創(chuàng)建大學(xué)生國(guó)防教育社團(tuán)是在新形勢(shì)下探索靈活有效國(guó)防教育的新載體，當(dāng)前高校社團(tuán)種類頗多，但調(diào)查中發(fā)現(xiàn)專門服務(wù)于大學(xué)生國(guó)防教育的專門社團(tuán)很少，積極運(yùn)用社團(tuán)開展國(guó)防教育是一種有益有效的探索，必會(huì)受到大學(xué)生的廣泛歡迎。究其原因：大學(xué)生主體群體特征對(duì)國(guó)防教育形式提出了新要求。當(dāng)前高校學(xué)生主體已經(jīng)進(jìn)入到“90后”時(shí)代，“90后”大學(xué)生自我意識(shí)很強(qiáng)，敢于挑戰(zhàn)和表現(xiàn)自我，但有時(shí)會(huì)比較偏激，且反感傳統(tǒng)式的說(shuō)教；他們具有較強(qiáng)的愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)關(guān)注程度逐漸提高，但又不同程度存在信仰淡化或缺失。面對(duì)這樣一個(gè)群體，老套的、傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)需要，現(xiàn)實(shí)要求我們不斷創(chuàng)新教育的方式方法，以增強(qiáng)針對(duì)性、感染力、吸引力和實(shí)效性。

大學(xué)生社團(tuán)本身具有特點(diǎn)使其成為國(guó)防教育的新載體。大學(xué)生社團(tuán)一般都是學(xué)生們基于共同的興趣、愛(ài)好、志向等因素自發(fā)組成的團(tuán)體。學(xué)生社團(tuán)通常以組織的自發(fā)性、活動(dòng)的自主性、環(huán)境的寬松性并符合大學(xué)生個(gè)性的特點(diǎn)而廣受歡迎，在不同的社團(tuán)中大學(xué)生們自由的交流思想、交流情感、開展人際交往、獲得價(jià)值認(rèn)同，可以說(shuō)社團(tuán)生活是學(xué)生的重要組織，是學(xué)生廣泛歡迎的生活方式，更是開展思想政治教育和國(guó)防教育的重要載體。開展國(guó)防教育可以充分運(yùn)用這個(gè)新載體，通過(guò)打造優(yōu)秀的國(guó)防教育社團(tuán)吸引感染更多大學(xué)生加入社團(tuán)，參與活動(dòng)，在教師的引導(dǎo)下，在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中形成較強(qiáng)的愛(ài)國(guó)意識(shí)和國(guó)防意識(shí)，激發(fā)責(zé)任感和使命感。總之，組織和培育優(yōu)秀的大學(xué)生國(guó)防教育社團(tuán)有利于提高高校國(guó)防教育的質(zhì)量；有助于提高高校國(guó)防教育的吸引力、感染力；有助于推動(dòng)高校國(guó)防教育走向正規(guī)化、常態(tài)化；有助于有效配合主渠道思想政治教育，提高思想政治教育實(shí)效性。

依托大學(xué)生國(guó)防教育社團(tuán)開展國(guó)防教育，要取得良好教育效果，必須在方法和策略上不斷探索，總結(jié)近些年來(lái)我校依托大學(xué)生國(guó)防教育社團(tuán)開展國(guó)防教育的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)內(nèi)一些院校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后高校國(guó)防教育社團(tuán)的建立建設(shè)提出如下建議：建立健全社團(tuán)內(nèi)部運(yùn)行制度。良好的制度是開展教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，在建設(shè)大學(xué)生國(guó)防教育社團(tuán)的過(guò)程中要不斷的完善社團(tuán)各項(xiàng)制度，如組織制度、管理制度、激勵(lì)制度等，特別是組織制度，要健全社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，制定定主要組織和職務(wù)的責(zé)任和義務(wù)，建立科學(xué)的任免制度等。同時(shí)要建立良好的資金使用制度和活動(dòng)審批制度，社團(tuán)活動(dòng)的開展需要不同數(shù)量的資金支持，因此建立良好的社團(tuán)自今年制度十分必要，同時(shí)，由社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人和社團(tuán)指導(dǎo)教師嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)審批制度，使得社團(tuán)活動(dòng)能夠科學(xué)、有序、合法的開展。打造一支專兼結(jié)合的專業(yè)師資力量。社團(tuán)要實(shí)現(xiàn)良好的教育效果必須有良好的師資力量做保障，要打造一直專兼結(jié)合的專業(yè)師資力量。首先任命專門從事國(guó)防教育的專業(yè)教師為社團(tuán)專職指導(dǎo)教師，切實(shí)組織指導(dǎo)學(xué)生開展社團(tuán)工作，指導(dǎo)教師必須責(zé)任到人，工作要落到實(shí)處，定期向黨委和相關(guān)部門總結(jié)匯報(bào)工作。同時(shí)聘請(qǐng)國(guó)防教育專業(yè)人士及當(dāng)?shù)伛v軍作為國(guó)防教育的課外指導(dǎo)教師，這樣既可以提高國(guó)防教育的專業(yè)水平，又可以豐富擴(kuò)展教育的內(nèi)容和深度。

努力實(shí)現(xiàn)日常活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)相結(jié)合，群體教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合。運(yùn)用社團(tuán)開展國(guó)防教育要把日常活動(dòng)與重要主題、重要節(jié)日重點(diǎn)活動(dòng)相結(jié)合，把群體教育與學(xué)生自我教育相結(jié)合。社團(tuán)活動(dòng)要保持一定頻率，活動(dòng)間隔時(shí)間不宜太長(zhǎng)，最好兩到三周一次社團(tuán)活動(dòng)，并在重大節(jié)日、紀(jì)念活動(dòng)、重大主題中開展特別活動(dòng)。在開展工作的工程中，要十分注重發(fā)揮“90后”大學(xué)生主體意識(shí)和參與意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)，在教師指導(dǎo)下鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)，積極探索。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我提升，鼓勵(lì)學(xué)生在教育活動(dòng)中集思廣益提出好點(diǎn)子、好建議，鼓勵(lì)有專長(zhǎng)特長(zhǎng)的學(xué)生（如一些軍事迷）為學(xué)生們做報(bào)告等，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育。積極探索靈活多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式。在遵循國(guó)防教育工作的規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，本著“三貼近”的原則大膽創(chuàng)新，積極探索多種教育形式，不斷豐富社團(tuán)活動(dòng)形式和教育內(nèi)容，主要形式可以包括：觀看愛(ài)國(guó)主義及國(guó)防教育影片和記錄片、組織國(guó)防科普類型活動(dòng)、舉辦軍事國(guó)防知識(shí)講座、組織到軍隊(duì)或紀(jì)念館參觀考察、舉辦國(guó)防演講比賽、組織國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)問(wèn)題研討、舉辦國(guó)防教育宣傳月系列活動(dòng)、組織軍事技能類活動(dòng)、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門開展大學(xué)生入伍宣傳工作、開展扶助傷殘軍人及軍烈屬活動(dòng)等。例如國(guó)防科普類活動(dòng)中，可以通過(guò)圖片、文字等形式擴(kuò)大國(guó)防基礎(chǔ)知識(shí)宣傳；軍事技能類活動(dòng)可以聯(lián)合校內(nèi)外相關(guān)部門單位開展室外操作實(shí)戰(zhàn)類活動(dòng)，如真人CS、越野比賽、標(biāo)圖比賽、野外生存活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生軍事技能和協(xié)作精神。要把這些形式同世界和中國(guó)形勢(shì)緊密聯(lián)系，通過(guò)探索靈活方式方法，豐富教育內(nèi)容，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。

努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)教育與校外國(guó)防教育基地的有機(jī)結(jié)合。國(guó)防教育基地是開展國(guó)防教育的重要陣地，要成分發(fā)揮基地作用并努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)教育與國(guó)防教育基地的有機(jī)結(jié)合。高校國(guó)防教育工作者要充分運(yùn)用各地悠久的歷史和廣泛革命歷史資源的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)秀教育資源優(yōu)勢(shì)，努力建立校外教育和實(shí)踐基地。社團(tuán)組織活動(dòng)可以依托國(guó)防教育基地，但要特別注意幾個(gè)問(wèn)題，首先，切忌把社團(tuán)教育活動(dòng)當(dāng)成旅游活動(dòng)，組織者要精心設(shè)計(jì)和組織，使得社團(tuán)活動(dòng)與基地選擇相契合，真正實(shí)現(xiàn)教育效果。其次，社團(tuán)選擇教育基地要擴(kuò)大范圍實(shí)現(xiàn)多樣化，基地選擇并不僅僅局限于部隊(duì)、革命遺址、紀(jì)念館、烈士陵園等，還可以選擇博物館、科技館、文化館等。只要符合國(guó)防教育功能、特色鮮明、具有思想性、教育性、有助于培養(yǎng)國(guó)防觀念和愛(ài)國(guó)情操均可。再次，努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)成員與基地建設(shè)的有機(jī)融合，除了組織社團(tuán)成員到基地參觀學(xué)習(xí)，還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生真正融入到基地中，例如利用節(jié)假日，讓學(xué)生深入基地，服務(wù)基地或者以基地工作人員的身份參與基地發(fā)展建設(shè)，以更好的提升和加強(qiáng)教育效果。

努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的有機(jī)結(jié)合。當(dāng)今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)信息的重要途徑，“90后”大學(xué)生更是被稱為網(wǎng)絡(luò)一代，因此要積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)與網(wǎng)絡(luò)教育有機(jī)結(jié)合。例如社團(tuán)可以建立相關(guān)網(wǎng)站，開展宣傳、推廣、教育等活動(dòng)，運(yùn)用社團(tuán)網(wǎng)站開展互動(dòng)欄目，吸引更多的學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)成員。可以開辦社團(tuán)微博、骨干成員微博、教師微博，通過(guò)微博了解社團(tuán)成員思想狀況、活動(dòng)需求、意見建議，并實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)。可以建立社團(tuán)QQ群，把社團(tuán)成員和教師在網(wǎng)絡(luò)上緊密聯(lián)系在一起，交流思想、溝通情感，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力和教育活動(dòng)的實(shí)效性。21世紀(jì)，世界風(fēng)云變幻，中國(guó)正在面臨前所未有的安全形勢(shì)，廣大國(guó)防教育工作者要以高度的責(zé)任感和緊迫感積極開展國(guó)防教育，不斷探索有效教育的形式和載體，努力以大學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式進(jìn)行國(guó)防教育，打消學(xué)生的抵觸情緒，滿足其求知愿望，讓他們?cè)谳p松自由的氛圍中接受愛(ài)國(guó)主義、革命主義精神，增強(qiáng)保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任感、使命感，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物無(wú)聲的教育。（本文作者：孫麗娜 單位：保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院）