試論氣息練習(xí)在聲樂套曲《詩人之戀》No.1的運(yùn)用

　　【摘要】氣息是歌唱的原動力[1]。要想唱好一首就必須具備穩(wěn)定的氣息。氣息的控制是具備穩(wěn)定的氣息的前提，因此需要通過一些氣息練習(xí)來訓(xùn)練它，最后將掌握的氣息練習(xí)的運(yùn)用表現(xiàn)在歌曲中。本文以氣息練習(xí)在聲樂套曲《詩人之戀》No.1中的運(yùn)用為主題，希望能給廣大聲樂愛好者提供一定的幫助。

　　本文源自北方音樂 2020年19期《北方音樂》雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。全文上《中國知網(wǎng)》和《萬方數(shù)據(jù)》。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實(shí)用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。

　　本文通過網(wǎng)上搜索相關(guān)參考文獻(xiàn)并結(jié)合自己的親身體驗，試論氣息練習(xí)在聲樂套曲《詩人之戀》No.1的運(yùn)用。文章分為三個部分，從聲樂套曲《詩人之戀》的介紹、《燦爛鮮艷的五月》中的作品分析和氣息練習(xí)在《燦爛鮮艷的五月》中運(yùn)用的前后差異來寫。

　　引言

　　通過大量查閱國內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)在演唱尤其是氣息練習(xí)方面，在《詩人之戀》NO.1上的研究不多，且大部分研究主要涉及的是它的語音、詩歌韻律等方面，對這首套曲的NO.1做了粗略的分析。相較于他人的研究，本論文主要將氣息練習(xí)方法運(yùn)用其中。但由于經(jīng)驗方面的限制，為保證本論文研究的真實(shí)性和可靠性，借鑒了前人的經(jīng)驗和理論。

　　本文的主要研究內(nèi)容是通過網(wǎng)上搜索相關(guān)參考文獻(xiàn)并結(jié)合自己的親身體驗，試論氣息練習(xí)在聲樂套曲《詩人之戀》No.1的運(yùn)用。具體分為三個部分。從聲樂套曲《詩人之戀》的介紹、《燦爛鮮艷的五月》中的作品分析和氣息練習(xí)在《燦爛鮮艷的五月》中運(yùn)用的前后差異來寫。

　　聲樂套曲《詩人之戀》是德國作曲家羅伯特·舒曼眾多聲樂作品中最具有代表力的作品之一。全曲共包括十六首歌曲，演唱一遍通常需要30分鐘，許多作品濃縮了愛情的經(jīng)典瞬間，音樂旋律浪漫至極且豐富多彩，音樂內(nèi)涵深刻感人。其中第一首歌曲中文名叫作《燦爛鮮艷的五月》。

　　一、第一章 聲樂套曲《詩人之戀》的介紹

　　(一)舒曼的生平與創(chuàng)作

　　1.舒曼簡介

　　羅伯特·舒曼(robert schumann，1810年6月8日-1856年7月29日)，19世紀(jì)德國作曲家、音樂評論家。他自小學(xué)習(xí)鋼琴，7歲開始作曲。16歲遵母意進(jìn)萊比錫大學(xué)學(xué)習(xí)法律。19歲又進(jìn)修鋼琴，當(dāng)聽了帕格尼尼的演奏時，他受到了極大的影響，放棄了法律的學(xué)習(xí)，專攻音樂。后因手指受傷，遂轉(zhuǎn)向作曲和音樂評論。他通過提攜新人，向聽眾介紹優(yōu)秀的鋼琴家及音樂作品而躋身為一線音樂家之列[2]。

　　舒曼能取得如此的成就與他那不尋常的父親是分不開的，他的父親愛好文學(xué)和音樂，因此常常會從書店帶書回來給他看，使他從小就經(jīng)受文學(xué)知識的熏陶。上了中學(xué)以后舒曼又組織了一個團(tuán)體，和團(tuán)員們一起交流討論文學(xué)。他也開始嘗試寫作詩歌，不斷地將文學(xué)作品里汲取來的營養(yǎng)向音樂接近。

　　2.舒曼的作品

　　舒曼的作品創(chuàng)作分三個時期，分別是早期創(chuàng)作、中期創(chuàng)作和晚期創(chuàng)作。

　　早期創(chuàng)作(1810-1839年)，舒曼從小就有非凡的音樂天賦，跟隨名師學(xué)習(xí)鋼琴，后又考入中學(xué)學(xué)習(xí)長笛和大提琴。1822年12歲的舒曼首次獨(dú)立創(chuàng)作了兩首樂曲，一套帶伴奏的女聲贊美詩(在書名頁上標(biāo)注為Oeuv.1)和一首為管弦樂隊所寫的序曲及副歌。 當(dāng)時他立志要做一個鋼琴家，但由于手指受傷，不得不放棄鋼琴轉(zhuǎn)向作曲。1830-1840年間，舒曼創(chuàng)作了大量鋼琴作品，著名的作品包括《即興曲》《f小調(diào)鋼琴奏鳴曲》、第二卷《帕格尼尼改編曲》等，他的音樂才能得到了充分發(fā)揮。

　　中期創(chuàng)作(1840-1848)。從1840年開始舒曼進(jìn)入音樂創(chuàng)作的黃金時期，他開始集中進(jìn)行不同類型的音樂創(chuàng)作：藝術(shù)歌曲(1840年)，交響樂(1841年)，室內(nèi)樂(1842年)，清唱劇(1843年)，對位音樂(1845年)，戲劇音樂(1847-1848 年)[3]。1840年他創(chuàng)作的第一首藝術(shù)歌曲是《傻瓜的終曲，之后舒曼接連創(chuàng)作了《詩人之戀》《桃金娘》、和一些贊美詩、歌劇《曼弗雷德》、歌劇《杰諾維瓦》等作品。

　　晚期創(chuàng)作(1849-1856年)。1849他創(chuàng)作了近四十部作品，包括聲樂套曲《宮廷抒情詩》;鋼琴協(xié)奏曲《熱情的序曲和快板》以及管風(fēng)琴曲《贊美詩，不要絕望》;室內(nèi)樂《幻想曲集》等。后兩年，他的作品主要有：《第三“萊茵”交響曲》《彌撒獨(dú)唱曲》和《安魂曲》等教堂作品等。

　　(二)《詩人之戀》的創(chuàng)作背景和內(nèi)容

　　詩人之戀是浪漫主義初期創(chuàng)作的，這個時期作品創(chuàng)作的特點(diǎn)，一是崇尚自然之美，力求在作品中體現(xiàn)出自然的情感;二是側(cè)重于內(nèi)心世界和理想世界的探索和追求[4]。他創(chuàng)作的詩人之戀中主要講的是以青年的愛情為主軸，摻雜著熱戀、失戀、幻想、解脫等的故事情節(jié)。詩人之戀的創(chuàng)作很好的體現(xiàn)出了他的這種作品風(fēng)格，它的16首作品簡潔明了，人物性格多變，情感細(xì)膩，刻畫出了許多經(jīng)典愛情的瞬間。恰逢這一年舒曼與他的妻子克拉拉結(jié)婚，這部作品也可以說是他的愛情日記。

　　藝術(shù)歌曲是有文學(xué)素養(yǎng)的作曲家創(chuàng)作的、主題深刻的、專業(yè)性極強(qiáng)的、嚴(yán)肅的聲樂作品[5]。多選用詩或者具有詩歌特色的歌詞來譜曲，以其清新、典雅富有強(qiáng)烈詩意的藝術(shù)風(fēng)格屹立在眾多音樂體裁中。在德語中，歌曲被譯為lied，德奧藝術(shù)歌曲是浪漫主義時期最重要的聲樂體裁之一。舒曼的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作繼承了舒伯特的傳統(tǒng)，注重刻畫詩歌情感，但與舒伯特創(chuàng)作不同點(diǎn)是他把鋼琴與聲樂完美的糅合到了一起，使得作品意境得到升華。演唱不追求音量和聲音的戲劇性效果，而是以親切、細(xì)膩來表達(dá)歌曲的情感或意境[6]。

　　二、第二章 《燦爛鮮艷的五月》中的作品分析

　　(一)歌詞分析

　　詩人之戀的歌詞來源于海涅的抒情插曲，抒情的插曲共有68首詩歌，是海涅以個人遭遇和愛情苦惱為體裁寫的愛情詩歌，它是激情張揚(yáng)的。他的許多詩歌都被著名的作曲家譜寫成歌曲，多達(dá)三千首以上，數(shù)量甚至超過了被他和拜倫尊為“詩壇君王”的歌德。《燦爛鮮艷的五月》選自原詩的第一首，這首歌曲共四行八句，描寫的是在燦爛鮮艷的五月，鳥兒歌唱，詩人要向愛人表達(dá)愛慕之情。這種少年時的情懷是純潔、青澀的，對美好愛情的憧憬和希望之感涌上心頭，但愛情的道路注定是不會一帆風(fēng)順的。

　　(二)曲式分析

　　《燦爛鮮艷的五月》是一個單一部曲式，以引子，兩個一樣的樂段和尾聲組成。引子共三小節(jié)，鋼琴左手聲部以柱式和弦和分解和弦結(jié)合(如圖1)，透露出抒情流暢之感，仿佛是青年在為愛人準(zhǔn)備表白的鋪墊。

　　當(dāng)人聲演唱時由#f小調(diào)轉(zhuǎn)為A大調(diào)(如圖2)，那種迫切表達(dá)愛意的情緒一下子就舒展開來了，詩人從愛意燃起的初期到最后忘情的呼喊，在第12小節(jié)的高音f2(見圖3最后一小節(jié))把歌曲推到了高潮。然后又回歸到引子的音樂，開始三小節(jié)的間奏，仿佛在等待戀人的答復(fù)。

　　之后又從#f小調(diào)開始，到演唱部分轉(zhuǎn)為A大調(diào)(如圖4)，共8小節(jié)的樂段同樣是在最高音f2結(jié)束。這看似未果的愛情讓人們卻無比的期待，就這樣以停留在屬七和弦上結(jié)束了，為年輕人的愛情之路鋪上了一層暗淡的面紗(7)。

　　(三)演唱分析

　　《燦爛鮮艷的五月》是一個2/4拍的稍慢的、輕柔的一首愛情歌曲(如圖5所示)，分為兩段，多以八分附點(diǎn)音符節(jié)奏出現(xiàn)在全曲。

　　本曲以弱起開頭，這意味著聲音要掛在頭腔，之后的強(qiáng)拍要突出，可以加強(qiáng)腹部與橫膈膜的對抗來突出強(qiáng)度變化，同時在歌曲樂段快結(jié)束的高音處做一個保持讓音樂能很好的結(jié)束。

　　這首歌大多數(shù)是同音進(jìn)行，偶爾出現(xiàn)二度進(jìn)行，旋律浮動不大。演唱這首歌時不要急促的吸氣，盡量在休止(如圖7)的地方換氣，以保證歌曲演唱的流暢性。

　　在歌詞方面，有些字母要注意突出元音，a、e、i、u、o.其中有兩個字母的咬字要特別注意：w發(fā)v的音，上牙咬下唇，如wun。?發(fā)u的嘴型，e的舌位，如sh?，V?[8](見圖8)。

　　在演唱這首歌曲時，情緒的表達(dá)尤為重要，以氣推聲表達(dá)出由最初向戀人表白的欣喜到最后完全流露時的激動。

　　三、第三章 氣息練習(xí)在《燦爛鮮艷的五月》中運(yùn)用的前后差異

　　(一)歌唱中的氣息練習(xí)

　　1.氣息簡介

　　氣息是人體發(fā)聲的源泉，是歌唱的原動力[10]。作為一名歌唱家，如果沒有很好的呼吸和控制方法，那是很難唱出優(yōu)美的歌聲來的。由此可見氣息是否利用好極大程度上影響了歌曲演唱表達(dá)是否到位，像我國現(xiàn)代很多優(yōu)秀的歌唱家們，如戴玉強(qiáng)、魏松、廖昌永等等，他們無論是唱什么歌曲，氣息都很綿長，歌唱出來的情感豐富且感人至深。

　　2.氣息練習(xí)及它的類型

　　歌唱中如果沒有一個好的運(yùn)用呼吸的方法，氣息就得不到很好的運(yùn)用和控制[11]，就很難唱出一首有感情的作品。所以，氣息練習(xí)能有效地解決這一問題。

　　歌唱呼吸中的氣息練習(xí)分為深呼深吸練習(xí)、狗喘氣練習(xí)以及結(jié)合發(fā)聲做呼吸練習(xí)三類。

　　深呼深吸練習(xí)。顧名思義，深吸一口氣到肚臍以下三寸的位置，我們通常所說的丹田，然后憋一段時間緩慢吐出來。這不僅可以提高肺活量還可以有效的掌握歌唱?dú)庀⒌奈恢谩９反瓪饩毩?xí)。把空氣吸到肺底，腹部來回收縮。這個動作可以鍛煉橫膈膜的靈活和力量。結(jié)合發(fā)聲做呼吸練習(xí)。這個在日常的教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)常會出現(xiàn)如跳音，閉合和連貫的發(fā)聲練習(xí)。

　　在這里筆者想說下自己受益匪淺的三條發(fā)聲練習(xí)。

　　(1)yi a yi。這條練習(xí)不需要鋼琴輔助，只需要找到一塊空曠的地方。首先站好深吸一口氣，左腳向前邁一步，雙手打開平放，然后右腳跟上貼緊左腳。這時候需要注意的時氣息要保持在牙關(guān)處，雙手貼于褲腿線兩邊。再一次左腿向前邁出，嘴巴上方的笑肌向上抬，喊出yi a yi，最后聲音落在胸腔上。由低到高地喊5分鐘即可，要注意的是不能扯著嗓子喊，這樣對聲帶會造成一定的負(fù)擔(dān)。聲音喊的越高吸的氣越多笑肌抬的越高。這個練習(xí)可以幫我們快速找到胸腔的位置，可以讓氣息更通暢。

　　(2)閉合練習(xí)，用母音a代入旋律123454321(見圖九)的練習(xí)，拇指和食指做合攏姿勢。在兩個手指碰到的同時向里吸氣然后瞬間發(fā)聲，注意是碰一下就好，不需要很長時間。每一個音都要這樣做，做一個八度練習(xí)即可。這個練習(xí)有助于找到歌唱中的閉合點(diǎn)，能夠讓口腔有一個積極的吸氣狀態(tài)。

　　a la練習(xí)，同樣以旋律123454321(同圖9)來進(jìn)行。這個練習(xí)需要注意的是氣息的連貫性，可以用手腕輔助，左右擺動表示氣息的延綿不絕。幫助有效地提升氣息的連貫性。

　　(二)運(yùn)用氣息練習(xí)前演唱歌曲的呈現(xiàn)

　　首先，演唱這首歌時要唱的柔和些，能夠更吸引聽者;其次，情緒要層層遞進(jìn)，推向高潮。就像是講故事一樣，要有波動，不能平平淡淡;最后，這首歌以弱起開頭，位置要掛在頭上，突出強(qiáng)拍演唱。

　　(三)運(yùn)用氣息練習(xí)后演唱歌曲的變化

　　在上述常規(guī)的演唱要求都做好的前提下，再運(yùn)用上筆者所學(xué)的氣息練習(xí)，會有一定程度的變化。表現(xiàn)在這幾個方面：首先，yi a yi喊這個練習(xí)可以影響整首歌曲的演唱位置，唱的時候感覺不到累，聲音不會悶在嗓子里面，因為氣息會推著聲音走。其次，閉合a母音練習(xí)可以讓你換氣不會那么急促，這個練習(xí)的訓(xùn)練成果就是你會時刻想著往里吸氣。最后，ala連貫練習(xí)，可以很好的調(diào)動演唱的狀態(tài)，氣息延綿不絕，不會出現(xiàn)歌唱松松垮垮的現(xiàn)象。當(dāng)以上的幾個方面都做到時，演唱這首歌時就會感覺到聲音位置可以很好的保持，氣息很穩(wěn)定，有流動感以及具有一定的感情了。

　　綜上所述，氣息是歌唱的原動力，要想控制好氣息，離不開氣息練習(xí)。氣息練習(xí)時把有效控制和掌握氣息的方法做好了氣息才能穩(wěn)定。本文通過以聲樂套曲《詩人之戀》NO.1的介紹、《燦爛鮮艷的五月》中的作品分析、以及氣息練習(xí)在《燦爛鮮艷的五月》中運(yùn)用的前后差異三個方面進(jìn)行了分析與研究，在表達(dá)和經(jīng)驗積累上還有所欠缺，希望在今后的學(xué)習(xí)生涯或者是人生路上能夠有所收獲。

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