期刊簡介：

　　《中學數學月刊》(月刊)創刊于1978年，是由蘇州大學主辦的中學數學教育期刊。

　　《中學數學月刊》辦刊宗旨：介紹和交流數學教育研究數學改革的新理論、新成果、新信息、新經驗。推動中學數學教學的改革，提高中學數學教師的素質，提高中學數學教學的水平和質量。讀者對象：中學、中等職業教育學校數學教師和中學生等。

　　《中學數學月刊》被北大1992版核心期刊收錄。

　　期刊欄目：

　　數學教育、教材教法、專題研究、解題方法、競賽之窗、復習之友、正誤辨析、一題一議

　　期刊收錄：

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網收錄(中)維普收錄(中)

　　雜志優秀目錄參考：

　　順勢嵌入探究生成自然建構--函數f(x)=x+1x圖象與性質的教學設計與教學反思 楊利剛

　　數學語言提升數學學習能力的策略 張敏

　　利用數學微課促進學生的自主學習 肖財姑

　　多維構建自然生成--再談“奇偶性”教學 劉鐵智

　　矯正錯解的策略 董建奎

　　挖掘序言教學價值豐富數學課堂內涵 章玉龍

　　運用變式教學進行勾股定理的教學設計 梁艷云，涂愛玲

　　讓學生的思維活動精彩地“暴露”出來--等差數列前 n項的和課堂實錄及反思 滕陳英

　　從勾股定理到余弦定理 柴俊杰

　　互動中的升華：初中數學生態課堂構建--由一節省評優課引發的思考 呂亞軍

　　自主發展探索--選修教材“橢圓的幾何性質”教學片段及感悟 劉希團

　　反思，讓錯誤回饋學習--蘇州市高三零模數學卷學生答題分析 陳志江

　　用Geogebra研究最小包裝紙的大小 朱亮

　　電子雙屏技術在數學課堂教學中的應用--以“錐體的體積公式”教學片斷為例 趙穎

　　圓周率名稱與符號的演變 陳華，張紅，鄧真崢

　　詩和數學的交融 張安軍

　　談有限無限思想與數學解題的嚴密性 蘇洪雨，韓樺芳

　　高考數學客觀題的解題策略 黃如炎

　　吉林教育雜志社投稿：初中數學學習方式習慣的養成

　　摘 要：隨著新課改的推進，當前的數學無論是教學方法還是教學內容都發生了很大的改變，因此，很多學生在學習數學的時候遇到了很多問題，導致初中數學教學效果不明顯。本文主要對初中生的數學學習方式中存在的問題進行分析，總結出初中數學學習方式習慣的養成以及實踐的方式。
　　關鍵詞：初中數學,學習方式,習慣的養成
　　如今的初中數學教學普遍存在重視度較低的問題，其教學方法與訓練方式都相對較為老舊，教學效果往往呈現許多的弊端。當前許多初中生在一定程度對數學有厭煩情緒，這樣的情緒對學生的數學學習非常不利。