（一）
一、計算機教育中存在的問題
1、教師計算機教育技術重要性的意識不夠
一些老師的認為還是傳統的教學方法比較好，講課方式還是停留在有書本，有粉筆，有黑板的教學方式上，認為網絡教學缺少靈活性，一些知識在網上教學沒有老師講解的細，也沒有老師講的容易理解，所以很多學校即使有計算機教育工具，很多老師也是放棄使用。很多學生也是習慣了那種老師運用黑板講課的方式，不習慣用計算機教育技術去自主學習。
2、計算機教育技術設備未充分利用
有的一些學校因為技術落后或者是學校為了節約資金沒有充分的在教學課堂上運用計算機教育技術，有的學校雖然有計算機教育工具，但是沒有聯網，或者是計算機設備壞了，沒有及時修理等等，讓計算機教育技術退出了教育課堂。
3、計算機教育技術運用資源的誤用
有些人在運用計算機教育工具的時候，沒有充分發揮網絡技術的優勢，在這學習資源巨豐富的計算機上不能有效地利用更好的資源，因為，隨著計算機教育技術再教育界的地位的上升，越來越多的雜亂的資料也在網上到處都是，導致學者在選材上存在很大的困難。
二、計算機教育技術的發展方向
1、計算機教育技術網絡化
隨著教育方式的一次次重大的變革，計算機教育已經成為現代教育運用的必然工具，將網絡技術運用到教育過程中，通過對學習資源的設計開發、資源的整合和有效的管理，將快速運算，儲存記憶自動功能與文字，頭像，圖片，動畫，視頻等多種數字媒體信息組合在一起，運用計算機網絡技術，在計算機上清楚地描繪出來，這樣可以方便世界任何一個地方的學習者度可以通過網絡教學進行自主學習，并且可以在任何自由時間去學習，也可以在第一時間接觸到世界上的最優秀，最先進的文化。通過計算機網絡化的教育技術，學習不再是像傳統的教育技術一樣，計算機網絡教育，免除了教科書印刷品、粉筆、黑板和一些教學模型的需要，只要連上了網，就可以隨時下載到自己想要的任何資料，而且在網絡上看到的一些圖片文字，內容豐富文字圖畫更生動活潑，有助于記憶?？梢娋W絡教育技術的重要性，而網絡教育技術的發展和再教育界的推進已經得到越來越多的人推崇和需要。
2、計算機教育技術多媒體化的運用方向
在教學的時候運用多媒體創設一些劇作情景，有利于創建一個良好的課堂氣氛，提高學生們學習的興趣和積極性，激發學生自主學習的能力。多媒體技術運用到教育中，確實能給受教育者帶來很多益處，多媒體技術已經在教育領域中得到了廣泛的運用，多媒體技術不僅將文字和圖像結合在一起，也可以將影視和聲音結合在一起，到達一種“文圖聲相并茂”的效果，便于受教育者接受和理解。
三、結語
計算機教計育技術是時代進步教育改革要引入的新教育階段必須要有的教育工具，計算機教育技術是信息化時代教師必須掌握的一個教育技術，也是各學者在學習的過程中必須運用的一個技術，計算機教育技術網絡化和多媒體化是21世紀教育的發展新階段。
作者：于小冬 單位：長春大學旅游學院
（二）
一、計算機應用技術的現狀
目前，計算機應用技術在各個領域都得到了廣泛的應用。比如電子產品愈發的普遍創新，計算機教育走進了城市到鄉村的各個人們生活中，商業企業用戶能夠在最短的時間內通過互聯網與世界接軌獲得資訊信息，我們用計算機進行各種各樣的娛樂活動，比如上網聊天，打游戲，查資料，聽音樂看電影。我們還用計算機進行數據的儲存，監視監控，開發軟件與實驗室創新處理等。計算機應用技術使我們的生活真正開始與數字化接軌，與信息化接軌，讓我們體驗到了人工智能帶給我們的便捷與方便。而從教育角度看，目前，各大城市的孩子從小學開始就從事計算機教育的學習。孩子們從小就通過學習計算機提高自身的思維活動與判斷能力。由此看來，計算機技術已然將我們領進到一個自動化的年代。計算機技術的發展還需要我們不斷的探索與研究。
二、計算機應用技術的探究
1、計算機應用技術的探究思路與方向
從目前計算機應用技術在我國的發展歷程來看，其主要研究的方向有漢語言文學信息處理技術，計算機CAD制作圖形與圖形處理學技術，多媒體技術等。這些技術都是應用電子計算機的相關軟件功能與設置屬性為有需要的人們提供相應的服務與幫助。首先漢語言文學信息處理技術是指應用計算機處理我們不方便閱讀的中文信息，使之變成我們易于理解與掌握的漢語言文學，利用的則是一套以中文為主的信息處理系統。圖形制作與處理技術是指應用計算機圖形處理軟件將用戶的圖片處理的更加清晰，按照用戶的需求制作一些立體圖片，或者將圖片進行效果增強紅眼修復合并摳圖等。這種技術在所有計算機應用技術里是最重要且最成功的一套技術，它經過不斷的發展與實踐，目前已經取得了非常突出的成就。而多媒體技術則是一項豐富我們業余文化生活的一項技術，用戶通過計算機的音響設備，視頻設備，聽音樂看電影，制作影音動畫，電影剪輯，PPT制作，使人們更加直觀的感受到多媒體在我們生活中的應用，豐富了傳媒內容的信息傳遞。
2、計算機應用技術的界定
計算機應用技術的學科界定主要分為八個方面。分別為計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、計算機多媒體技術基礎、計算機操作系統原理、計算機圖形圖像處理與網絡安全技術與防范。其中專業的核心課程主要有Vf數據庫應用，VB.NET程序設計，JAVA程序設計，網頁制作和FLASH動畫制作五個學科。當前，在計算機技術應用的迅速普及和網絡飛速發展的形勢下，數字、文字、符號、聲音、圖像等各類信息是我們人類生活、生產中經常會接觸到的。因此，加強計算機應用技術專業人員時間能力的培養，提高技術人員的專業課程實施成績與學習質量，擴展專業知識，多選一些公共選修課，增加綜合素質的提高，提高技術人員的知識，能力，素質，讓其做到理論與實踐相結合是十分緊迫與重要的。
三、計算機應用技術的發展趨勢
1、高性能計算機的發展
高性能計算的發展是計算機應用技術發展中必要的一個趨勢。因為高性能計算機的出現，會使得未來的計算機向更加微小，高速，高性能的方向提高。其中有待實現的是納米計算機和量子計算機。眾所周知，納米技術與量子技術都是集超小型超高性能與一身的技術，它可以讓計算機技術以普通計算機速度的十億倍高速運轉，并且以最快的速度進行數字運算，邏輯操作與信息儲存和處理。因此，高性能計算機的發展在未來具有很大的應用前景，因為這種技術包含更多的智能成分感知能力思考能力與判斷能力，新型儲存器可以鑲嵌于計算機內部然后以每立方厘米儲存十TB的容量達到永久性儲存。這樣一來，永久性儲存的問題也就解決了。這些高性能計算機技術的研發與完善，將為人類跨向更加美好的明天提供無窮的力量。
2、智能巨型化計算機的發展
計算機智能化與巨型化的結合也是未來計算機技術的發展趨勢。因為智能化是當前計算機最應該具備的技術，也是人們在日常生活中最需要的技術。智能化可以使計算機在現代科學基礎之上模擬人的思維邏輯過程與人的感官行為，代替人們進行日常的聽說讀寫想等一些行為過程，預先設置好相關的運行屬性與設施，加強計算機的防護與檢測能力，從而增加計算機的判斷與邏輯推理能力。方便于人們的生活。而巨型化計算機技術的研發則是注重巨型計算機的包容量大，運算能力強，功能強大的特點，它與微型計算機并不矛盾，各有各的優勢。巨型計算機的儲存量可以達到每平方厘米100TB的容量，運算速度可以達到每秒幾百億次。其運算速度準確，速度之快是未來計算機最應該具備的性能。也是滿足人類需要最有效的能力。
四、結語
綜上所述，在未來的發展中，計算機應用技術必將成為網絡計算時代的中心，這不僅僅是一種技術現象更加是我國社會經濟軍事科技不斷發展的現象。計算機技術在人們的工作和生活中所發揮的作用已經越來越明顯，它大大加快了我國社會信息化的發展，其應用頻率也會越來越普遍。由此可見，計算機技術的發展趨勢具有很廣遠的前景，計算機應用系統也將會得到更大的發展空間。計算機與網絡遍布世界的各個角落將不再是夢想，社會信息化智能化也不再是夢想。因此，不斷地進行計算機技術的探究與發展是我國在未來科技經濟建設中所必須注重的。
作者：王為 單位：黑龍江中醫藥大學附屬第一醫院