一、基本功大賽在我國的研究情況分析

1.研究內容分析從所索引到的38篇文章中發現，真正有深度的文章只有兩篇僅占總數的5.3%，而研究深度一般的文章也不多有12篇，占31.6%，其中絕大部分文章對基本功大賽研究都是停留在表面，沒有深度，更加沒有意義，這類文章占了總數的63.1%。研究深入的兩篇文章充分揭示了基本功大賽中所存在的問題，闡述了該如何改進才能使得大賽對體育教育專業各方面有所幫助，研究較深入的12篇文章，基本上都是揭示大賽存在的問題，但是沒有去研究該如何改進，因此沒有對體育教育專業各方面的發展起到實質性的作用。另外24篇研究沒有深度的文章，都是簡單的、表面的闡述一些不實質的問題，沒有提出不足，更沒有提出該如何改進。

2.研究方法分析基本功大賽研究的主要研究方法為文獻法和數理統計法，然而最能體現客觀規律的調查法、訪談法、觀察法、卻只占了26%、21%、16%、，由此可見基本功大賽的論文的真實度與可信度值得大家反思。邏輯分析法和比較法分別占21%、18%，邏輯分析法和比較法能夠更加顯現出文章的深度，然而僅僅只有21%和18%的文章采用了這兩種方法。通過對基本功大賽的研究方法的情況分析認為：要提高文章的真實性，凸顯出文章的深度，應該更加全面的正確的使用研究方法。

3.參考文獻的引用分析在索引的38篇文章中共引用文獻157篇，其中國內文獻146篇，占總文獻的93%；國外11篇，占總數的7%。通過文獻總數的統計得知，基本功大賽的論文在文獻應用這一塊相對較少。為了提高文章的先進性和科學性，對文獻的應用是不必不可少的，尤其是新文獻（五年為屆）的引用，就基本大賽來言，新文獻的引用處于樂觀。這樣能體現出文章的科學性和先進性。然而值得擔憂是國外文獻的引用情況，作為一個研究歷史只有15年的基本功大賽，如此低的國外文獻引用率說明兩個問題：一是，我國相關的研究人員外文文獻查閱能力偏低，不能很好地借鑒外國經驗；二是，我國關于核心力量訓練的研究根基不穩、水平不高。

二、基本功大賽研究中存在的不足

1.對基本功大賽的認知不足

全國基本功大賽始于1997年，然而關于基本功大賽很多學者還不夠了解其主旨。因此在研究過程中出現了諸多問題。15年間總共只有38篇文章的發表完全不能體現出這一領域受到重視。從引用的文獻也可以看出，學者們對待基本功大賽的態度還存在嚴重的問題，過少的國內外文獻的引用都能凸顯出問題的存在。研究方法過于單調，能夠更加客觀、事實的發現問題的調查法、訪談法、觀察法的使用頻率過低，能夠提升文章深度的對比法和邏輯分析法的使用頻率也很低。由上可知，學者們對基本功大賽的認知還沒有達到一定高度，文章過少，文獻引用過少，研究方法使用過于隨意和單調都充分體現出這一問題的存在。

2.研究不夠深入和全面

學者們對基本功大賽的研究就應從目標著手，解決實質性的問題。24篇文章沒有提出基本功大賽所存在的問題，12篇文章提出了問題但沒有提出解決問題的對策，都體現出研究的不夠深入和全面。僅僅只有兩篇文章提出了基本功大賽中存在的對專業教學、教學質量、教師隊伍建設和學生整體素質發展有負面影響的因素，并且對其進行研究，提出改進方法。94.7%的研究不夠深入，不能決絕實質性的問題是基本功大賽研究中存在的一個嚴重的問題。

三、結論和建議

1.結論

1.1有關基本功大賽研究的文章38篇，其中1998年到2009年所出現的文章非常少，沒有引起學者們的重視，直到2010年起基本功大賽才相對引起學者們的重視。

1.2研究內容全面的只有2篇，一般深入的12篇，24篇都只是停留在對大賽的表面研究，研究不夠深入不夠全面。

1.3研究方法的使用不夠科學，能夠客觀、真實的反應事實的研究方法和能夠提升文章深度的研究方法的使用頻率不高。

1.4參考文獻的引用過少，尤其是國外參考文獻的應用太少，新文獻的引用情況相對來說比較樂觀。

2.建議

2.1廣泛傳播基本功大賽的價值和功能，使學者們能夠對基本功大賽得到正確的認知。使學者們以積極、正確的態度來研究基本功大賽。

2.2端正科研人員從事科研的態度，使得每一個研究結果都能一定的價值與意義，并能夠為基本功大賽的目標起到服務的目的。

2.3提高研究人員的外文水平和外文文獻查閱能力，以及時跟進最新研究進展和成果并服務于自身研究。

作者：劉迪君 單位：吉首大學體育科學學院