèn)為孩子上學(xué)不僅要花錢，還得家人陪讀，得不償失。即使有些開(kāi)明的家長(zhǎng)，希望孩子通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)，改變家庭的生活條件，最終又因?yàn)榧依镓毨Ы徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)，種種原因最終導(dǎo)致農(nóng)村的整體文化水平不高。大部分人的文化水平都只有小學(xué)或是初中，受教育程度較低，由于缺乏知識(shí)，他們很難在城市中找到好的工作，要不就是在城市中做一名默默無(wú)聞的苦力勞動(dòng)者，得到低廉的報(bào)酬，要不就是在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，重復(fù)前輩的生活，繼續(xù)貧困的日子。

四、城鄉(xiāng)收入差距大，使農(nóng)民對(duì)投資工業(yè)望而卻步

城鄉(xiāng)收入差距大是全國(guó)普遍存在的一種現(xiàn)象，這一現(xiàn)象還在發(fā)展。但在東部沿海省份農(nóng)村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化水平較高，科技含量高，農(nóng)民生產(chǎn)性收入較高，與城市的收入水平雖然差距也在不斷拉大，而相對(duì)于中部欠發(fā)達(dá)的山西省而言，差距還是偏小的。山西省作為我國(guó)中部地區(qū)之一，位于黃土高原上，土地貧瘠，大型機(jī)械化農(nóng)具使用少，現(xiàn)代化水平不高，地理位置不優(yōu)越，農(nóng)民依靠農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲取微薄的收入，而山西省的大中城市雖然不如發(fā)達(dá)地區(qū)有那么高的收入，但是由于各方面條件都優(yōu)于農(nóng)村，其年收入也高于農(nóng)村很多，所以，山西省較東部沿海地區(qū)而言城鄉(xiāng)收入差距更大，問(wèn)題更加嚴(yán)重。最直接的后果是權(quán)衡城鄉(xiāng)，農(nóng)民不敢進(jìn)城投資，甚至不敢?guī)霞覍俸妥优M(jìn)城住下來(lái)長(zhǎng)期打工。所以，山西省要想不斷縮小城鄉(xiāng)收入差距，應(yīng)重點(diǎn)從農(nóng)村著手，推動(dòng)農(nóng)村整體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力加強(qiáng)農(nóng)村建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，擴(kuò)大其就業(yè)渠道，改變以往單一地依靠農(nóng)業(yè)收入的模式，增加其收入的來(lái)源。同時(shí)大力發(fā)展先進(jìn)企業(yè)，帶動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展，提供更多就業(yè)崗位，提高農(nóng)民的非農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性收入。作為政府，要加大對(duì)農(nóng)村的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，發(fā)展農(nóng)村教育醫(yī)療衛(wèi)生的公共服務(wù)事業(yè)。通過(guò)各種方法，增加農(nóng)民收入，豐富農(nóng)民生活，提升農(nóng)民服務(wù)質(zhì)量，不斷縮小城鄉(xiāng)收入差距，協(xié)調(diào)農(nóng)村和城市經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展。

五、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)稀少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏動(dòng)力

山西眾多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，企業(yè)的總數(shù)是很少的，即使有些企業(yè)，通常也面臨著種種發(fā)展瓶頸，例如小企業(yè)存在融資難的問(wèn)題，嚴(yán)重影響企業(yè)的擴(kuò)張，企業(yè)只能長(zhǎng)期在較低的水平發(fā)展，很難擴(kuò)大規(guī)模。企業(yè)的數(shù)量少、規(guī)模小，經(jīng)濟(jì)發(fā)展既缺乏好的環(huán)境，又缺乏持續(xù)動(dòng)力。企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中扮演著重要的角色，企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模小，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后的一個(gè)原因，積極引進(jìn)大企業(yè)，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用，推動(dòng)建立更多的企業(yè)，逐漸降低農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)中所占的份額，逐步擴(kuò)大第二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展比例是推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路。總之，山西各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)樹(shù)立全局意識(shí)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，高度重視三農(nóng)問(wèn)題，高度重視鄉(xiāng)村建設(shè)，努力做好以工補(bǔ)農(nóng)、以城支農(nóng)這篇大文章。

作者：李靜萍 單位：太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院