文理導航雜志[下旬]
文理導航(下旬)雜志基礎信息:
文理導航雜志是為了適應新課程改革的需要,經國家新聞出版總署批準,從2010年1月起,由《中學英語之友》(高中)正式更名為《文理導航》,國內統一刊號變更為:CN15-1355/G4,國際標準刊號仍為:ISSN1674-2575。每期雜志每期80頁,大16開。
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯合會主管,中國外語學習學研究會主辦的,面向大中專院校、中小學教育的專業性教育刊物,閱讀對象是關心教育事業發展的大中專院校、職業教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育,中旬則側重高中、職業教育和高等教育,下旬側重小學教育。為了更好地為課程改革服務,進一步聚集課改熱點,傳遞科研成果。
文理導航(下旬)雜志欄目設置:
本刊設有:課改前沿、學科講壇、理論研究、實踐平臺、迷津點撥、專題研討、職教天地、教苑擷英。
文理導航(下旬)雜志收錄情況:
期刊收錄情況:中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊(光盤版)收錄期刊、萬方數據-數字化期刊群入網期刊。
文理導航(下旬)雜志訂閱方式:
國內統一刊號:CN 15-1355/G4、國際標準刊號:ISSN 1674-2575
文理導航雜志[下旬]社相關期刊- 文理導航雜志[中旬]文理導航雜志[上旬]文理導航雜志[下旬]社投稿信息1.來稿須注明作者的真實姓名、詳細通訊地址、電話、E-mail等,便于就稿件問題與您聯系。
2.本刊嚴禁一稿多投。來稿不退,請作者自留底稿,三個月內未接到刊用通知可自行處理。
3.本刊保留在不違背作者原意的情況下對來稿做適當修改的權利。
4.嚴禁抄襲,否則后果自負。
5、稿件以word文檔格式,小四號宋體字,1.5倍行距。觀點鮮明,數據準確,校對準確無誤。
6、為方便修改審核和排版,本刊歡迎電子稿件,歡迎網上投稿,
7、投稿后24小時內即可收到回復,投稿后請注意查收回復,如果超過2天沒收到回復,請發郵件或電話咨詢。來稿一經采用,即向作者郵寄刊用通知和樣刊。
文理導航雜志[下旬]社編輯部征稿創新教學模式有效提升初中體育教學成效生物課堂中有效提問的設計與思考初中文言文教學方法之我見淺談中學生英語綜合學習能力培養試論思想政治教學中的小組合作學習強化語文教學改革提升學生寫作能力關于探究式化學實驗教學的初探初中物理題幾種特殊的解法淺談如何提高中學生上體育課的興趣新課程下怎樣實踐初中語文教學規律情境教學法在歷史課堂教學中的嘗試主動求變,適應教學以新課程理念為指導全面提升思品教學成效淺談怎樣提高中學音樂教學初中語文和素質教育初中開設“課外閱讀課”淺探把愛國主義教育體現在歷史教學中寓健康教育于化學教學中淺談佛教思想在初中歷史教學中的些微滲透讓生活成為語文教學的脊髓Units9—12詞語辨析用possible,probable與likely的“可能性”點擊“虛擬語氣”難點動詞時態有奧妙,分類記憶很重要JJLinSettoWowShanghaiBabyChangIsStillDreamingofFairyTales情態動詞專項訓練(英文)高中三冊第9單元練習(英文)高中三冊第10單元練習(英文)高中三冊第11單元練習(英文)高中三冊第12單元練習(英文)完形填空高分訓練(英文)高中三冊Units9-12課文內容詳解四招突破高考動詞時態題高考聽力分析及高分應試策略如何落實高中英語課堂教學效益在英語教學中培養學生創造性思維Dictation由學生之間相互批改好注重細節是中學英語教學的關鍵明確目標依靠學生提高課堂效率——淺談高中英語課堂的有效教學啟發式教學在英語課堂教學中的應用職高英語零距離教學淺探本文html鏈接: http://m.jsdzr.cn/qkh/9867.html