生物學(xué)通報(bào)雜志基礎(chǔ)信息：

《生物學(xué)通報(bào)》是1952年由政務(wù)院文化教育委員會(huì)指示創(chuàng)辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物，現(xiàn)由中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國(guó)植物學(xué)會(huì)、北京師范大學(xué)主辦。本刊為全國(guó)生物科學(xué)類(lèi)核心期刊，被國(guó)內(nèi)多家數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。

《生物學(xué)通報(bào)》為綜合性學(xué)術(shù)刊物，主要讀者對(duì)象是全國(guó)中等學(xué)校生物學(xué)教師，并兼顧大專(zhuān)院校師生和一般生物學(xué)工作者。本刊主要刊登下列內(nèi)容的文章：介紹生物學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、國(guó)內(nèi)外生物科學(xué)進(jìn)展及新成就、新技術(shù)；生物學(xué)課教學(xué)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能訓(xùn)練方面的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、生物學(xué)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)；介紹國(guó)內(nèi)外最新中學(xué)生物學(xué)教材及參考資料；考試與命題；開(kāi)展生物學(xué)課外科技活動(dòng)的探索性題目及研究方法、簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)技術(shù)、教具制作；與生物資源持續(xù)利用有關(guān)的國(guó)內(nèi)外參考資料；新書(shū)介紹及評(píng)價(jià)、問(wèn)題解答以及有關(guān)彩色照片、電鏡圖片等。

生物學(xué)通報(bào)雜志欄目設(shè)置：

本刊設(shè)有多種深受讀者喜愛(ài)的欄目，如：

“科學(xué)家論壇”—主要由中國(guó)科學(xué)院院士或資深教授、研究員撰稿，使讀者及時(shí)了解生命科學(xué)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，從1992年至今已有50多位中科院院士和資深教授為本刊撰稿。

“綜述與進(jìn)展”—刊載的反映生命科學(xué)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)的文章，使讀者開(kāi)闊了視野，及時(shí)了解生命科學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

“基礎(chǔ)知識(shí)”、“教學(xué)參考資料”—為一線(xiàn)教師的教學(xué)提供豐富的參考資料。

“課程•教材改革”—及時(shí)向廣大教師傳播教育及教材改革的新動(dòng)向。

“教學(xué)專(zhuān)題研究”—向教師傳播新的教育理念、教學(xué)方法。

“新教師園地”、“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)實(shí)踐與交流”—為教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供良好的平臺(tái)。

“問(wèn)題解答”、“讀者、作者、編者”—及時(shí)解答讀者在教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題，同時(shí)也縮短了編者與讀者之間的距離。

“生物學(xué)史”—向讀者介紹生命科學(xué)的發(fā)展歷史。

“實(shí)驗(yàn)與技術(shù)”—為教師介紹實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)，為教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供實(shí)用資料。

“研究性學(xué)習(xí)案例”—介紹優(yōu)秀的研究性學(xué)習(xí)課題，指導(dǎo)教師更好地開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

本刊獨(dú)家刊載的國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題，以及“命題與考試”欄目，均受到讀者的普遍歡迎。

本刊為廣大生物學(xué)教師提供了豐富的教學(xué)資源，傳播生命科學(xué)的新知識(shí)、新理念、新方法，刊物內(nèi)容力求“綜合、基礎(chǔ)、新穎、及時(shí)”，具有較強(qiáng)的科學(xué)性、實(shí)用性、可讀性和時(shí)效性，被廣大生物學(xué)教師譽(yù)為“及時(shí)雨”和“良師益友”。同時(shí)，本刊在全國(guó)生物學(xué)教育界具有很大的影響，對(duì)促進(jìn)全國(guó)生物學(xué)教育教學(xué)改革起到一定的導(dǎo)向作用。

生物學(xué)通報(bào)雜志收錄及獲獎(jiǎng)情況：

20世紀(jì)90年代以來(lái)，先后2次榮獲中國(guó)科協(xié)優(yōu)秀科技期刊獎(jiǎng)，并曾獲北京市優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊獎(jiǎng)。50年來(lái)，本刊以其“綜合、基礎(chǔ)、新穎、及時(shí)”的特點(diǎn)，深受廣大讀者的喜愛(ài)，在全國(guó)生物學(xué)教育界享有較高聲譽(yù)。年發(fā)行量達(dá)20多萬(wàn)冊(cè)，并先后在20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)公開(kāi)發(fā)行。2001年本刊作為優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊，被由中國(guó)科協(xié)學(xué)會(huì)部和國(guó)家自然基金委計(jì)劃局聯(lián)合主辦的全國(guó)性檢索刊物――《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊文摘》首批收錄。

生物學(xué)通報(bào)雜志訂閱方式：

國(guó)際刊號(hào)ISSN：0006-3193，國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN：11-2042/Q，郵發(fā)代號(hào)：2-506。

生物學(xué)通報(bào)雜志社相關(guān)期刊

生物技術(shù)通報(bào)雜志

生物學(xué)通報(bào)雜志社投稿信息

1、文稿要求論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，數(shù)字準(zhǔn)確，文字精煉，引用資料請(qǐng)列出文獻(xiàn)。基金資助項(xiàng)目須明確標(biāo)注。文稿一般不超過(guò)3000字。特別歡迎對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行論述的1000～2000字短小精悍的文章。3000字以上的文章一定要附英文題目、作者姓名的漢語(yǔ)拼音和中文摘要(摘要不超過(guò)200字)，以及3～5個(gè)中文關(guān)鍵詞。

2、文稿(可用復(fù)印件)要求抄寫(xiě)在每行20字16開(kāi)單面方格稿紙上，或打印在A4或B5紙上(A4紙每頁(yè)不超過(guò)1600字，B5紙每頁(yè)不超過(guò)1200字，字號(hào)不小于5號(hào)，字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占1格。留出足夠的行間距，以便文字修改。外文請(qǐng)打字或用印刷體書(shū)寫(xiě)，并注明文種、大小寫(xiě)和正斜體。文中只附最必要的圖表，插圖在稿內(nèi)段落處標(biāo)明圖位、圖序、圖題與說(shuō)明。插圖請(qǐng)用白紙黑墨精繪，圖內(nèi)文字用鉛筆標(biāo)寫(xiě)清楚，尺寸應(yīng)較計(jì)劃刊出者大1倍。表格應(yīng)用三線(xiàn)表示。

置于文中段落處。照片務(wù)必圖像清晰，層次分明，背面注明圖號(hào)、作者、文題和上下向。將圖和照片集中附于文后。顯微照片應(yīng)寫(xiě)明放大倍數(shù)，文中附圖一式兩份(一份可為復(fù)印件)。

3、文中提到的動(dòng)植物和微生物均需寫(xiě)出學(xué)名。

4、標(biāo)題層次的劃分，一般不宜超過(guò)4級(jí)，4級(jí)不夠時(shí)，可將層次再細(xì)劃分。例如：第1級(jí)標(biāo)題———1第2級(jí)標(biāo)題———1.1第3級(jí)標(biāo)題———1.1.1第4級(jí)標(biāo)題———1.1.1.122.12.2.12.2.2.11）2.22.2.22.2.2.22）2.32.2.32.2.2.33）2.2.2.44）2.2.2.55）

編號(hào)應(yīng)左起頂格書(shū)寫(xiě)。有標(biāo)題時(shí)，在編號(hào)后空1個(gè)字的位置再寫(xiě)標(biāo)題，另起1行寫(xiě)具體內(nèi)容。沒(méi)有標(biāo)題時(shí)，在編號(hào)之后空1個(gè)字的位置再寫(xiě)具體內(nèi)容。具體內(nèi)容前不加編號(hào)時(shí)，其每段的第1行均左起空2個(gè)字的位置再書(shū)寫(xiě)。

5參考文獻(xiàn)擇其最主要者引用，未公開(kāi)發(fā)表的資料請(qǐng)勿引用。綜述性文章的參考文獻(xiàn)為5～8條，一般專(zhuān)論性文章的參考文獻(xiàn)為3條以?xún)?nèi)。文中參考文獻(xiàn)的序號(hào)均置于方括號(hào)中，引文如寫(xiě)出原作者，序號(hào)應(yīng)放在作者姓名的右上角，如未寫(xiě)出作者姓名，序號(hào)放在引文之后。在文后參考文獻(xiàn)表中，各文獻(xiàn)按文中出現(xiàn)先后次序編排，請(qǐng)按下列格式書(shū)寫(xiě)：

［期刊］序號(hào)作者姓名(不超過(guò)3人者全部寫(xiě)出，超過(guò)者只寫(xiě)前3名，后加“等”或“etal.”)．文題．期刊名(外文期刊可用標(biāo)準(zhǔn)縮寫(xiě)，不加縮寫(xiě)點(diǎn))，年，卷(期)：起止頁(yè)。

［書(shū)籍］序號(hào)作者姓名．書(shū)名．版次(第1版不寫(xiě))．出版地：出版單位(國(guó)外出版單位可用標(biāo)準(zhǔn)縮寫(xiě)，不加縮寫(xiě)點(diǎn))，年：起止頁(yè)。

舉例如下：

1鄭光美．中國(guó)瀕危雉類(lèi)生態(tài)學(xué)研究進(jìn)展.生物學(xué)通報(bào)，2004，39(1)：1—3.

2汪堃仁，薛紹白，柳惠圖．細(xì)胞生物學(xué)．第2版．北京：北京師范大學(xué)出版社，1998：1—14．

6、文中計(jì)量單位請(qǐng)用法定計(jì)量單位。表達(dá)量值時(shí)，在公式圖表和文字?jǐn)⑹鲋校宦墒褂脟?guó)家規(guī)定的計(jì)量單位，例如：kg、mL、m、s、t、min、h等，而不用中文符號(hào)。已經(jīng)廢棄的計(jì)量單位不能再使用，如：畝、體積克分子濃度、ppm等，應(yīng)將其換算成法定計(jì)量單位。

7、歡迎提供封面和封底用的光面彩色生物照片(宏觀和微觀均可)。照片要求清晰(光面擴(kuò)印，最好提供底片)準(zhǔn)確、整潔、科學(xué)性強(qiáng)，并注明中文名和學(xué)名；封面照片要求為橫幅，并附200字左右的說(shuō)明文稿；更歡迎有說(shuō)明文字的系列照片。

生物學(xué)通報(bào)雜志社編輯部征稿植物光敏色素PHYA、PHYB研究進(jìn)展榕屬(Ficus)果實(shí)統(tǒng)一名稱(chēng)的探討重金屬鹽不可逆沉淀蛋白的本質(zhì)及其驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的改良懷孕母鼠受尼古丁侵害易致子鼠認(rèn)知障礙生物學(xué)實(shí)驗(yàn)顯微視頻制作三體與三倍體的辨析DNA重組技術(shù)的基本工具熱點(diǎn)例析把教學(xué)目標(biāo)裝在心里——用“心”教學(xué)運(yùn)用5E教學(xué)模式進(jìn)行“拒絕飲酒”的教學(xué)設(shè)計(jì)“遺傳物質(zhì)控制蛋白質(zhì)的合成”的教學(xué)設(shè)計(jì)“遺傳信息的表達(dá)——RNA和蛋白質(zhì)的合成”的教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))靠毒性廢物生活——吃砷的細(xì)菌植物基因打靶研究進(jìn)展擬南芥基因的圖位克隆技術(shù)非洲菊切花保鮮研究進(jìn)展海南黑冠長(zhǎng)臂猿的生存與研究現(xiàn)狀蚯蚓凈化環(huán)境的生態(tài)功能珍稀瀕危資源動(dòng)物——林麝基因載體圖譜的閱讀我國(guó)植物抗蟲(chóng)研究取得重要突破粉紅椋鳥(niǎo)聚群覓食行為中澳科學(xué)家揭示煙粉虱危害奧秘揭開(kāi)植物開(kāi)花之謎——成花素的發(fā)現(xiàn)