鹽城機電高等職業技術學校黨委團結帶領廣大師生，全面推進學校黨組織建設，以適應學校的科學發展要求。不斷提高總攬全局的能力，堅持不懈地認真貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，無論遇到何種困難，都堅定不移地貫徹黨的基本路線、方針政策，在日常的工作中沒有絲毫的動搖和懈怠。把工作重點和主要精力集中放在抓方向、議大事、管全局上，集中精力研究和解決帶有全局性、戰略性和前瞻性等的重大問題，機電高職校黨委圍繞學校中心工作，以服務教育教學和培養優秀人才為目標，不斷加強黨組織建設，建立健全黨建工作體系，堅持學校黨委“總攬全局，協調各方”的原則，不斷提高學校黨委總攬全局的能力，為學校的改革創新，摸索出一條加強黨組織建設，促進學校科學發展的思路。

一、堅持一切從實際出發，加強黨的組織建設

在黨建工作中，我們堅持一切從實際出發，實事求是，不斷加強黨的組織建設，我們充分認識到，要提高黨委總攬全局的能力，就必須從日常工作做起，結合學校的實際情況來開展創造性的工作。在工作中既要全面貫徹中央制定的黨的路線、方針、政策；又要能科學、清醒、客觀地認識到本部門的發展情況、優勢條件、制約因素等，切實做到與工作相結合。正確地處理好當前戰略與長遠戰略、局部與全局的各種復雜的關系。在日常工作中善于將本部門的發展置于全國教育工作的大局的基礎上來思考謀劃，開展富有創造性的工作。

（一）學校黨委確立以新校園開發為機制，團結帶領各支部和所有黨員干部、黨員教師，以胡錦濤同志的“科學發展觀”為著力點，召開學習座談會，共同研究商討學校發展大計。讓全體黨員一起參觀學校自建校以來，在上級領導的關懷和全校師生的共同努力下，所取得成績的“榮譽室”。通過參觀學習，大家有目共睹，學校共獲國家級大賽一等獎5個，二等獎8個；省級大賽一等獎36個（其中第一名19個），二等獎36個，三等獎41個；市級大賽一等獎170個，二等獎199個。2008年到2011年，學校連續三年被省教育廳表彰為全省職業學校技能大賽先進學校，其中2008年以積分第一榮登榜首，三名教師被評為全國優秀指導教師。2011年學校又被評為首批國家中等職業教育改革發展示范學校。在熠熠生輝的各種金杯和燙金的獎狀面前，黨員同志們似乎覺得肩上的擔子更重了，眼前這些金光閃耀的金杯和獎狀，仿佛向人們訴說昨日的故事和過去的輝煌。接下來是背上眼前的榮譽繼續上路，還是一切從零開始。通過組織黨員同志們參觀“榮譽室”和開座談的形式，統一了大家的思想，歸納指出，我們應抓住學校新校區開發這個難得的機遇，提升教育教學質量，為黨和國家培養優秀的職業人才，以全新的面貌出現在世人面前。

（二）黨委領導參與學校重大問題決策。學校新校區占地511畝，建筑面積11萬多平方米，學生規模6,000多人，教職工316人，是全國首批國家數控技術緊缺人才培養培訓基地。學校每項重大決策的得失都牽扯著國家職業教育系統的神經決策。如果決策錯誤，在全國整個職教系統內都會作為錯誤典型。我們的一舉一動，都直接和間接地代表了全國的職業教育的水平和質量，因此，我們來不得一點松懈和馬虎。舉一個小小的例子，如學校的食堂、商店招投標，做好了能為廣大師生提供優質服務，做得不好，后果就會很嚴重。為此，學校召開了黨委會，統一了黨員領導干部的思想和意見，最終得出學校應本著不賺一分錢，為廣大師生提供優質服務為宗旨，一切為學生著想，為學生服務為目標。食堂能作為聯系學校黨員教師、學生、家長的紐帶，提高學校黨委在學生和家長心目中的形象，提高黨在群眾中的形象，把黨的溫暖送到學生的心坎里。我們落實責任到人，明確一位后勤校長，專抓食堂、商店等工作，做到嚴控進貨渠道，不進臨期（快要過期的食品）產品，不進不合格產品，不進來路不明的產品，不進人情關系產品。從進貨的源頭抓起，杜絕食品衛生事故。在食品價格上，我們做比價格、比誠信、比服務。通過“三比”降低食品價格，提升服務質量，讓廣大學生吃飽吃好。通過生活中的繁事鎖事，把廣大師生的思想統一到構建和諧和校園的活動中去。實踐證明，這件事引起學生和家長們一致認可和好評。黨委在人事任用方面，實行人事制度改革，采用“三會一定”制度。按照群眾推薦和自我推薦相結合，然后召開黨委會、黨政校務會、職代會等會議進行討論，堅持黨管干部的原則，使用競爭上崗選聘機制，堅持公開、平等、競爭、擇優用人的原則。吸引大量優秀的人才加入到學校工作中，這樣的用人原則，也為優秀人才的脫穎而出搭建一個良好的平臺。

（三）建立服務型黨組織。黨委服務于學校教育教學，教育教學也是黨委的根本任務。根據學校發展的實際情況，為學校的科學發展、和諧發展，提供人力資源服務、品牌塑造服務和統籌協調服務。學校黨委還專門制訂了《學校人才長遠發展規劃》，先后建立“三五”人才庫、高級人才庫等，將學校具有副高級以上職稱的專業技術人才，納入兩個人才庫進行動態管理，并鼓勵他們結合本職工作，開展科技科研攻關和技術創新。科研人員先后承擔了國家級重點科研項目的研究工作以及各種科研攻關課題有20多項，在這些課題中，有的還納入國家683計劃。其中汽車維修及保養等個別科研技術已申請國家多項專利。機電快速檢修檢測獲國家示范型開放學科，機電系、數控系擁有自主知識產權專利技術六項。學校黨委在教育教學的科研活動中，堅持深入一線，和師生共專研同探討，熱情、優質地為廣大師生服務。

（四）校黨委為了促進戰略目標實現、構建和諧校園、科學發展觀的落實，做出極大貢獻。學校的黨政領導率先在全體干部教職工中發出了構建和諧校園的倡議，提出構建和諧校園的內在要求。學校在改革教育教學模式和和諧校園的實踐中取得令人滿意的效果和業績。先后榮獲教育部省教育廳“全國德育教育模范實訓基地”，并獲得國家級大獎。因此，學校黨委充分認識到，和諧是要在發展中找到平衡點，在動態中協調發展，處理好人與人的關系，是在解決各種矛盾和問題中，構建一種新的協調、融洽和平衡發展關系。而教育改革是解決學校管理方面許多深層次矛盾的一帖良方。學校黨委在構建和諧黨組織，促進科學發展的活動中，以身作則，率先垂范。首先，制訂黨組織成員應該廉潔自律，艱苦樸素，與群眾同甘共苦的各種自律制度。其次，和各系部黨支部簽訂反腐倡廉、奉公守紀的責任書，并定期督查。最后，和所有黨員簽訂《構建和諧黨組織自我創先爭優合同書》。此次活動，教育了黨員干部，使所有黨員干部在思想上樹立了全心全意為人民服務責任心，激發了黨員同志們忠誠黨的教育事業的一腔熱情，同時也為構建和諧校園奠定了思想基礎。使得黨委領導干部、普通黨員、教師、學生推心置腹交換意見、交流情感，學校和諧融洽的氛圍和緊張而有秩序的工作學習環境相結合，使得我們的和諧校園一派生機盎然，蓬勃向上。