教育是我們做好黨風廉政工作的前提,多年來,我們在黨風廉政教育中,堅持教育為主,預防在先的原則,加強了黨風廉政建設教育,取得了實質性的效果。而校園廉政教育是構建和諧教育、辦好人民滿意教育的客觀需要,是學校領導班子廉潔從政、教師廉潔從教和加強學生的理想信念教育、基礎道德教育、傳統美德教育、法制意識教育,使學生繼承和發揚中華民族的傳統美德的重要舉措。但是隨著形勢的發展,改革開放的不斷深入,人們的思想觀念、價值取向發生了很大的變化,廉政教育也面臨著挑戰。校園廉政教育不能原地踏步,隨著形勢的發展,時代的前進,廉政教育也要與時俱進。

1校園廉政教育要突出重點,具有針對性

人是具有多種屬性的,這種屬性取決于人的經歷、學歷、家庭以及對社會和周圍事物的看法。因此廉政教育要抓住主題,分類突破,因人而異。切忌不分對象“一鍋煮”、“一刀切”。校園廉政教育,教師是中堅力量。教師同學生的關系最緊密。教師的一言一行,所作所為對學生會產生巨大的影響。教師還是知識的傳播者,肩負著培養學生道德情操的責任。作為人民教師,我們不僅提倡對教育事業的獻身精神,更注重強調教師的義務感和責任意識。“學高為師,身正為范”,在當前形勢下,要特別強調“廉潔從教”,教師都要遵守職業道德,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。而學生是明天社會的主人,加強對學生的廉潔教育、培養正確的價值觀和高尚的道德情操,對于全面加強廉政建設,形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風尚起著積極的推動作用。但是對學生進行這方面教育應當是一個持續不斷的“潤物細無聲”的過程。因此要提高廉政教育的效果,就是要深入細致地分析受教育對象的思想現狀、社會背景。抓住這個核心進行教育就能收到事半功倍的效果。

2校園廉政教育要搭載豐富的文化載體,體現時代性

廉政教育要體現時代性,就必須轉變觀念,圍繞效果找方法,靈活多樣做文章。要擴大廉政文化陣地,多方設立載體,廣泛搭建平臺,以校廣播站、校園網站、校報校刊等為載體,定期播報廉政勤政先進典型的事跡,播放廉政教育錄像片,發布廉政教育信息;以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌等為載體,營造廉政文化的聲勢。要豐富廉政文化活動。努力做到內容時代化,在內容選取上既注重吸收傳統廉政文化精華,又要根據時代特點,廣泛收集具有時代氣息的廉政文化標語和易看易懂的各種漫畫,強化對群眾的宣傳教育;通過這些生動活潑、直觀具體、喜聞樂見、易于接受的形式,把廉政教育與開展廉政文化建設緊密結合在一起,使黨員干部在接受廉政教育的同時,不斷提升文化品位,做一個道德高尚的人,脫離低級趣味的人。

3校園廉政教育要有可塑性

廉政教育必須始終堅持弘揚主旋律,充分發揮正面典型的激勵引導作用。廉政教育工作要牢牢把握正確的輿論導向,以正面宣傳教育為主的方針,充分發揮先進典型的激勵引導作用。要注意總結和大力宣傳表彰廉潔奉公、勇于同腐敗現象作斗爭的先進典型,弘揚愛崗敬業、艱苦奮斗、樂于奉獻的)新風尚,用積極、向上、健康的意識形態占領思想陣地。榜樣的力量是無窮的,各個不同時期涌現出的一些典型模范代表了時代的主流,也推動了社會精神文明建設。

4校園廉政教育要構筑規范的管理機制

建立規范有序的管理機制,是維系學校正常秩序、推進廉政教育不斷深化的重要保證。一要建立健全黨委統一領導,黨政齊抓共管,思想政治教育部門、紀檢監察部門及相關工作部門各負其責,廣大干部師生共同參與的領導體制和工作機制。二要把校園廉政文化建設納入學校制度建設的重要內容,與學校物質文明、精神文明、政治文明建設相結合,同教育教學工作同部署、同落實、同檢查、同考核。

強化責任分解,嚴格責任考核和責任追究,確保校園廉政文化建設與學校其他工作同步發展,相互促進。

廉政教育是一門科學,做好廉政教育是反腐倡廉的首要任務。建設廉政校園,是一項任重而道遠的工作,需要我們全體師生堅持不懈的共同努力。我們要緊緊圍繞“三個代表”重要思想,確保廉政教育工作始終堅持科學發展的正確方向,不斷提高黨員干部、師生員工的思想道德素質和廉潔從政、從業意識,為學院教育事業的健康發展提供有力保證。