高職院校新媒體應用價值研究

　　摘要：隨著信息技術的發展，新媒體的應用日益廣泛，為新時期的高職院校教育教學工作帶來了機遇和挑戰。通過對新媒體概念及優勢的研究，分析了新媒體在高職院校管理工作、思想政治教育工作、教學工作中的應用價值，以期能夠為高職院校各方面工作中新媒體的應用提供參考。

　　關鍵詞：新媒體;高職院校

　　《網絡新媒體技術》(雙月刊)創刊于1980年，是由中國科學院聲學研究所主辦，海洋出版社出版的公開發行的科技刊物。其辦刊宗旨是發展信息科學，推廣計算機在各行各業的應用和發展，促進計算機科學領域的技術交流與合作。

　　新媒體是相對于傳統媒體而言，是報刊、廣播、電視等傳統媒體以后發展起來的新的媒體形態，如數字雜志數字報紙、數字廣播、手機短信、移動電視、網絡、桌面視窗、數字電視、數字電影、觸摸媒體等。隨著信息技術的發展，新媒體的優勢日益凸顯，應用日益廣泛，新媒體正在改變人們獲取信息與傳遞信息的方式。新媒體技術的普及帶動了社會的進步、科學的發展，讓人們的生活更加豐富和方便。

　　高職院校是人才培養和文化傳承的重要基地，是各種思想文化交流交融交匯的地方。新媒體對高職院校各項工作帶來了機遇和挑戰，如何因勢而新，充分運用新媒體，做好新時期高職院校的教育教學管理和思想政治教育工作，已經成為一個重要的現實性課題。

　　1 新媒體概述

　　1.1 新媒體的概念

　　“新媒體”是指利用數字技術、網絡技術，通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網和衛星等渠道，以電視、電腦和手機為終端，向用戶提供視頻、音頻、語音數據服務、遠程教育等交互式信息和娛樂服務的一種傳播形式。從空間上來看，“新媒體”特指當下與“傳統媒體”相對應的，以數字壓縮和無線網絡技術為支撐，利用其大容量、實時性和交互性，可以跨越地理界線最終得以實現全球化的媒體。[1]

　　從技術層面來看，新媒體利用數字技術進行信息的編輯，利用網絡技術和移動通信技術進行信息的傳播，信息組織更高效;

　　從渠道層面來看，新媒體通過互聯網、寬帶局域網、無線通信網和衛星等渠道進行信息的傳播，信息傳播更快捷;

　　從終端層面來看，傳統媒體以紙張為載體，新媒體以電視、電腦和手機等作為主要輸出終端，信息瀏覽更便捷;

　　從服務層面來看，新媒體以視頻、音頻、語音數據服務、連線游戲、遠程教育等集成信息和娛樂服務，通過多樣化的表現形式，向用戶提供更好的視覺體驗。

　　1.2 新媒體的優勢

　　相對于報刊、戶外、廣播、電視等傳統意義上的媒體，新媒體能更好地迎合人們休閑娛樂時間碎片化的需求，滿足隨時隨地地互動性表達、娛樂與信息需要，而且傳播與更新速度快，成本低。新媒體的優勢主要有以下幾點：

　　(1)表現形式多樣

　　新媒體打破了媒介之間的壁壘，采用數字技術將文字、圖像、音頻、視頻等多種信息載體融為一體，使信息的表現形式更加豐富多彩，表現過程上圖文并茂、視頻音頻效果豐富，并實現了即時地、無限地擴展內容，從而使信息內容更加形象生動，更好的吸引用戶。新媒體提供了更豐富的資源和更多的選擇，正在改變著我們的生活學習和工作方式。

　　(2)跨越時空邊界

　　新媒打破了有線網絡的限制和國家等行政區劃和地理區域的限制，聯通了移動通信網和互聯網，融合了可移動網絡、搜索引擎、社交網絡、軟件平臺、電視網絡等服務設施，聯通了所有的應用數據庫，可以在地球上的任何角落與世界相連，隨時隨地發布信息、搜索相關信息。特別是手機新媒體發送信息時間短、接收信息速度快，受制約因素少，幾乎不受任何時間和地域的限制，只要在移動互聯網絡覆蓋的全球任何地方，在任何時間都可以搜索信息、查閱信息、發布信息，這是報刊廣播電視等傳統媒體所無法企及的。