中國信息技術教育雜志基礎信息：

《中國信息技術教育》是由《信息技術教育》改名。是中華人民共和國教育部主管、中央電化教育館主辦的一份大型教育科研期刊，國內外公開發行。是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。雜志2009年由月刊改為半月刊，為了使更多的讀者更準確的了解和把握信息技術教育的前言信息。

《中國信息技術教育》雜志立足時代前沿，以先進的教育理念、豐富的信息內涵作為自己的追求。注重網絡時代現代教育理論的探討，報道全國各地信息技術教育的進程，面向信息技術教育領域，關注教育教學的教育科研，展示學校教育現代化的風采，宣傳現代信息技術教學科研成果。全力以教育信息化推進教育現代化。

讀者群體：

《中國信息技術教育》雜志的讀者對象是廣大一線教育工作者、教育行政管理人員、教育科研人員、海外教育專家、教學設備采購人員、政府主管信息化人員、教育行業企業及其他相關人員。

《中國信息技術教育》雜志海內外公開發行，覆蓋各省、自治區、直轄市及其所轄市、縣的教育主管機構：教育廳（局/委）、電教館、教研室、教育技術裝備中心（站）、各大中小學校。

中國信息技術教育雜志欄目設置：

專題：教育信息化時事、熱點的及時、全面、深度報道

特別關注：對話/訪談/觀點圓桌，前瞻性的理論探討和話題解析

巡禮：區域、學校信息化經驗策略談

信息技術課：信息技術課程教法、學法的研討，教學設計案例及點評

課程整合：多媒體教學、信息技術與學科整合展示與剖析，整合實踐的所思所感

技術與應用：技術如何為教育教學所用，教學資源、課件、教育平臺等新媒體新技術應用交流

域外采風：國外信息技術教育熱點、現狀、思潮等的展示與分析

兩岸交流：海峽兩岸圍繞教育信息化發展的溝通與交流

數字社區：匯集教育敘事、教育人物、數字前沿等內容的輕松社區

NOC-ZONE：全國中小學信息技術創新與實踐活動專欄

中國信息技術教育雜志期刊榮譽：

雜志是全國中小學信息技術創新與實踐活動（NOC活動）指定刊物；同時還是中國期刊全文數據庫（GJFD）全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫（CAJCED）統計源期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫全文上網期刊、龍源期刊網全文收錄期刊。

中國信息技術教育雜志訂閱方式：

《中國信息技術教育》雜志是國家新聞出版總署批準的海內外公開發行的國家級刊物。國際標準刊號：ISSN1674－2117國內統一刊號：CN11－5678/TP郵發代號：82－676。

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中國信息技術教育雜志社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

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