一、注重構詞練習，有助于形成良好的朗讀習慣

口勤多讀是學好英語的最有效的途徑，正確有效的學習方法是堅持晨讀、朗讀、讀全句、按詞組讀和熟讀五讀，其中的關鍵是熟讀詞組、語句。熟讀詞組語句，是會話的基礎，語感的源泉，更是學會單詞、詞組、句型、掌握語法規則的必由之路，它同記憶與思維的關系極為密切，是學習語言最根本的捷徑。多讀詞組、語句，不僅有利于記憶，更有利于理解，古語說“讀書百遍，其義自見”，講的就是這個理。

二、注重構詞練習，有助于溫故知新

用新詞與以往學過的詞進行搭配，反之亦然，不僅復習鞏固了學過的詞匯，也擴充了新詞匯。用這種豐富多彩的構詞來復習以往所學的句型、語法和特殊語言現象，就不只是對所學知識的再一次簡單重復，而是溫習與創新的結合。這有利于激發學習興趣，有利于復習鞏固以往所學的知識，同時用大量的預制部件———短語來學習和掌握某一種新的語法、句型，難度小，意境變化豐富，易于突破難點，有利于熟練地掌握所學的知識。

三、注重構詞練習有助于克服英語學習中的最大障礙———掌握詞匯量

在外語學習中，最大的障礙莫過于掌握詞匯量，孤立地記單詞，由于缺少聯想，很難記，也很容易被遺忘。即使花很大功夫記下來，在用詞造句的時候又不能靈活自如地運用；而通過構詞方式來記憶，可以大幅度地擴充詞匯量，形成的意群豐富、生動，聯系廣泛，便于記憶，也有利于靈活地運用詞匯，達到真正掌握詞匯的目的。

四、注重構詞練習，有助于提高寫作能力

構詞訓練，即為造句準備各類部件，以豐富語言的表達方式。用新學詞匯結合以往所學詞匯構成一個個新的意群，反之亦然。同樣用這些新意群又可以結合通過查閱字典、閱讀等獲得的新詞來構成一個個更新的意群，如此反復，意群會越來越豐富，這樣即可大大減少造句的難度，造句能力也會逐步提高。訓練構詞，即是為寫作打下扎實的基礎，它有助于寫作能力的大幅度提高。用口頭方式和書面方式進行的構詞訓練對提高口語會話能力和書面寫作能力都是大有幫助的。

五、注重構詞練習，有助于全方位地提高英語水準

注重構詞練習，利于有效地掌握正確的閱讀方法———快速閱讀法，提高閱讀能力；利于掌握正確的朗讀方法，提高口語會話能力；也利于改善和提高聽力水平和翻譯水準。注重構詞以豐富詞匯量，結合勤于朗讀、閱讀，有利于培養良好的語感，加深對語言的理解和表述，在很大程度上對改善和提高聽力水平、英漢的翻譯水平大有幫助。可見，在教學中多訓練構詞，可起到事半功倍的作用，即抓住了主要矛盾，有助于全方位、綜合地提高英語能力。

六、注重構詞訓練，有助于提高英語學習者的母語水準

對初、中級水準的英語學習者來說，在英語學習中，用母語來思考，做比較學習，這是些常見的方法。因此，注重英語構詞訓練，自然相應地使母語的詞匯量也不斷豐富起來。它既擴充了英語詞匯量，也豐富了英語學習者的漢語詞匯，使其漢語水準不斷地得以提高。

七、注重構詞訓練有助于激發學生學習英語的興趣，提高教學效果，利于培養學生的創新和競爭意識，提高學生的自學能力

構詞訓練，難度小，易理解、練習，聯想又很豐富，這對極大地提高學生的學習積極性和參與學習的力度大有幫助。特別有利于提高中下程度的學生的學習積極性，再結合分組、競賽、游戲等方法可以培養學生的創新意識和競爭意識，提高他們的自學能力。

綜上所述，在英語教學中注重短語訓練，進而熟悉、掌握，并靈活自如地構成短語，對掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，培養語感，克服英語學習的障礙，提高英語綜合水平和母語水平，激發學習興趣，豐富思維活動，培養創新意識和競爭意識，提高自學能力及綜合素質等方面都有很大幫助，是一項花少力氣，見多成效的舉措。在初、中級英語教學中，對構詞訓練一定要給予足夠的重視，這對提高教學效果，培養高素質的學生是大有裨益的。

作者：王琳 單位：武警邊防部隊昆明士官學校