一、把加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)教育作為思想政治教育的重點(diǎn)
醫(yī)德建設(shè)作為思想政治教育的核心是迫在眉睫。只有不斷加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德教育，才能緩解醫(yī)患關(guān)系，不斷提高人們對(duì)醫(yī)院的滿意度。加強(qiáng)醫(yī)德建設(shè)，提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德水平，當(dāng)醫(yī)務(wù)人員者具有高尚的醫(yī)德時(shí)，他們就能救死扶傷，全心全意為人民健康服務(wù)，從而會(huì)產(chǎn)生和諧的醫(yī)患關(guān)系。相反就會(huì)出現(xiàn)醫(yī)患沖突。所以，要緩解當(dāng)前緊張的醫(yī)患關(guān)系，最行之有效的途徑就是加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德建設(shè)。
二、豐富教育內(nèi)容，增強(qiáng)思想政治教育的內(nèi)在吸引力
思想政治教育要為群眾所接受，就需要堅(jiān)決地?cái)[脫形式主義，從脫離實(shí)際的“遠(yuǎn)”、“空”、“浮”向貼近群眾的“近”‘、實(shí)”‘、深”轉(zhuǎn)變。要盡量以簡(jiǎn)便易行、生動(dòng)活潑、豐富多彩，內(nèi)容詳實(shí)。思想政治教育不是“填鴨式”知識(shí)性教育，其目的是讓廣大醫(yī)務(wù)工作人員從內(nèi)心接受教育內(nèi)容，從而潛移默化的影響從業(yè)者的思想和行為。所以，教育不能簡(jiǎn)單重復(fù)四項(xiàng)基本原則、馬克思主義理論、共產(chǎn)主義理想和人生觀教育、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德教育、愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際主義教育等這些概念性的理論。要讓教育內(nèi)容豐富多彩起來(lái)，有血有肉。既然教育對(duì)象是醫(yī)務(wù)工作人員，那一切的內(nèi)容都要醫(yī)務(wù)這個(gè)核心展開(kāi)，與具體工作聯(lián)系起來(lái)，那么空洞的理論就變成了理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)了。那么具體而言教育內(nèi)容可包含：一是馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論等系列重要理論。二是醫(yī)務(wù)工作人員在工作經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題以及原因。三是那些典型的助人為樂(lè)、忘我工作的事跡。五是勇于同違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，服從國(guó)家和集體的統(tǒng)一意志并具有高度的組織性和紀(jì)律性現(xiàn)象。不管那個(gè)方面的內(nèi)容都要醫(yī)院的具體工作結(jié)合起來(lái)，要與醫(yī)務(wù)工作人員的具體實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，總之，醫(yī)院思想政治教育的內(nèi)容包含醫(yī)療、護(hù)理、管理、改革以及干部、職工的日常生活等各個(gè)環(huán)節(jié)。這樣才能增強(qiáng)思想政治教育的內(nèi)在吸引力。
三、開(kāi)展多種形式教育方式，提高思想政治教育效果
教育內(nèi)容是教育的客體，是一種靜態(tài)的東西。如何讓這種靜態(tài)的理論和知識(shí)變成指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員工作的意識(shí)和思想，需要教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)。談到教學(xué)就不得不談?wù)摻處煛⒔虒W(xué)內(nèi)容和學(xué)生這三個(gè)要素，本文的學(xué)生對(duì)應(yīng)的自然是醫(yī)院醫(yī)務(wù)從業(yè)人員。醫(yī)務(wù)從業(yè)人員與一般學(xué)校的在校學(xué)生不同，由于各方面的原因，醫(yī)院不同醫(yī)務(wù)人員在文化、年齡、性別、性格等各方面都存在差異，這就要求我們針對(duì)這些差異性開(kāi)展多種形式的教育。首先要對(duì)醫(yī)務(wù)人員的開(kāi)展調(diào)查研究，找準(zhǔn)不同層次人員興趣所在、期待所在，盡量滿足“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，做到因地制宜、因材施教。通過(guò)開(kāi)展分層分類多種形式教育和培訓(xùn)，使教育和培訓(xùn)的內(nèi)容貼近培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際，從而切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。具體來(lái)說(shuō)可以從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：一是課堂式培訓(xùn)。針對(duì)醫(yī)務(wù)人員普遍存在的問(wèn)題，可以外請(qǐng)專家來(lái)醫(yī)院開(kāi)展課堂式講座教育。二是模范示范教育。作為政工領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn)職工的閃亮點(diǎn)，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)好人好事，樹(shù)立宣傳先進(jìn)典型。通過(guò)先進(jìn)典型具體地、形象地影響職工，使其感受教育目標(biāo)的真實(shí)、可信、有效，才能自覺(jué)地向先進(jìn)學(xué)習(xí)看齊，從而通過(guò)樹(shù)立典型形象，發(fā)揮模范的榜樣教育作用。三是個(gè)別教育，針對(duì)個(gè)別的突出問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別教育。有些個(gè)別醫(yī)務(wù)人員身上存在的問(wèn)題，政工領(lǐng)導(dǎo)可以利用時(shí)間找他們進(jìn)行個(gè)別談話教育。四是是不斷豐富培訓(xùn)載體。依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、黨建網(wǎng)站等傳媒，注重發(fā)揮其生動(dòng)直觀的作用，適時(shí)開(kāi)辟特色種養(yǎng)業(yè)技術(shù)專欄，不斷制作一些有本地特色和實(shí)用性較強(qiáng)的節(jié)目或欄目。五是召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)與自我批評(píng)是我們黨的一項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)，又是新時(shí)期的工作需要。
四、把握“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”，促使思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)
思想政治工作的內(nèi)容的理論依據(jù)是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。但是這些黨的指導(dǎo)思想也不是一成不變的，它會(huì)與不同的歷史時(shí)期時(shí)代精神緊密結(jié)合，產(chǎn)生新的指導(dǎo)思想。十八屆以后，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議決定從2013年下半年開(kāi)始,用一年左右時(shí)間,在全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。中央政治局帶頭開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。習(xí)近平在會(huì)上指出,當(dāng)前黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的,在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面做了大量富有成效的工作，但也存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題。特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠；貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效；脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任；鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂(lè)，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系，必須認(rèn)真加以解決。
活動(dòng)將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開(kāi)展。從而，要使思想政治教育與時(shí)俱進(jìn)，就需要緊握“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”這個(gè)主題。醫(yī)院的群眾就是所有醫(yī)務(wù)工作人員，要從思想上抓住這些群眾，讓這些群眾自發(fā)學(xué)習(xí)，自我教育。就需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，著力解決廣大醫(yī)務(wù)人員反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，真正關(guān)心職工，從職工中來(lái)，到職工中去，一心一意為職工著想。多到基層科室調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和困難、并真心實(shí)意的幫助解決困難。杜絕形式主義，真心向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義；要輕車(chē)簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待，不張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請(qǐng)。
作者：唐良正 單位：湖南省永州市東安縣中醫(yī)院