一個好的想法往往帶有連續性，而對電腦的操作過程由于速度太慢使這種連續性出現瓶頸。另外，電腦的幾何線條不如手繪線條情感豐富，也使得這種機械的記錄失去了思維的延展性，最終往往是思路枯竭。因此，室內設計教學中注重手繪草圖思考方法的培養十分必要。

一、草圖記錄是一種有效的收集和整理手段

通過手繪草圖可以快速將設計主題相關資源整合，形成有效的規劃理念，在紙面上以生動的符號、圖形、機理等圖式進行邏輯的思維分析，為下一步的具體工作提供豐富的素材平臺，使設計過程更加感性化。

二、手繪圖形思考的非幾何性線條增加設計思考彈性

手繪圖形以最直觀方式與大腦交流，其構成元素都帶有思考印記和情感表象，因此這些圖式也蘊含著豐富的感情內涵，具有生動的表現力和再加工的可能性。這些在快速思考過程中形成的圖形可能只有設計師本人才能看懂，他人一時無法解讀，在快速推理分析的設計過程中起到隨心所欲、符號精確表達創意的功能。

三、符號圖形可以一目了然

手繪圖形思考過程中，各種計劃的復雜性可以符號的形式在紙面上快速呈現，通過最基本的圖形組合，如串連、并置、包圍、剪切、相加、相交等基本圖式關系，使設計和工程中復雜的空間關系、結構關系和空間意境變得簡單化，各種關系信號被簡化成最基本單元，以最高的思維效率，完成設計過程的復雜表現。

四、手繪草圖思考表達的主動性

利用手繪草圖進行設計的過程具有藝術表達的主動性優勢，設計者通過長期的設計實踐工及日常生活經驗的積累，使得草圖的手繪表達進入一個主動的表現過程，通過對各種類型紙和筆的把握控制，根據設計預期效果以快而高效的速度將空間情境表現出來，達到隨心所欲，進而在設計過程中實現創意的主動性表現。

五、手繪草圖表達空間尺度和氛圍

室內設計過程中空間尺度和氛圍的表現是室內環境的重要組成，草圖表達易于準確地反映空間現實效果。室內設計過程中把握空間的準確尺度是設計師必備的能力，教學中通過大量的草圖訓練，使學生可以節省大量的時間完成對空間尺度和氛圍的經驗性積累。草圖平立面標注，結合空間效果圖的訓練和驗證，使學生對空間環境的容納能力和功能要求產生清晰而準確的判斷，繼而給進一步的擴初設計階段提供準確的尺度依據，避免圖不符實，給設計的不同環節帶來錯誤的參考。

六、設計過程中對細節推敲的跳躍性思維特點。

在室內設計過程中，許多空間細節和節點大樣是需要在空間思維中跳躍考慮的，這種非線性思維特點要求設計師在最初的設計階段不斷地結合圖稿進行推敲驗證，從尺度、材質、工藝、效果、施工等各個角度進行設計模擬，此過程中有時需要意境表達，有時需要框架記錄，有時需要細節標注，計算機無法在短時間內靈活完成這種同時帶有理性思考和感性表達的環節，而利用手繪草圖的形式是完成此環節最有效的方法。

七、良好的溝通語言形式

一般設計過程是從甲乙雙方的項目溝通開始，經常有實習學生或應屆畢業生抱怨甲方毫不留情地將自己多日制作的圖紙徹底推翻，認為這是武斷和對設計的不尊重，繼而對設計工作產生懷疑和厭惡。其實這里有個溝通方法問題，解決這一矛盾的有效方法就是“語言”的溝通，當然，這里指的是專業設計語言。口頭語言和文字表達往往會使雙方的溝通因語意模糊產生隔閡，以至設計師無法傳遞自己的意圖，這時圖形的直觀性就成為溝通的必備。作為圖形語言的計算機圖形因操作和修改需要花費大量時間，這給溝通帶來極大不便。現實中的有效解決方法是設計師和業主直接面對面進行圖紙溝通、調整，省時省力，并且能充分展示設計師的專業修養。如果學生在方案初期就有良好的手繪草圖思維能力，并通過這種表達方式充分與業主溝通，而不是一開始就直接運用計算機將不成熟的方案進行精確制圖，許多設計取向所帶來的矛盾都將在第一時間被化解，設計進程會在一個良好高效的溝通氛圍下不斷完善，這樣的設計過程在每一個環節都有一個相應強度的工作節奏，就不至于產生甲乙雙方之間的矛盾，使甲乙雙方順利達成共識。

八、結語

在室內設計過程中，注重手繪草圖思考是優秀室內設計作品產生的有力保障。在整個設計過程中，設計師要根據項目要求進行資料收集整理分析，然后注入創作理念，并與空間功能有機結合，形成清晰的初稿；再通過完整的結構、尺度、材料等內容的細化，形成完整的設計圖紙，這一系列的思考行為都是設計成功的前提和保證。因此，手繪草圖思考能力的培養和習慣的形成將給整個設計過程帶來高效率并達到順利溝通的可能性。相反，不良的設計習慣會給設計人員帶來不必要的體能和精力的消耗與浪費，使設計過程過于艱辛。

作者：趙少俐 單位：青島農業大學藝術學院