高等教育論文警察院校格斗教學中武德培養的重要性

　　中國有句俗語叫“尚德不尚力”，這句話充分說明了武德的重要性。武德教育作為培養精神道德情操的一個重要部分，通過對警察院校學生武德教育，有助于培養警察院校學生的良好的心里素質和高尚的道德情操。本文是一篇高等教育論文范文，主要論述了警察院校格斗教學中武德培養的重要性。

　　論文摘要 本文通過結合多年的教學實踐，通過學生人格的品質的培養以及愛國情操的培養和學校文化氛圍的營造方面，分析警察院校格斗教學中武德培養的重要性，并針對這些方面，提出警察院校格斗教學中培養武德的策略，有助于培養學生形成正確的人生觀和高尚的道德情操，為國家培養高尚的人民警察奠定基礎。

　　論文關鍵詞 警察院校 格斗教學 武德 培養

　　警察院校格斗教學中倡導武德培養，不單指傳統的武德精神，還包含了作為人民警察所需要的職業精神與職業道德。就目前我國警察院校格斗教學現狀而言，主要注重理論教學和技能教學的訓練，嚴重忽略格斗教學中武德的培養，不利于取得良好的教學效果。

　　警察院校是培養人民警察的搖籃。而人民警察是懲惡揚善，為人民服務的，必須具備嫻熟的格斗技術與高尚的愛國熱情，從而捍衛法律的尊嚴，弘揚民族精神，提升民族自信心。通過對警察院校學生武德及格斗技能的培養，提高未來人民警察的執法能力及為人民服務的能力。本文針對武德培養的重要性，提出警察院校格斗教學中武德培養的策略。

　　一、警察院校格斗教學中武德培養的意義

　　1.對警察院校格斗教學融入武德教育，有助于學生形成正確的價值觀。學校通過對學生進行武德教育，不僅能夠提高學生的道德品質，樹立正確的人生觀和價值觀。中國武術自古以來就比較重視武德的教育，警察院校格斗教學中的武德培養，不僅要繼承和發揚傳統的武德精華，還要根據警察院校學生的未來職業特點，在練就專業的格斗技術的同時，還要注重堅強意志及健強體魄的培養。通過艱苦的訓練，培養堅韌的意志力，引導學生艱苦奮斗，樹立為人民服務的觀念。

　　2.格斗教學中的武德培養，有助于培養學生的愛國情操。“天下興亡，匹夫有責。”這是中華傳統的武德文化蘊含的高尚的愛國情操。在警察院校格斗教學中，注重武德的培養，對學生樹立強烈的愛國意識和民族自尊心和自豪感有很大的意義，他能夠讓學生意識到，走上工作崗位，作為一名合格的人民警察，有義務捍衛祖國的尊嚴及保護人民安全。當國家主權受到侵犯時，會毫不猶豫的去捍衛自己的祖國;當國家和人民的利益受到威脅時，會毫不猶豫的去保護國家和人民的利益。通過格斗技術教學，加強學生武德的培養，有助于學生形成高尚的愛國情操，并肩負起保護國家領土完整和人民安全的重任。

　　3.格斗教學中的武德培養，有助于提高學生的執法素質。作為人民的公仆，人民警察在執行任務的時候，要根據人民警察的職業操守和職業道德規范來規范自己的行為，樹立“愛國、正義、精忠報國、助人”的品質，在格斗技術教學中，通過對學生進行武德培養，有助于樹立人民警察的完美形象，提高學生的執法素質。

　　4.格斗教學中的武德培養，有助于形成良好的校園文化氛圍。通過對學生武德教育，可以樹立學生正確的武德思想及道德行為規范，能夠很好促進人與人之間的團結友愛，互相尊重。其次，通過對學生進行武德教育，有利于學生互相鼓勵，互相提高。形成以禮待人、尊師重教的作風。武德教育，有助于營造良好的校園文化氛圍。

　　5. 格斗教學中的武德培養，有助于促進大學生綜合素質的提高。擒拿格斗技術教學主要是通過體育訓練來增強學生的體質的，它不僅能夠促進大學生心理健康的形成，還能夠提升學生的自信心，通過格斗教學中的武德培養，可以增進學生思想道德水平，同時，專業的擒拿格斗技術是未來人民警察的必備素質，擁有扎實的擒拿格斗技術，可以有效提高學生對社會的適應能力，從而促進大學生綜合素質的提高。

　　二、警察院校格斗教學中武德培養的方法

　　如何在課堂教學中滲透武德教育。發揚民族傳統武德指導思想，為培養優秀合格的人民警察做貢獻。 在格斗教學過程中滲入武德教育，應該結合格斗教學內容，根據學生的實際情況進行，才能取得良好的教學效果。

　　1.結合課程學習，將武德教育融入課堂。課堂教學是保證學習順利開展的基礎，也是培養學生愛國情操，文明禮貌待人的重要渠道。警察院校格斗教學，要善于利用各種手段或途徑，對學生進行潛移默化的武德教育。首先，在教師授課之前，師生問好要求行抱拳禮，對學生“禮”的教育，因而能和學生進行互動，拉近師生間的距離。在努力傳授格斗知識、技能的同時，把“禮”的精神教育融入到教學的各個環節、各個方面，指導學生在格斗教學實踐中磨煉意志品格，強化學生的武德意識，不僅可以培養學生以禮待人的品質，還能夠促進學生形成尊師重道的優秀品質。其次，在格斗實踐練習過程中，可以利用一些復雜的動作，促使學生們互相幫助完成，有助于培養學生互幫互助的思想品質。再次，教師可以利用教學實踐，對學生進行紀律，考勤等考核，加強學生的禮儀教育，通過對學生進行武德教育，提高學生對各種訓練的適應能力，從而培養出吃苦耐勞，堅忍不拔的精神，最終實現培養出嚴明律己，熱愛祖國，熱愛集體的優秀品質。

　　2.通過技能及知識競賽等提高學生的武德品質。通過競賽評比活動，主要是為了檢驗學生思想的表現活動。格斗教學中的武德滲透教育，應該結合課內外實踐，才能夠取得有效的作用。青少年學生充滿朝氣，具有強烈的好勝心里和進取精神，通過組織競賽評比活動，對學生的身心健康起到有效的促進作用。在組織技能及知識競賽評比活動時，相關組織教師應該使學生明確競賽的要求和目的，從而使學生端正競賽的態度，通過民主的競賽評比活動，發揚學生的民主精神，培養學生主人翁的責任感。對于不重視榮譽及競賽不積極或者為了榮譽不擇手段的學生，作為組織教師，應當對學生行為進行及時教育，使學生充分明確競賽的要求及目的，保證競賽評比活動有效的順利進行。通過技能知識的競賽，逐步培養學生堅強、勇敢的優秀品質，通過技能相互學習，促進學生互幫互助，實現共同進步的武德風尚。

　　警察院校可以利用在完成格斗教學任務的業余時間，開展各種有益的活動，提高學生對武德的認知水平。通過各班之間、各年級之間、各系之間等格斗技能的競賽，武德知識競賽，強化學生對格斗知識及武德知識的認識。其次，學校也可以利用一些業務時間，組織武德知識方面辯論賽，促進學生之間的交流。此外，學校可以利用先進的多媒體網絡，組織學生觀看武大影片等相關資料，促進學生對格斗運動的正確認識，從而端正學生學習格斗技術的態度。

　　3.加強格斗教師的表率作用。由于青少年學生具有很強的模仿能力的特點，因而，格斗教師對學生的影響是巨大。作為警察院校的格斗教師，必須根據教師準則，規范自己的行為、言行舉止、以及思想等，才能夠起到為人師表的作用。言傳身教，是警察院校格斗教學的關鍵。格斗教師的武德行為，時時刻刻影響著自己的學生。因而，作為格斗教學的教師，不僅要規范自己的口德和公德，還有具備專業技能和專業的素質，加強自身的道德修養，做到談吐文明，舉止大方，樹立在學生心中的美好形象，才能夠更好的感染學生，促進學生武德素質的提高。

　　4.弘揚中華民族的傳統文化。中國傳統武術博大精深，涉及到傳統文化的諸多個領域，諸多拳種技法猶如水上的滾滾波濤，作為其內隱文化的武德，則如同水深處的暗涌深沉。它是中華民族精神的歷史沉淀，也是構成中華格斗文化的一節重要環節。傳統武德是中國傳統文化和傳統道德觀念在格斗文化中的具體體現。因此，通過武德教育，可以使習武學生了解中國傳統文化知識，培養強烈的民族自尊心和自豪感，激起學生的愛國熱情，樹立熱愛祖國、熱愛人民的美好品質。

　　三、總結

　　總之，傳統的武德與現代社會主義思想道德在本質上有著密切的關系，我們應該繼承和大力弘揚傳統的武德精神，追求高尚的思想道德品質，陶冶高尚的愛國情操。在警察院校格斗教學中，對學進行武德培養，融入傳統的武德精神，結合現代警察的職業道德及職業素質需要，是提高學生思想道德素質的關鍵。警察院校應當將武德教育置于格斗教學中的重要位置上，通過“禮”、“技”、“理”、等滲透到格斗教學當中，促進學生的警察道德教育，提升學生的思想道德素質，進一步強化人民公仆的觀念，為國家培養高素質，高標準的人民警察，為促進社會和諧發展貢獻力量。
　　高等教育論文發表期刊推薦《高等教育研究》是《中文社會科學引文索引》（CSSCI）來源期刊。據2001年3月11日《光明日報》報道，南京大學中國社會科學研究評價中心對1998年全國社會科學期刊按影響因子排序，本刊名列第19，成為進入前20名的唯一教育類期刊。