中國電子教育雜志基礎信息：

本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

中國電子教育雜志欄目設置：

研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

中國電子教育雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、知網數據庫收錄

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

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中國電子教育雜志社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。

中國電子教育雜志社編輯部征稿創新培養模式,走電子信息工程人才特色培養之路——安徽工程大學電子信息工程專業人才培養的探索與思考高校院系級黨政領導體制研究淺析大學生人文素質教育存在的問題及對策加強高等學校學籍管理的理念與路經探究創新學生黨支部組織生活的幾點思考淺議大學生誠信缺失現象與誠信教育對軍隊院校非現役文職教員崗前培訓的思考研究生專業課程教學側重點的探討與做法堅持三個相結合搞好“醫學信號分析與處理”教學三維CAD軟件輔助工程制圖教學探索漢字及其思維模式對英語學習的影響我國高等學校分類評價勢在必行芻議高校無形資產管理問題及其紓解高校創新創業教育及課程體系構建大學生網絡犯罪相關問題研究淺議“以人為本”原則下的高校教學管理提高高校教務管理工作效率的探討大學生網絡自主學習研究綜述基于網絡環境的教育學研究性教學實驗研究專題式教學模式及其在信號與系統課程中的應用探討工科院校電子信息類專業實踐教學的現狀、問題與對策“高級英語”課程教學模式的創新和多元化