抗戰(zhàn)前，中國已有金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院、中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院、四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院和浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院四所“名牌”農(nóng)學(xué)院。而在1946—1949年短短4年時間里，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院就“白手起家”一躍成為當(dāng)時國內(nèi)最好的農(nóng)學(xué)院，“由這兩個農(nóng)學(xué)院(北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院和清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院)為主體合并組成的北京農(nóng)業(yè)大學(xué)更是遠強于當(dāng)時由中央大學(xué)農(nóng)學(xué)院、金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院及浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院部分系合并組成的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)”。這是俞大紱在學(xué)科系別設(shè)置、籌資與人才選聘等方面所做的貢獻。
一、科學(xué)設(shè)置學(xué)科系別
“農(nóng)業(yè)為較復(fù)雜學(xué)科，復(fù)深于地域性，教學(xué)之實施，實宜因時因地而變，以謀當(dāng)?shù)匦枰m應(yīng)。”［2］“俞大紱在金陵大學(xué)辦農(nóng)學(xué)院的經(jīng)驗豐富。”［3］
(一)從理論和農(nóng)業(yè)實踐出發(fā)科學(xué)設(shè)置學(xué)科門類和系別
俞大紱在對北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院進行專業(yè)設(shè)置時進行綜合考慮，最后確定了農(nóng)藝學(xué)、園藝學(xué)、森林學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、昆蟲學(xué)、植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)化學(xué)、土壤學(xué)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)共10個系。大致分為基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科兩大門類。1.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科類植物病理學(xué)系要求必須具備高深的化學(xué)知識，防病比得病后再醫(yī)治要有利且容易，要求在經(jīng)濟性原則下開展植物病害集體防除和抗病育種等研究。農(nóng)業(yè)化學(xué)系開展農(nóng)產(chǎn)品分析和農(nóng)產(chǎn)品加工方面的研究，當(dāng)時的農(nóng)產(chǎn)品加工以釀造為主，與園藝品制造不同，以理論化學(xué)、生物化學(xué)、高等有機化學(xué)為基礎(chǔ)。土壤學(xué)系研究土壤的改良和土壤與作物的關(guān)系，主修土壤肥力、土壤微生物學(xué)、土壤物理、測量學(xué)等課程。2.農(nóng)業(yè)應(yīng)用學(xué)科類農(nóng)藝學(xué)系中遺傳學(xué)是主課，也是育種學(xué)的基礎(chǔ);作物學(xué)則分門別類設(shè)有稻作、棉作等專門課程;還要學(xué)習(xí)偏重于田間的試驗設(shè)計學(xué)。園藝學(xué)系的園藝品制造與高等物理化學(xué)有著密切關(guān)系，一切園藝產(chǎn)物需要調(diào)制、貯藏和裝罐，這都是研究的對象。昆蟲學(xué)系研究如何進行害蟲的防治，主要學(xué)習(xí)昆蟲毒理、殺蟲藥劑及經(jīng)濟昆蟲學(xué)。森林學(xué)系以樹木學(xué)為基礎(chǔ)，研究造林學(xué)、森林利用，最終目標(biāo)為促進林業(yè)發(fā)展。畜牧學(xué)系注重家畜育種和家畜飼養(yǎng)，動物遺傳是其基礎(chǔ)課程。獸醫(yī)學(xué)系研究的對象是家畜，學(xué)習(xí)解剖學(xué)、藥物學(xué)、組織學(xué)、寄生蟲學(xué)等。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)系著重于社會科學(xué)，學(xué)生要有自然科學(xué)與農(nóng)業(yè)基本常識。主要有農(nóng)業(yè)統(tǒng)計、農(nóng)村經(jīng)濟、農(nóng)村調(diào)查、農(nóng)村社會、農(nóng)業(yè)政策等課程。
(二)以前瞻性和因地制宜的理念指導(dǎo)科系設(shè)置
俞大紱1920—1924年在金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院進行本科階段學(xué)習(xí)，1928—1932年在美國愛荷華州立大學(xué)農(nóng)工研究院學(xué)習(xí)，獲博士學(xué)位。1914年，金陵大學(xué)始辦農(nóng)科，1930年，金陵大學(xué)農(nóng)科、林科改組為農(nóng)學(xué)院。金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院仿照西方農(nóng)科大學(xué)創(chuàng)設(shè)農(nóng)業(yè)系科。至抗戰(zhàn)結(jié)束，大學(xué)本部下設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)藝、農(nóng)村教育、植物學(xué)、園藝、森林、蠶桑、植物病蟲害與農(nóng)業(yè)工程學(xué)共9個系以及農(nóng)業(yè)專修科、林業(yè)專修科和農(nóng)業(yè)推廣部，學(xué)科門類已很齊全。而俞大紱在有悠久農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)的愛荷華州立大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷又使他形成了一套自己的想法。他在北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院進行系科設(shè)置時，針對中國南北地域差異，不開設(shè)金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院和浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)院設(shè)置的蠶桑(學(xué))系，針對北京大學(xué)辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)術(shù)資源等特點，注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科的培養(yǎng)。北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院在全國各農(nóng)學(xué)院當(dāng)中分系最多，其中昆蟲學(xué)、植物病理學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)和土壤學(xué)都是國內(nèi)第一次單獨成系。其優(yōu)勢是“分系多則必修學(xué)科可以比較少，或者更適宜于學(xué)習(xí)的需要，在學(xué)生課程的排列上，的確有許多方便和合理之處”［4］。其實這些新系的設(shè)置，既填補了國內(nèi)空白，又偏重于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域更為基礎(chǔ)性的學(xué)科，同時也很好地利用了北京大學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)方面的優(yōu)質(zhì)資源。
(三)重視文史和數(shù)理基礎(chǔ)教育
當(dāng)時，北京大學(xué)農(nóng)、理、醫(yī)學(xué)院的一二年級學(xué)生修同樣的基礎(chǔ)課程，國文、英文都是必修課。農(nóng)學(xué)院學(xué)生除農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系外必修微積分、普通物理學(xué)、普通物理學(xué)實驗、普通化學(xué)、普通化學(xué)實驗、定性分析、定性分析實驗，農(nóng)經(jīng)系則必修經(jīng)濟學(xué)和社會學(xué)，三年級必修純理論的生物統(tǒng)計學(xué)。這是為了達到試驗可靠性，更好判斷試驗結(jié)果真?zhèn)危约笆欠窨上蜣r(nóng)民推廣的準(zhǔn)繩［5］。北京大學(xué)擁有理科、文科、生物、醫(yī)學(xué)等方面最優(yōu)質(zhì)的教育資源，其水平高出所謂專科類大學(xué)甚多，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)生所接受的基礎(chǔ)課程教育，無疑為其專業(yè)學(xué)習(xí)奠定了堅實的根基。這顯然是北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院后來居上的重要原因之一。
二、廣攬人才
優(yōu)秀的教學(xué)科研人員是打造優(yōu)秀學(xué)校、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的先決條件。俞大紱首先在“選人”，尤其是系主任選拔上下功夫。北京大學(xué)復(fù)員后條件極其艱苦，俞大紱多方爭取，從海內(nèi)外延聘了大批知名學(xué)者。北平《益世報》1946年7月12日刊文《俞大紱談農(nóng)院計劃》:“記者昨日趨訪北大農(nóng)學(xué)院院長俞大紱氏，詢及下學(xué)年發(fā)展農(nóng)學(xué)院之計劃。俞氏稱:在此政局不安中，實不敢有計劃，但綜諸過去經(jīng)驗，我國農(nóng)業(yè)學(xué)生所最缺乏者，厥為基本知識，故希能在農(nóng)學(xué)院中，培養(yǎng)研究學(xué)術(shù)風(fēng)氣，希教部撥給充足之研究費，以備教授從事研究所需。下學(xué)年農(nóng)學(xué)院增設(shè)園藝、昆蟲、病害、土壤等系，除農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系外，各系主任人事，現(xiàn)已決定，多為全國甚至世界所知名者，計:獸醫(yī)系熊大仕，畜牧系汪國輿，農(nóng)藝系李先聞，園藝系陳錫鑫，昆蟲系周明??，病害系林傳光，土壤系陳華癸，森林系李應(yīng)楨。現(xiàn)熊、汪二氏已來平，至于其他教授，尚未聘妥。臨大四分班教員，可能留任。外籍教授，因經(jīng)費關(guān)系本年不擬聘請，但請來華之農(nóng)業(yè)專家到校講學(xué)。儀器方面，臨大四分班所保有者極少，現(xiàn)正積極增設(shè)中，僅顯微鏡一項，即須增至一百具，以供學(xué)生實驗之用。羅道莊院址亦在恢復(fù)中，預(yù)計九月間始能使用。”俞大紱擬選拔的各系主任，均為國內(nèi)甚至全球本領(lǐng)域最著名學(xué)者，很多人與俞大紱并無過往。俞大紱學(xué)術(shù)思想開明，不拘一派，有開放辦學(xué)的世界眼光。俞大紱理想中的農(nóng)學(xué)院是有良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣，既注重農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)教育，又著眼研究創(chuàng)新。
抗戰(zhàn)勝利，俞大紱由重慶到京第二天，即寫信給林傳光(植物病理學(xué)家、植物真菌和病毒學(xué)家，俞大紱在金陵大學(xué)執(zhí)教時的學(xué)生):“傳光學(xué)兄，弟已于昨日由渝飛抵北平，明日將赴各處視察各農(nóng)場并計劃教室實驗室等一切雜事。弟以此次北大毅然辦農(nóng)學(xué)院，胡適之與傅孟真兩先生倍極熱心，各方面亦對之抱極大之希望，正我輩做事之時。兄何日能來京盼速示知以便預(yù)備付處奉致旅費并有何計劃盼先示知。又我兄以為關(guān)于人材尚有何人可聘請備盼提出，弟將盡力弄儀器圖書設(shè)備使學(xué)院開始即具學(xué)術(shù)研究空氣并擬籌備學(xué)術(shù)刊物一種。弟終不信須借以時日，中國之農(nóng)業(yè)科學(xué)不能獨樹一幟在世界學(xué)術(shù)界上爭逐也……弟俞大紱上。”《益世報》1946年8月13日報道，北京大學(xué)教授植病專家林傳光來平。俞大紱志在高遠，他的目標(biāo)是建立世界一流農(nóng)學(xué)院，使中國農(nóng)業(yè)科學(xué)處于領(lǐng)先水平。李先聞是我國著名細胞遺傳學(xué)家和作物育種學(xué)家，1948年當(dāng)選中央研究院院士。當(dāng)時他已收到清華大學(xué)和北京大學(xué)兩份聘書，俞大紱則極力邀請他到北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院任教，思忖再三，最終決定到北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院任農(nóng)藝學(xué)系主任。然而就在他準(zhǔn)備攜子動身北上之時，上海機場三次出事，全部停運，無奈退回聘書。遂改由年僅34歲的李景均(著名遺傳學(xué)家、生物統(tǒng)計學(xué)家)擔(dān)任系主任，為當(dāng)時北京大學(xué)最年輕的系主任。我國著名植物生理學(xué)家、生物化學(xué)家、教育家湯佩松在自傳《為接朝霞顧夕陽》中提及:“由于當(dāng)時生物系已有遺傳學(xué)大師陳楨在任，我猶豫了一下，結(jié)果使我打算邀請的在英國留學(xué)的遺傳學(xué)新秀吳仲賢被大紱先我一步將他聘請到北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院去了。”《北大化訊》1947年3月1日刊文:“新農(nóng)學(xué)院歷史的遺產(chǎn)中最豐富的是同學(xué)，最少的是教職員，教員中以前來過羅道莊的不出三五人，以前參加過北京大學(xué)任何活動的更少。……因此北京大學(xué)的傳統(tǒng)習(xí)氣，這里是感覺不到的，北京大學(xué)所能給予的人物雖然很少，而國內(nèi)農(nóng)學(xué)界的人才卻在這里風(fēng)云聚會，在俞大紱院長的領(lǐng)導(dǎo)下開辟一個農(nóng)業(yè)教學(xué)和研究的園地。來這里的都是國內(nèi)農(nóng)學(xué)界的第一流人物，教授的陣容可說是全國最強的。”1956年，中華人民共和國評聘第一批一級教授，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)共有10位，6位來自北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院，分別是俞大紱、林傳光、熊大仕、黃瑞綸、李連捷和周明??。正是這些領(lǐng)先的學(xué)科帶頭人，使北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院短時間內(nèi)迅速居于全國前列。
三、積極推進學(xué)院建設(shè)
(一)辦學(xué)之初條件艱苦
北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院原處京西羅道莊，重辦農(nóng)學(xué)院等于墾熟荒。當(dāng)時破敗老房舍略事修葺便可利用的計有四幢。一幢是圖書館，另外是無一定功用的兩幢樓房和一幢平房。農(nóng)學(xué)院要先建學(xué)生宿舍以容納300多學(xué)生，還要修葺向市政府借來“新市區(qū)”39幢平房作教職員宿舍。由于工程進度慢，當(dāng)時農(nóng)學(xué)院少數(shù)單身教職員暫時三人擠在圖書館小房間里，大多數(shù)教職員要每天清晨搭交通車從市區(qū)出城教書，有時車拋錨了，就搭卡車。農(nóng)學(xué)院有兩處圃場:一處在羅道莊，林地、旱田、水地俱有。因地形和土質(zhì)特殊，不能代表華北一般農(nóng)田土地。盧溝橋另有一處圃場，也因土質(zhì)不正常而缺代表性。
(二)籌措經(jīng)費推進建設(shè)
俞大紱就在這樣的艱苦辦學(xué)條件下，千方百計籌集經(jīng)費，為農(nóng)學(xué)院“找錢”，大力推進建設(shè)，以滿足辦學(xué)條件，落實教職工待遇。根據(jù)1946年9月6日國民政府教育部電要求，北京大學(xué)教員學(xué)術(shù)研究補助費標(biāo)準(zhǔn)為:教授5萬元，副教授4萬元，講師3萬元，助教2萬元。當(dāng)時，北京大學(xué)全年預(yù)算總額2億元，其中農(nóng)學(xué)院圖書費2000萬元，購置儀器費1200萬元，購置化學(xué)用品費600萬元。是年2月，北京大學(xué)編制研究設(shè)備費概算，農(nóng)學(xué)院研究設(shè)備費達到1億元，占到全校概算總額4億元的25%。“此項研究設(shè)備，百分之九十須購自國外，包含研究用之圖書，科學(xué)期刊，儀器，工廠，農(nóng)場設(shè)備等。”1946年下半年，經(jīng)俞大紱親自出面極力爭取和反映:農(nóng)學(xué)院原址，為敵偽占用多年，駐兵毀壞不堪，現(xiàn)已開始修建，計費須在6億元以上。原列2億元不敷甚鉅，增列修建費4億元，農(nóng)學(xué)院設(shè)置費原1億元不敷應(yīng)用，增列設(shè)置費3億元。最終，臨時費如數(shù)追加農(nóng)學(xué)院院舍修建費3億元，擴充實驗林地購地費4億元，添設(shè)電力機器灑水井塔費2億元。合計達到9億元之巨。綜上可以看出，在北京大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)費中，農(nóng)學(xué)院所占的比例較其他學(xué)院為高，一方面農(nóng)學(xué)院基礎(chǔ)差、底子薄，需要更多投入;更重要的俞大紱積極爭取經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。
(三)滿足基本辦學(xué)需要
北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院在房舍修理完成后于1946年11月18日正式上課。其后，經(jīng)俞大紱及農(nóng)學(xué)院全體教職員努力，至1948年，農(nóng)學(xué)院已初具規(guī)模，教職工已能在羅道莊安身，不必再“冒著風(fēng)雪去教書”。農(nóng)學(xué)院每系差不多都有兩個試驗室，幾片小型試驗場。全院還有兩個大型農(nóng)場(在釣魚臺、盧溝橋)，三個園藝試驗場(羅道莊、陶然亭、盧溝橋)，兩個林場(南口、釣魚臺)，一個牧場(釣魚臺)，其他還有溫室、養(yǎng)蟲室、家畜診療所。到1949年，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院已成為一個相當(dāng)完備的教學(xué)研究部門。俞大紱把全部心血傾注于農(nóng)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。他積極爭取經(jīng)費，盡力為農(nóng)學(xué)院師生提供良好的教學(xué)和科研條件。對于基本建設(shè)，從初期規(guī)劃到具體落實，他都親自把關(guān)。1949年，北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并成立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)，因為北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院辦學(xué)條件最好，388名教職工，627名學(xué)生得以齊聚羅道莊，開始了新中國成立后新的創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段。
四、辦學(xué)思想影響深遠
俞大紱在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展歷史上具有舉足輕重的作用。為弘揚他的辦學(xué)思想，激勵后輩晚學(xué)，2011年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)專門舉辦俞大紱誕辰110年專題紀念圖片展，出版紀念文集等系列活動。其辦學(xué)理念對今天中國農(nóng)業(yè)大學(xué)乃至中國高等農(nóng)業(yè)教育事業(yè)發(fā)展仍有積極深遠的意義，留下了寶貴的精神財富。
(一)確立高等農(nóng)業(yè)教育目標(biāo)
俞大紱60多年前就倡導(dǎo)高等農(nóng)業(yè)教育充分結(jié)合“三農(nóng)”需要，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)。在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)前身北京農(nóng)業(yè)專科學(xué)校大門上鐫刻的“教民稼穡”四個大字，影響著一代又一代農(nóng)大人。20世紀40年代的中國經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮，國家積貧積弱，俞大紱提出“學(xué)農(nóng)不要再懷著經(jīng)營私有田莊的迷夢”，要求教師、學(xué)生“走出狹小的實驗室，去接觸廣大的農(nóng)民，將所學(xué)的專長貢獻給他們，了解農(nóng)民的需要，設(shè)法幫助農(nóng)民解決問題”。為更多的人群謀求生活的改善，這才是高等農(nóng)業(yè)教育的目的。立足“三農(nóng)”，服務(wù)“三農(nóng)”，“為中國之農(nóng)業(yè)科學(xué)獨樹一幟在世界學(xué)術(shù)界上爭逐也”。雖然已經(jīng)過去了近70個年頭，但這正是當(dāng)下高等農(nóng)業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的靈魂和農(nóng)業(yè)高校辦學(xué)的立足點所在。2005年，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)百年校慶時提出“解民生之多艱，育天下之英才”的校訓(xùn);近年來，各高等農(nóng)業(yè)院校鼓勵師生“把論文寫在祖國的大地上”。這些都是俞大紱辦學(xué)思想的傳承和發(fā)揚。
(二)博采眾長理實并舉培養(yǎng)人才
俞大紱不僅在學(xué)科系別設(shè)置上重視基礎(chǔ)理論課程與實踐應(yīng)用課程的緊密結(jié)合，在人才培養(yǎng)的各個方面都是圍繞這一思想展開的。農(nóng)學(xué)院初建時期，俞大紱千方百計購到各專業(yè)經(jīng)典理論書籍和成套期刊。北平解放前夕，他親自指揮用馬車轉(zhuǎn)到良鄉(xiāng)解放區(qū)。北平和平解放，又運回了羅道莊。當(dāng)時在圖書館工作的凌崇秀講到:“以后這些珍貴的書刊，成為師生歷年不可或缺的參考資料。這在其他農(nóng)業(yè)院校中也是不多見的。”［6］俞大紱以身作則，博覽群書。他的學(xué)生陳策回憶，俞大紱曾風(fēng)趣地說:“植物病理學(xué)是在吸收其他學(xué)科成就的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，許多研究方法是從其他學(xué)科‘偷’來的，啟發(fā)學(xué)生研究問題要視野開闊，了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，從中吸取有用的知識和方法。”農(nóng)業(yè)教育應(yīng)該注重教學(xué)、科研與實踐相結(jié)合，聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際。俞大紱親自為本科生講授植病與防治、農(nóng)作物病害等課程，帶動植物病理系教師組織每周一次植病討論會，參加人員為全系教員和三年級以上學(xué)生，討論植物病理研究中的實際問題，這些課題都是當(dāng)時中國最前沿的。他每年都會抽出時間到發(fā)生植物病害的田間親自采集病株、研究病害，在他親身示范下，學(xué)生每年都在教師帶領(lǐng)下到農(nóng)場實習(xí)，在實踐中解決問題，增長服務(wù)“三農(nóng)”的本領(lǐng)。
(三)準(zhǔn)確定位大學(xué)校長的職責(zé)
20世紀80年代，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)校史編寫組采訪俞大紱，他把自己的辦學(xué)思想簡單歸結(jié)為:聘人和找錢。縱觀現(xiàn)代西方大學(xué)，校長的主要職責(zé)也無外乎是聘人和找錢。俞大紱早年曾留學(xué)美國，他的西方教育經(jīng)歷使他認識到舉辦高水平大學(xué)，就是要解決好聘人和找錢的問題。當(dāng)前，我國高等教育經(jīng)費投入日趨多元化，人才競爭趨于白熱化，大學(xué)、大師、大樓之爭不絕于耳。俞大紱先生精辟的思想論斷，對于今天的農(nóng)業(yè)高校乃至今后的大學(xué)發(fā)展都具有重要的現(xiàn)實意義。
作者：蘇雅澄 李茂茂 蔡遠淵 王玉斌 單位：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)