一、改革收費體制

在幼兒園園務管理工作中，應該推進幼兒園收費體制改革。隨著物價上漲、經濟水平的提高，為滿足辦理幼兒園經費的需要，可以適當地提高收費標準，保證幼兒園有足夠經營的資金保障。幼兒園教育不屬于義務教育的一部分，所以家長應該向幼兒園繳納一定的保育托管費用與學費。幼兒園應該以國家、學校、家長共同負責的原則，在合理范圍內提高幼兒園的收費標準。不同檔次的幼兒園可以實行不同的收費標準，提高幼兒園直接的競爭意識，幼兒園只有不斷提高自身的教學質量才能夠相應提升自己的收費標準。這一收費體系對于提高幼兒園的教學質量，提升管理效能有著重要作用，教育部門、財政部門與物價監管部門應該予以一定的政策支持。

二、擴大自主權

幼兒園依法享有自主辦理、管理幼兒園的權力。這一點在教育法中有明確規定。幼兒園的自主權主要有日常事務管理權、教職工自主聘任權、獎懲權力、財務管理權力等。只有將這些自主權力下放到幼兒園管理者手中，才能夠做好園務管理工作，才能夠促進幼兒園走上一條自我管理、自我調整、自我完善的道路。擴大幼兒園的自主權最為重要的一項工作就是落實幼兒園園長負責制。在聘任園長時一定要加強考評標準，選擇那些綜合素質高、組織管理能力強的人。

在工作過程中要明確園長的工作職責與權力，實現職責權益的統一。另外還需要完善幼兒園的職工代表大會制度，加強對幼兒園園長工作的監督，實現民主管理。幼兒園要推進內部體制改革，通過考核獎懲制度與調整工資結構來提高教職工的工作積極性，從而調動全園教職工一起投入到管理工作中。

三、健全考評體系

幼兒園管理者應該建立健全考評體系，對管理目標進行多層次的分析與量化，并通過具體的指標表現出來。例如幼兒園管理者可以對教職工的教學質量、工作態度、出勤率等進行全面評價；對幼兒園的規章制度的執行力度、執行效果也要進行科學評價等，在得到考評結果后，管理者要針對反饋結果進行分析，從而及時了解管理工作中存在的問題，調整管理手段與管理技術、糾正管理思路、制定新的管理策略，進一步提高幼兒園管理效能。

幼兒園管理者還可以設立獎懲制度，鼓勵教職工對管理工作進行評價并提出改進建議，對于一些能夠有效促進管理工作的建議要能夠落實到位，管理者可以對提出有效建議的教職工給予一定的獎賞，這樣可以提高教職工的參與管理積極性。考評體系與獎懲制度相結合可以有效提高幼兒園管理工作質量。

四、教師隊伍管理

幼兒園教職工是幼兒園教學工作者，也是幼兒園園務管理的重要管理對象之一。幼兒園管理者在管理工作過程中要能夠真誠地關愛員工，要能夠了解教師工作中的合理需求，對生活困難的教師要能夠給予幫助。幼兒園管理者還可以通過加強民主管理的方式來增加教師參與管理的自覺性。教師在教學過程中扮演著管理學生的角色，在幼兒園工作中又扮演著被管理者與自我管理的角色。因此需要提高教師管理者的意識，提高教師參與管理的意識。

幼兒園管理者作為幼兒園管理工作的領導者，必須要提高自身的管理能力。在管理工作中要統籌全局，要能夠通過這一系列優化管理措施提高幼兒園管理工作質量，加強科學管理，更好地履行教育職能，擔負起社會服務的責任。幼兒園園務管理是一項具有長期性與復雜性的工作，需要幼兒園管理者在管理工作中不斷總結經驗、相互借鑒。

作者：干蕾 單位：西安工程大學幼兒園