讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇雜志基礎(chǔ)信息：

《讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇》經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由荊門(mén)市教育科學(xué)研究所主管，讀寫(xiě)算雜志社主辦。本刊是集學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、權(quán)威性、前瞻性與專業(yè)性于一體的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊內(nèi)容豐富，印刷精美，雅俗共賞，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，讀者遍布全國(guó)各教育研究機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校及高等院校。本刊以“全面推進(jìn)，銳意創(chuàng)新，實(shí)施教育現(xiàn)代化工程”為宗旨，面向當(dāng)代教育，面向大中小學(xué)，面向教育科研工作者和專任教師，是一本人人可以發(fā)表教育論文，體驗(yàn)成功喜悅的刊物。

讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇雜志欄目設(shè)置：

高等教育、職業(yè)教育、管理方略、科研平臺(tái)、德育視野、學(xué)科教育、教師話題、百家雜談等

讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇雜志辦刊宗旨：

本刊以“全面推進(jìn)，銳意創(chuàng)新，實(shí)施教育現(xiàn)代化工程”為宗旨。

讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國(guó)家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

3、圖書(shū)館藏：國(guó)家圖書(shū)館館藏；上海圖書(shū)館館藏

4、雜志榮譽(yù)：

中國(guó)期刊方陣雙效期刊；

中國(guó)教育理論期刊協(xié)會(huì)會(huì)員刊物。

讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇雜志訂閱方式：

ISSN：1002-7661，CN：42-1078/G4，主編：周興壽，地址：湖北省荊門(mén)市象山一路13號(hào)，郵編：448000，夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。

9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書(shū)[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12．作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過(guò)編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。

讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇雜志社編輯部征稿碩士研究生發(fā)酵工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索技術(shù)本科院校專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的思考與實(shí)踐淺談軍事院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育提高小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)實(shí)效性的策略高職高專文秘專業(yè)傳統(tǒng)文化教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法改革的有效探索論高校學(xué)生管理決策程序與處分程序的優(yōu)化淺談初中物理課堂教學(xué)的有效性高職高專實(shí)踐性課程設(shè)置模式的新探索中職學(xué)校人性化班級(jí)管理模式的實(shí)踐探索地方本科院校實(shí)驗(yàn)體制的創(chuàng)新研究?jī)?yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高初中化學(xué)課堂教學(xué)效率語(yǔ)文生活教學(xué)的思考小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂中不舉手現(xiàn)象的原因和應(yīng)對(duì)方法高中思想政治課堂有效性的探索高效物理課堂設(shè)定適度教學(xué)起點(diǎn)初探新課改下如何加強(qiáng)學(xué)生財(cái)會(huì)實(shí)用性教學(xué)淺談情感教育在轉(zhuǎn)化職高英語(yǔ)學(xué)困生中的應(yīng)用淺談信息技術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力