摘  要：多媒體教學是現代教育的重要體現，是提高教學手段的重要途徑。在當前的校園網絡環境下, 多媒體教學資源庫的建設與應用必須結合學校的實際,探索多媒體教學資源在校園網環境下的整合方法和思路,以實現多媒體教學資源庫能夠有條件、有系統、長效可持續地建設發展。
關鍵詞：教學資源庫；多媒體；長效機制
引言
        近年來，以計算機和網絡為代表的信息技術突飛猛進，同時帶動著現代教育技術的不斷發展，隨著教育部“校校通”工程的實施，各高校都在努力推進教育信息化進程。學校的教育信息化，離不開強大的教育教學資源，多媒體教學資源庫建設問題已成為各高校關注的重心。因此,進行校園網多媒體教學資源庫的建設與應用,把校園網絡系統和現代教育技術有機地結合在一起,就必須實現教學資源的互動化、共享化和多媒體化[1]。
        1多媒體教學資源庫概述
        1.1多媒體教學資源庫的定義
        多媒體教學資源庫是基于計算機網絡環境,利用信息手段,按照統一的技術規范和課程內在邏輯關系構建的,由眾多優秀的數字化媒體素材、知識點素材及示范性教學案例等教學基本素材組成,并可以不斷地擴充、開放式運用于教學的媒體資源系統。經過對教學資源進行分類整合,最終建成互動的、多媒體化的共享式教學資源庫。
        1.2 多媒體教學資源庫的作用
        基于校園網的多媒體教學資源庫建設,是在運行穩定的校園網絡基礎上,將教學過程中所需要的多媒體電子課件、多媒體素材,在校園網中設立專門功能模塊,以便老師進行在線瀏覽、網絡下載等操作,通過多種表現形式,將單調、枯燥的理論知識變得生動形象,充分地調動學生的主動參與意識和學習興趣,變被動學習為主動學習,拓寬學生的思維空間和想象力,使教學難點易被理解,教學重點易被掌握[2]。
        1.3構建多媒體教學資源庫的意義
        校園網的建設是一項系統工程,網絡建設是基礎,資源建設是核心,教學應用是目的,管理服務是保證。當基礎已經具備,重點應轉向教學信息資源的建設上，構建多媒體教學資源庫是保障教學質量穩步提升的重要途徑。不置可否，現在互聯網上的多媒體電子教學課件資源很多，但針對具體院校的教學環境和特點，以及具體的教學要求和實施等方面又存在著較大的差異；其次,很多學校建立的校園網由于缺乏教學信息資源,難以發揮其在教學與科研中應有的作用與效益,造成了設備的閑置與浪費[3]。為了幫助教師增強使用各種多媒體技術的能力，充分應用多媒體技術創作更加有創造性和個性化的多媒體教學課件，提高教學效果，學校首要考慮在校園局域網基礎上規劃構建一個多媒體教學資源庫，以協助教師完成高水平多媒體教學課件的制作。
        2.多媒體教學資源庫的功能
        構建多媒體教學資源庫的功能主要包括:
        （1）通過校園網絡進行信息資源的采集、信息資源的驗證和入庫、信息資源的檢索以及信息資源的在線瀏覽和下載等方面的內容；能夠整合分散的多媒體教學資源,促進現代教學手段與學科建設的整合,實現教學資源共享,為配合教學,提高教學質量提供有力的環境支持。
        （2）多媒體教學資源庫系統的總體結構布局逐步趨向于合理,對視頻資源、音頻資源、動畫資源、圖片資源和文本文件等媒體資料都能進行歸檔并合理分類；整個系統設計風格以操作界面簡潔明了、各功能模塊醒目到位為目標,通過智能導航和用戶界面可以方便地進行各類資源檢索。
        （3）實現權限分配和分級管理,可以通過管理員登錄,用戶必須注冊后使用。系統管理員可以利用管理入口進入資源庫服務器管理系統,對課件、素材進行添加、編輯、刪除等操作。使用者可以通過校園局域網內的每一臺電腦上傳素材,素材描述信息與上傳文件一一對應，所有素材均可以網絡在線預覽,圖片均以微縮圖的方式呈現,提高用戶選擇素材的效率。針對用戶需求不斷地更新、添加、完善多媒體教學資源。
        （4）多媒體教學資源庫管理系統具備訪問統計和信息反饋機制,用以實現用戶和管理員之間的交流,還可用于學習者之間以及學習者與教師之間的在線討論或在線答疑[4]。
        3.多媒體教學資源庫存內容構建
        3.1多媒體素材庫
        多媒體素材的采集和制作是課件開發的基礎工作，多媒體課件素材的準備是一項工作量極大的任務。多媒體課件素材庫中存放各類教學所需的資源，包括：①靜態圖像素材、②動態影像素材、③文字素材、④聲音素材、⑤片段型視頻素材、⑥圖表資料、⑦各種動畫等。多媒體素材庫的主要技術特點有：基于全文檢索系統核心技術開發,檢索功能強大；基于WEB技術開發,所有操作均在瀏覽器中進行；可管理多種素材格式,如各類流媒體文件、文檔文件、圖片文件、動畫文件、音頻文件、視頻文件等；教師通過瀏覽器上傳素材,填寫各類屬性描述,便于素材的查詢與檢索；系統設置臨時上傳目錄,素材經過服務器系統管理員審核后,才可進人正式庫中；設計多種查詢方式,如按學科素材查詢、按素材格式查詢、按素材類型查詢、按關鍵詞查詢,在前一次查詢結果的基礎上進行更精確的查詢；實現跨庫檢索功能,可同時檢索多個數據庫(素材庫、課件庫、精品課程庫、技術資源庫、工具庫),檢索的結果可校園網絡在線呈現；基于WEB方式的管理功能,便于系統管理員進行管理。教師可以方便地從多媒體素材庫中查找、調用各類素材進行多媒體課件的制作[5]。還可以在上課時,通過校園網絡直接調用某一圖片、聲音、動畫、片段型視頻素材運用于課堂教學。學生在課前與課后通過校園網絡登錄系統,查閱、觀看或下載各類素材資源進行自主性學習。