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幼兒園設(shè)立拉丁的利與弊分析

2021-4-13 |

1.幼兒園開設(shè)拉丁興趣班對幼兒的利弊

1.1幼兒園開設(shè)拉丁對幼兒的利處

1.1.1有助于培養(yǎng)幼兒的興趣,為終身運(yùn)動奠定基礎(chǔ)拉丁是一項(xiàng)及音樂、舞步、表現(xiàn)力等為一體的項(xiàng)目,包括恰恰、倫巴、牛仔、斗牛、桑巴,既活力四射又柔情似水,既符合幼兒愛動的性格特點(diǎn)又適應(yīng)幼兒好奇心理的需要,因此幼兒園開設(shè)拉丁興趣班有助于幼兒從枯燥的學(xué)習(xí)生活中解脫出來,感受與眾不同的世界,培養(yǎng)孩子的興趣。同時(shí)幼兒現(xiàn)階段的興趣培養(yǎng),也很可能成為其日后的發(fā)展方向,因?yàn)榕d趣所以熱愛,因?yàn)闊釔鬯詧?jiān)持,很有可能成為其終身的事業(yè)。為其之后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),

1.1.2有助于鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)、平衡能力拉丁舞不僅是在音樂的伴奏下完成的舞種,與其他舞種不同的是拉丁要的更是一種內(nèi)在的表現(xiàn)形式,其動作多數(shù)為反身位,手與肢體多數(shù)為相反的方向,這不僅是舞步與音樂、表現(xiàn)力的配合,更是一種身體的整合,其不僅有助于協(xié)調(diào)能力的鍛煉,更是提升協(xié)調(diào)能力的一種好的方法。有人說拉丁舞為一只腳跳的舞蹈,拉丁在跳的過程中常常需左右叫交替變換如倫巴走步,且穿的跟鞋常常會站不穩(wěn),長期鍛煉下去有助于培養(yǎng)幼兒平衡能力。

1.1.3有助于培養(yǎng)幼兒的注意力幼兒園這個(gè)年齡段的孩子,注意力常常不集中,有研究說明幼兒的注意力在20分鐘左右,而拉丁舞不僅舞種多樣,教學(xué)的內(nèi)容也是多樣,包括基本站位,手勢手資等,并且拉丁舞花樣較多,形式多樣容易集中幼兒注意力。

1.1.4有助于對幼兒意志品質(zhì)的培養(yǎng)拉丁舞由五種舞構(gòu)成且動作較復(fù)雜、節(jié)奏較快,想要學(xué)好其中一種舞都需要好多年的時(shí)間更何況是五種舞都學(xué)好,這就要求幼兒從接觸后認(rèn)真對待、刻苦練習(xí)、長期堅(jiān)持,長此以往不僅在拉丁舞方向得到提高更有助于其意志品質(zhì)的鍛煉。

1.1.5有助于幼兒性格的培養(yǎng)拉丁舞多數(shù)為節(jié)奏較快,需內(nèi)在表現(xiàn)力的舞種,幼兒在不斷學(xué)習(xí)中,體會其舞蹈后敢于在眾人面前跳,且增加了一項(xiàng)特長,有助于提高幼兒自信心且有助于外向型性格的培養(yǎng)。

1.2幼兒園開設(shè)拉丁興趣班對幼兒的弊端

幼兒園開設(shè)拉丁興趣班多數(shù)為放學(xué)或雙休日,這無形當(dāng)中增加了幼兒的壓力,下課后還得練習(xí)舞步,增加了幼兒的負(fù)擔(dān);拉丁舞的節(jié)奏較快、要求較高、舞步較難,這就使得幼兒在最初接觸時(shí)會突感適應(yīng)不了,厭煩的情緒且經(jīng)過一個(gè)階段后會出現(xiàn)瓶頸且容易出現(xiàn)技術(shù)動作錯(cuò)誤定型,這就要求教師在教學(xué)時(shí)多考慮幼兒心理特點(diǎn),從簡到難,把握好一節(jié)課的負(fù)荷,形式多樣,找出一條適合自己學(xué)生拉丁教學(xué)的方法。

2.幼兒園開設(shè)興趣班對家長的影響

幼兒園開設(shè)拉丁興趣班幫助家長全方位培養(yǎng)了孩子。但就家長而言,略微理解了拉丁這個(gè)舞種,間接培養(yǎng)了家長對拉丁的興趣等,有助于全民健身的開展;同時(shí)也增加了家長接送孩子、協(xié)助教師練習(xí)等的負(fù)擔(dān)。家長需調(diào)節(jié)好自身情況,協(xié)助教師使得孩子更全面更好更快發(fā)展。

3.幼兒園開設(shè)興趣班對社會的影響

幼兒園開設(shè)興趣班間接對社會有一定的影響。首先有助于增加社會文化形式,豐富社會內(nèi)容。其次有助于祖國的花朵更好的發(fā)展,間接促進(jìn)社會發(fā)展。再次有助于解決一部分拉丁教師的就業(yè)問題,減小社會壓力等。

4.結(jié)語

幼兒是祖國未來的希望,對幼兒的培養(yǎng)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)全面多樣。幼兒園開設(shè)拉丁興趣班有助于實(shí)現(xiàn)全面多樣的培養(yǎng)。同時(shí)拉丁興趣班的開設(shè)對幼兒園、幼兒本身、家長、社會均存在一定的影響,這就要求幼兒園多注意拉丁興趣班的開展情況;教師多采用游戲等形式找到適合幼兒拉丁學(xué)習(xí)及心理發(fā)展的方法;家長應(yīng)輔助幼兒園、教師的工作,做好監(jiān)督的職責(zé)更好的幫助幼兒身心發(fā)展,使幼兒真正愛上拉丁舞,從性格、意志品質(zhì)、注意力、技能等多方面得到鍛煉,更有助于日后發(fā)展。

作者:崔敏 單位:天津體育學(xué)院在讀研究

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