成人教育雜志基礎信息：

始創于1981年，是我國最早創辦的成人教育學術性、綜合性專業期刊及全國中文核心期刊。在學院領導的大力支持下，在主編李金龍和《成人教育》全體編輯的共同努力下，雜志秉承宣傳時代主旋律，跟蹤成人教育發展前沿的辦刊宗旨，不斷創新辦刊理念，提高編印質量。近年來，雜志稿件質量不斷提高，編印質量和社會影響進一步提升，得到了讀者和專家的一致好評。《成人教育》宣傳成人教育方針政策，交流各級各類成人教育辦學、教學和學習經驗，探討成人教育理論及史料，研究成人教育各專業各學科的教學方法，報道國內外、省內外成人教育的先進經驗，有關資料及工作動態。

成人教育雜志主要欄目：

新視野、理論研究、實踐探索、每期話題、學科教研、域外之窗、鄉村季風、一線人物、學習化社會、社會生活、教育文萃。

成人教育雜志征稿類別：

宏觀教育、學習型社會、終身教育、繼續教育（高端培訓）職業教育、高職、高專、中職、農民教育、農民工素質培訓、干部教育、培訓、職工教育、培訓（企業）、掃盲教育、就業教育、培訓、市民教育（社會）、士兵教育、監獄犯人教育、學科縱橫。

成人教育雜志辦刊宗旨：

宣傳黨和國家的成職教育方針，政策和工作部署，報道國內外成職教育動態，交流成職教育理論，工作經驗、學術成果，堅持立足本省，面向全國。

成人教育期刊榮譽：

我刊已加入《中國學術期刊》(光盤版)和《中國期刊網》全文數據庫,2008年北大核心期刊，全國中文核心期刊。Caj-cd規范獲獎期刊。ASPT來源刊、中國期刊網來源刊。

成人教育訂閱方式：

國際刊號：ISSN 1001-8794，國內刊號：CN 23-1067/G4 ，郵發代號：14-4。

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成人教育雜志社投稿信息

1.文章標題:應簡明、具體、確切，能概括文章要旨,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。

2.作者署名及作者簡介

作者簡介置第一頁正文最下端。

文章的主要作者可按以下順序刊出其簡介:姓名(出生年-),性別(民族,漢族可省略),籍貫,職稱,學位,研究方向。例如:

作者簡介:高志敏(1954-),男,上海人,博士,華東師范大學職業教育與成人教育學院研究所教授,博士生導師,研究方向為成人教育理論研究。

3.作者單位:(單位名稱,省市郵編)。

4.正文前摘要:要求文字簡潔而精煉;內容客觀而全面;重點突出而新穎;用第三人稱表述(不要出現“本文”、“該文”、“筆者認為”“作者認為”等用語)；不要加詮釋和評價性文字;篇幅以100-200字為宜。

5.關鍵詞:是反映文章主要內容的術語,一般每篇文章可選3-8個關鍵詞。（以上內容請附英文翻譯文稿)

6.基金項目:指文章產出的資金背景。如國家社會科學基金,教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱,并在圓括號內注明其項目編號。國家課題亦如此。

7.正文后的參考文獻:應完整準確,序號為[1]、[2]......表示,書寫格式為--“序號.作者.書名[M](期刊文章[J]論文集中析出文章[A]報紙文章[N]未說明的文獻類型[E]網絡文獻數據庫[DB/OL]網絡期刊[J/OL]各種未定類型文獻[Z])出版地:出版者,出版年.”。

成人教育雜志社編輯部征稿自考在促進新農村經濟發展中的作用試論農民職繼教育存在的問題與良性發展對策基于自主學習的成人高校教學管理問題及對策研究“兩課”教師配備存在的問題及對策轉變高職院校教育觀念加強學生人文素質教育網絡環境下學習氛圍的營造理論研究中國成人教育學發展史綱要(下)終身學習:人生價值追求的動力源虛擬團隊在成人項目學習中的應用近年來虛擬社區研究綜述關于高職高專教育與高自考本科教育銜接的研究發展成人教育促進社會主義新農村建設成人教育與新形勢下的農村人力資源開發試論新農村建設中的職成教一體化改革西部農村職業教育發展需要突破的幾個觀念走向個性化:成人高教課程設置的必然趨勢普通高校成人教育教學模式選擇分析混沌理論對成人教學設計的啟示淺談職業教育“雙師型”教師的分離與統一試論新課程背景下教師專業素養的構成教育信息化背景下教師素質培養的目標定位高職教師繼續教育的內容及保障機制實踐探索用科學發展觀指導黑龍江省的成人教育發展普通高校成人教育在轉型期的發展戰略“九五”以來成人高等教育的審視與反思——基于江蘇個案的研究圖書館與繼續教育之關聯遠程教育學習支持服務作用的調查及分析新形勢下成人高等教育教學管理探析淺議成人高等教育的質量與效益實現成人教育質量效益發展模式的對策成人高等教育應屆畢業生考研狀況調查和對策建立教學Blog加強成人教學活動中的師生互動