一、信息論對成人教育管理的重要性

（一）信息是成人教育管理的決策依據

只有確保信息是全面、準確、及時、豐富的，才能夠得出科學的決策。因此，信息對管理者的決策起著非常重要的參考價值，可以說，管理者的決策離不開信息，離開信息的系統將成為不開放的系統，也就像是不流動的水成了死水，所以說，成人教育管理者必須以正確、客觀的信息作為科學依據，才能夠做出正確的決策。

（二）信息是組織和控制成人教育管理的手段

成人教育管理者無論是做出怎樣的科學決策，制定出什么樣的計劃，其最終目的就是要取得決策和計劃能夠付諸行動的目的，在這一系列過程中，要想能夠很好的將這些基本功能和環節協調、控制好，要求管理者必須掌握全面、客觀的信息，只有這些信息的反饋，管理者才能夠很好的完成這一系列的工作，并最終良好的控制住整個管理活動。

（三）信息是溝通、聯系的紐帶

如果把整個成人教育的管理系統看作是一個相互交錯交織的大網，那么將各個網絡接點聯系在一起的紐帶就是信息。因此，成人教育管理者都有屬于自己特定的層次接點，要想能夠很好的處理好各個層面、層次、環節的聯系，管理者需要掌握準確、全面的信息來參考，只有這樣才能夠協調好不同層次、不同環節之間的相互聯系。

二、信息論在成人教學管理中的應用

（一）樹立開放管理理念

信息的范圍是非常廣泛的，不只是拘泥于某一特定的區域內，比如成人教育管理里面的各種數據、資料以及各個情報，都可以作為信息，所以說信息是將各個事物之間的差距、情況很好的反映出來，這也就是為什么信息是成人教育管理者的科學管理核心理念的原因。所以，成人教育管理者要及時的掌握各種信息，使自己所在的系統能夠跟外面的環境、以及系統與子系統之間展開良好的聯系，使物質、能量、信息始終處在不停的交流過程中，這樣就不會出現其中任何一個通道堵塞或者中斷而使整個系統都不能正常運行的局面。因此，成人教育管理者必須學會開放自己的思想，使自己的管理理念始終處于開放狀態，也在開放中尋求更好的發展。

（二）制定科學的教學工作計劃

成人教育管理者在制定教學計劃時，必須將信息準確無誤的傳遞給各個學員，使每個學員都能夠看到這些信息，然后通過所有學員的反饋信息，來對教學工作計劃進行合理的修改，因此，成人教育的教學工作計劃不同于普通人的教學計劃，無論是學習時間還是學習能力，成人教育都跟普通教育有著非常大的區別，所以，參考各個學員的意見信息是非常有必要的，這對制定出科學、合理的教學工作計劃有著非常重要的作用，同時，也有利于學員們合理安排自己的時間，提高學習效率。除此之外，管理者還可以借鑒兄弟院校的工作計劃信息，針對他們里面有用的信息要及時的吸取，對自己的教學工作計劃更加完善，所以說，成人教育管理者要參考各方面的信息，及時的對自己的教學工作計劃進行修改、完善，以便能夠更好的提高學員們的學習質量。

（三）評估教學質量

成人教育的教學質量是其建校的關鍵，也是衡量這個學校的最重要的參考標準，因此，成人教育管理者必須建立科學的信息交流渠道，另外還要安排相關的工作人員將那些原始的信息資料進行收集、分類、整理，最后將這些信息資料存儲在計算機內，通過計算機對這些信息進行詳細的動態分析，動態分析的結果就是作為教學內容、教學方式以及教學質量的評估標準，因此，成人教育管理者必須加以重視這些原始資料的反饋信息，對有用的信息要及時的傳達到任課老師，使老師充分認識到自己的不足之處，并且能夠及時的改正，這樣將會在很大程度上提高教師的教學質量，同時也會使成人教育的教學質量不斷提高。

（四）教學行政管理工作

成人教育管理者在開展教學形成管理工作時，要參考各方面的信息，將這些信息及時的進行收集、整理，作為自己行政管理的參考依據。所以要求管理者能夠聽取下級或學生們的意見，以及兄弟學院甚至是外面的社會上人的意見，通過整理、分析這些信息及時的尋找出對提高自己管理能力有用的信息，然后再展開行政管理，這樣就能夠使自己的教學行政管理工作做到位，同時還能夠得到學生們和教師的滿意，因此，管理者要不斷的參考各方面的信息，及時的調整自己的管理方法和方式，不斷提高自己的管理效率，使自己的教學行政管理工作做的更加優秀。

三、結論

信息論在成人教育管理方面起著非常重要的作用，因此，管理者要重視對各種信息的參考，通過這些信息發現自己的不足之處并及時更正，提高自己的管理工作效率。

作者：陸鐵軍 單位：盤錦職業技術學院