1．我國旅游管理教育發展與創新的原因

從我國目前從事旅游行業的實際人數來看，還遠遠低于實際需要的人數。旅游行業的缺口是非常大的，尤其是旅游方面的管理人才。旅游管理方面的人才關系到旅游行業的未來，如果我國不對旅游管理方面的教育進行發展和創新，就無法為旅游行業的發展和進步提供強大的力量。我國在旅游管理方面教育上的發展時間并不是很長，這跟國外的旅游管理方面的教育相比還有許多缺陷。從美國等國家在旅游管理教育上的成果來看，我國需要深入學習。因此，我國的旅游管理方面的教育需要對國外成果進行吸收，并且對其進行一定的創新，形成具有我國特色的教育體系，才能夠推動我國旅游行業持久而快速地發展和壯大。旅游管理人才的素質關系到我國在旅游行業所具有的競爭實力，也是制約國家和地區在旅游行業上是否能夠獲得長遠進步的重要因素。這就需要我國從旅游管理方面的教育入手，推動其進一步發展，并且從各個方面進行創新，從而提高旅游管理方面的教育水平。

2．我國旅游管理教育發展與創新的策略

我國要想推動旅游管理方面教育的發展，并且對其進行創新，就需要尋求一系列有效的策略。首先，我國需要改變旅游管理教育的思想觀念，打破傳統思想的束縛，對其進行全新的詮釋。以前旅游管理方面的教育思想是比較被動的，注重理論知識。如今各個學校應該樹立積極主動的教育思想，結合理論和實踐，并且聯系科學研究，提高旅游管理的教育層次。各個學校需要突破學校教育的界限，不再把學校作為旅游管理教育的唯一場所，而是聯系社會上各個旅行社、旅游企業和旅游部門，聯合社會各界力量，為學生提供最新的旅游管理方面的信息，并且為學生營造更加寬廣的實習平臺。其次，旅游管理教育的發展還需要強大的教師隊伍，提高旅游管理教師的素質和能力。大多數學校的旅游管理教師的水平阻礙了教育的進步，同時不利于教育的創新。所以，各個學校需要提高教師的素質，注重旅游管理教師的專業素質等各個方面的素質，并且給教師提供深造的機會，增加他們的實際經驗和社會見聞，從而提高實踐教學的水平，同時也有利于理論教學的開展。教師是促進旅游管理教育獲得發展并且得以創新的實踐者，所以學校應該重視教師隊伍的建設。

3．結語

隨著旅游行業的快速發展，我國在旅游管理方面教育上的發展也越來越快，急切需要更加優秀的旅游管理方面的人才。但是旅游管理是一門新興的學科，發展時間并不長。所以在旅游管理方面教育的發展上還存在一些問題，對此，我國各個學校應該不斷推動旅游管理方面教育的發展，對旅游管理的教學思想、手段、課程等各個方面進行創新，從而塑造出更加符合市場要求的人才，為我國旅游行業提供中堅力量，促進我國旅游行業獲得長遠的進步。

作者：蘇倫高娃 單位:內蒙古商貿職業學院