山西教育·管理雜志基礎信息：

本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。曾用刊名：山西教育(綜合版);山西教育(教育管理);山西教育。

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ISSN：1004-6739，CN：14-1014/G4，郵發(fā)代號：22-437，地址:太原市解放路東頭道巷5號，郵編:030009。

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2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

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山西教育·管理雜志社編輯部征稿德育教化工作的思考及對策生命中的德育未成年人犯罪心理分析教育,是一種期待多媒體在美術(shù)教學中的運用多媒體課件與化學教學的整合電子作品創(chuàng)作與學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)試論我國的遠程教育關于課改中一些問題的理性思考閱讀心理過程分析及啟示設計情景加強直觀教學三晉信息科學管理落實細節(jié)利用網(wǎng)絡平臺創(chuàng)新教研機制靈石縣南關鎮(zhèn)中心校精心打造遠教教研應用新模式“美”在這里飛揚——長治市城區(qū)英雄街小學實施“美的教育工程”紀實“低碳”,校園在行動“以縣為主”的農(nóng)村義務教育財政體制的困境與突圍——基于A省部分縣(區(qū))調(diào)查的思考學案教學是促進學生能力提升的有效途徑學科教學與綜合實踐活動的整合探索運城中學創(chuàng)建活力課堂的實踐與反思教案管理應做好“三個轉(zhuǎn)變”半個世紀的《山西教育》情結(jié)