1、基本步伐在組合訓練中的運用

扎實的基本步伐在體育舞蹈中顯得尤為重要，擁有扎實的基本步伐可以增強舞蹈的表現力。體育舞蹈（國際標準舞）步伐規范嚴謹，很容易學會，但是又很難做的標準，而且學習者有很容易忽略細節問題,往往“急功近利”對基本步伐學習不夠扎實，導致學習沒有持續性，學習一段時間就會出現厭煩期，這樣久而久之慢慢地放棄學習的興趣，所以在教學或者訓練中就必須防止以上情況的出現。

對于初學者應該多進行單一性組合訓練，例如：倫巴中的三元素練習，單一地把每個元素提煉出來練習，來增加胯部的律動性。訓練時應注意訓練強度的把握，適當地運用示范法和講解法激勵學生的學習興趣，當學生出現興趣度不高時就馬上轉換復合型組合，再次激發學生的學習興趣。通過兩種類型的組合模式的訓練，強化基本步伐為以后學習更高難度的動作技術打下堅實的基礎。

2、編導能力在組合訓練中的運用

在體育舞蹈教學實踐中，編導能力是培養學生必不可少的能力之一，通過組合訓練來培養學生的舞蹈編排能力是最有效的途徑，培養出來的學生才是社會所需要的應用型人才，通過基本步伐在組合中訓練的扎實基礎，把原本變化多樣的體育舞蹈經過合理的組合編排，再把組合之間進行科學合理的編排融入到優美的旋律中。通常比賽更加注重的是技術精湛高超，而表演強調的是欣賞性和藝術性，鮮明的主題，動人的故事情節，精湛的技術和完美的表現力形成了完整的藝術作品。但是，不論是專業比賽還是藝術演出都離不開精湛的技術作為基礎支撐，而且技術的高超卻是源于組合訓練，二者是相輔相成密不可分的。所以，在平時教學或者訓練中應該注重組合的訓練，教師應該合理的編排組合對學生的多方面素質進行訓練，也可以通過互動的教學模式師生之間對組合訓練進行創編。

3、創編能力在組合訓練中的運用

在體育舞蹈教學實踐中通過組合訓練的方式來推進體育舞蹈的前進，通過編排基本的組合步伐來強化最基本的動作技術，掌握基本規律，再通過編導的形式來強化藝術的欣賞價值。體育舞蹈是一個變化多端藝術運動項目，不同的音樂在不同組合的訓練下會產生不同的藝術效果，通過組合訓練的方式由基礎性組合訓練過渡到強化性組合訓練，再到創編性訓練。

世間萬物千姿百態，體育舞蹈更需要創新，這就要求教師在教學實踐過程中注重學生的編排能力的培養，在日常教學過程中積累更多的基本小組合，才能豐富編排時需要的素材，為以后創編打下堅實的基礎。創編能力的培養最重要的途徑就是對舞蹈素材的積累，只有積累豐富的舞蹈素材，才有創編的可能性。

4、結語

總而言之，教學組合的訓練方式既是教學過程中的一個重要環節，又是一個值得所有教師和學生共同研究的重要領域，它對創新性應用型人才的培養起著舉足輕重的作用。對于接受學習的學生來講具有較強的訓練性，對提高增強學生的學習興趣更是有莫大的功勞，所以強化豐富體育舞蹈組合訓練是各位深處實踐前沿的教學者們共同研究和開發，以不斷豐富和提高組合效果為目的，對組合訓練教學的認識、把握、傳承、運用、創新的有效性與合理性。

作者：張麗青 王巧慧 單位：長江師范學院體育與健康學學院 西安體育學院