高級(jí)講師評(píng)審必須要市級(jí)課題嗎?在技校教師系列講師職稱中,高級(jí)講師屬于副高級(jí)職稱,是在一線教學(xué)的講師可以評(píng)的職稱。高級(jí)講師評(píng)審業(yè)績成果需要參與課題,對(duì)課題等級(jí)要求是市級(jí)以上,也可以用省級(jí)課題,沒有必須要求市級(jí)課題。下面我們來看看高級(jí)講師評(píng)審對(duì)課題的要求。
作為主要完成人(前 3名)完成省(部)級(jí)科研課題研究 1項(xiàng)以上,或市(廳)級(jí)科研課題研究 2項(xiàng)以上,并通過鑒定或結(jié)題驗(yàn)收(以文件和獎(jiǎng)勵(lì)證書為準(zhǔn),限額定人員)。
課題是指國家、省、市各級(jí)政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項(xiàng)的研究課題,代表著學(xué)科和科技發(fā)展前沿,具有重大理論和實(shí)踐意義。按照課題立項(xiàng)來源分為國家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)課題。
除課題項(xiàng)目外,高級(jí)講師評(píng)審還對(duì)專利、論文、著作等有要求,可以替代課題成為業(yè)績成果,具體是:
1、主持技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣,受到市(廳)級(jí)以上政府部門表彰,或取得本專業(yè)國家發(fā)明專利 1項(xiàng)以上(限第一發(fā)明人,以專利證書為準(zhǔn))。
2、參編全國職業(yè)教育教材審定委員會(huì)或職業(yè)培訓(xùn)教材工作委員會(huì)審定通過的國家級(jí)規(guī)劃教材,或參編技工學(xué)校一體化課程教學(xué)改革教材編審委員會(huì)審定通過的技工學(xué)校一體化課程教學(xué)改革教材,獨(dú)立撰寫 3萬字以上。
3、獨(dú)立或作為第一作者,在公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本專業(yè)或教育教學(xué)研究性論文 2篇以上。
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