隨著素質(zhì)教育的逐漸深入,各個(gè)科目都開(kāi)始實(shí)施素質(zhì)教育模式,實(shí)施化學(xué)素質(zhì)教育對(duì)化學(xué)教師提出了更高的要求,化學(xué)教師集化學(xué)元素工作者和教育工作者于一身,他既應(yīng)該具有化學(xué)工作者的基本知識(shí)和技能,又具有教育工作者的素質(zhì)和能力,同時(shí)也要具備的相應(yīng)的教學(xué)理論研究能力和水平,化學(xué)教師晉升必然離不開(kāi)職稱(chēng)論文的發(fā)表,化學(xué)教學(xué)論文發(fā)表刊物有哪些?
《化學(xué)教學(xué)》創(chuàng)刊于1979年,是由國(guó)家教育部主管,華東師范大學(xué)主辦的全國(guó)性中等教育類(lèi)期刊,其主要讀者為中學(xué)化學(xué)教師及高等師范院校師生。
《中學(xué)化學(xué)》(月刊)創(chuàng)刊于1983年,是由哈爾濱師范大學(xué)主辦的教育刊物。以加速普教改革步伐,推動(dòng)化學(xué)教育理論和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論的研究,提高化學(xué)教育水平,為培養(yǎng)人才、出更多更好的科研成果服務(wù)。本刊出版對(duì)象為:全國(guó)各地中學(xué)(包括中專(zhuān)、中師、職中等)教師,中學(xué)教研員及所有教育研究科研工作者。
《化學(xué)教育》(月刊)創(chuàng)刊于1980年,由中國(guó)化學(xué)會(huì)主辦。主要圍繞化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,交流教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果,開(kāi)展關(guān)于課程、教材教法、實(shí)驗(yàn)技術(shù)的討論,介紹化學(xué)和化學(xué)教學(xué)理論的新成就,報(bào)道國(guó)內(nèi)外化學(xué)教育改革的進(jìn)展和動(dòng)向。
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