資源節約環保論文期刊《資源節約與環保》發表幼兒環保教育

  培養幼兒節約意識、環保意識、生態意識已成為當前教育的重點，愛護生態環境應從娃娃抓起的實踐已為人們所認同。但是如何培養幼兒環保教育呢？資源節約環保論文期刊《資源節約與環?！钒l表幼兒環保教育，從各個方面描述、分析了對幼兒進行環保教育等問題。
  摘　要：幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，因此，我們進行了一系列的環境保護教育探索，積累了一定的實踐經驗和教學方案，培養教育下一代成為具有環境意識的“環保小衛士”的工作取得了初步成效。
  關鍵詞：幼兒; 節約; 環保; 生態; 教育
  習近平主席指出“要清醒認識保護生態環境、治理環境污染的緊迫性和艱巨性，清醒認識加強生態文明建設的重要性和必要性，要加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，營造愛護生態環境的良好風氣。” 我們意識到節約、環保，生態在幼兒發展中的重要作用，環境是大課堂。我們尤其應該讓幼兒成為環境的主人，讓他們從小就有節約意識、環保意識、生態意識。幼兒園是幼兒環保啟蒙教育的重要場所，從身邊的小事入手，培養幼兒初步的環保意識和行為。我們教師就是應以幼兒的年齡特點和認知特點為依據，充分利用特有的環境資源和條件， 讓他們從小就直視和參與環境保護活動，不失時機地對幼兒進行環保教育。

   一、在社會生活的環境中對幼兒進行教育，激發幼兒的環境意識、生態意識
  在社會實踐主題活動中，我們組織幼兒參觀了開元廣場，阿左旗生態公園等，通過參觀，他們發現生態園公部分河水很臟，河邊上垃圾成堆，污水橫流，……接著，我們又帶領幼兒來到王府公園，看湖水碧波蕩漾，小朋友們在草地上盡情游戲，充分享受到了大自然的美好風光。通過置身于鮮明的各種環境教育的對比活動，從而使幼兒初步意識到保護環境是每個人應盡的責任，懂得環保應從我做起。
   二、在幼兒園各種活動中培養幼兒的節約意識、環保意識、生態意識
   1、在各種教學活動中培養幼兒的環保意識、生態意識。
  根據幼兒的年齡特點和實際情況，在主題活動安排和各教學中滲透環保教育。幼兒的年齡特征決定了他們對游戲、故事的特殊情感和對藝術的鐘愛。在這些活動中，幼兒所感知、獲取的知識是深刻的，所體驗萌發的情感是熱烈的，真誠的，他們從中可易于轉變、生成一系列自發自主的環保探索活動。在2012年4月我們幼兒園開展“我的家長——阿拉善”為主題的春游活動，組織全體幼兒到大戈壁灘沙漠，有意識地引導幼兒感受大自然的美妙，同時感受“白色污染，沙塵暴”對大自然的破壞。組織家長和幼兒一起動手撿戈壁灘的垃圾：讓幼兒和家長們在實際行動中加強環保生態意識。在日常教學中，通過各科活動、游戲常識、談話討論等形式，開展相應的節約、環保知識教育。在常識課中學習《我們居住的地球》時，通過課件不僅給孩子們講解我們的地球多么美麗，還讓孩子們知道我們現在的地球“生病了”，了解地球生病的原因。孩子們想出了許多保護地球的方法：如“讓每人每年都要種一個樹”還有的說，“讓放牧的人家把羊都圈起來喂，這樣羊就不亂吃草了”……課后，讓孩子們用實際行動為環境保護做一件事。在阿拉善地區春秋季刮來的沙塵暴常影響小朋友的戶外活動，我們不失時機的向幼兒介紹沙塵暴的危害，讓幼兒知道沙塵暴不僅影響了學習和生活，更給社會帶來巨大的損失，如：2006年4月10日阿拉善遭遇那年以來第六次沙塵暴，也是最強烈的一次沙塵暴，經濟損失達1549萬元。讓幼兒在切身感受的基礎上，展開討論“環境被破壞后，我們的生存條件會變得怎樣？”等活動，讓幼兒知道良好的環境對我們生命的重要。
     2、在幼兒一日活動和日常生活之中，培養幼兒節約環保意識
  培養幼兒的環保行為，就要從生活上的每一件事情開始。我們充分利用一日生活的各個環節加強對幼兒日常行為習慣的養成。如教給幼兒正確的洗手及節約用水的方法，培養幼兒洗手后關緊水龍頭的習慣。同時也要知道不能小看噪聲污染。同時在我班，我們開展了“做個健康的好孩子”活動。在這個活動中，能讓幼兒表演自己在平時是怎樣愛清潔等。還開展了“做好值日生”活動，通過一系列的活動，加深了對習慣的培養，只有良好的生活和衛生習慣才能更好的培養環保行為。

  3、廢物利用，培養幼兒節約意識、環保意識
  讓幼兒設計一些富有情趣的環保標志牌，如有“花兒好看我不摘”“噓，輕聲點”等內容的字畫，有針對性地掛、立在幼兒園的各個角落，時時刻刻、提醒小朋友，要愛護自己生活的環境。同時對教師和家長也起了一定的警示作用，讓幼兒參與“綠色環境”的創設活動，既培養了幼兒變廢為寶的節約觀念，又培養了他們創新能力，同時也美化環境，還進行了環保宣傳。教師和幼兒還在一起利用生活中無毒無害的廢物改作玩教具，布置活動室和幼兒園大環境創設，使幼兒懂得利用廢物節省材料的意義。
   三、積極鼓勵家長參與，利用家庭資源進行環保教育、提高教育實效。
  在對幼兒進行環保教育時，還應注意發揮家長的教育作用。我們向家長提出不管何時何地都要珍惜幼兒萌發的環保意識，讓家長為孩子做出榜樣，在幼兒園適時向家長發放環境教育宣傳資料，并結合3月12日植樹節、3月22號世界水日等節日組織幼兒和家長一起植樹種草，在植樹節活動中，我們讓幼兒了解樹木的種類，生長過程，生長條件，樹木與氣候和季節的變化。在6月5號世界環境日主題活動中，我們請來在環保部門工作的家長當老師帶孩子們去廣場看關于“保護我們的家園”大型公益活動，通過欣賞圖片，觀看錄像，聽家長生動的講解，談話討論等形式，孩子們深切的感受到保護環境對于我們人類多么重要。
  對于下一階段的工作，我們將以實際情況為著眼點，立足與未來，扎扎實實做到以園為本，大力開展環保研究和環保課程的開發。環保教育任重而道遠，我們需通過長久的環保教育，使幼兒樹立節約意識、環保意識、生態意識，提高環境保護的自覺性，使他們成為真正的“環保小衛士”。

  《資源節約與環保》雜志是天津市經濟委員會主管，天津市節能協會主辦的國內外發行的月刊雜志，雜志創刊于1984年。《資源節約與環保》雜志作為政府、節能協會和企業之間的信息橋梁和信息平臺，刊發了大量的有關經濟建設、資源節約、環境保護、清潔生產、綜合利用以及節能、節水新產品、新技術建設小康社會的信息，起到了本刊應有的作用，受到政府有關部門、廣大讀者和企業的歡迎和好評。