河東學刊雜志基礎信息：

《河東學刊》創(chuàng)刊于1983年。其前身為《運城師專學報》、《河東學刊·運城高專學報》和《運城高等?？茖W校學報》。隨著我院強校升本，于2003年初更名為《運城學院學報》。本刊是由運城高等?？茖W校主辦的學術理論刊物，是晉西南地區(qū)惟一的具有國內統(tǒng)一刊號的期刊。創(chuàng)刊以來，學報編輯部堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持黨的“雙百”方針，立足河東，面向全國，突出強調地方性、應用性、教學性，學報質量不斷提高，特色日趨明顯。本刊現(xiàn)有專職編輯和編務人員5人。在院黨委的領導下，學報編輯部進一步抓質量，抓進度，抓特色，抓服務，努力提高學報品位，增強學報影響，發(fā)揮好學報的學術平臺作用、宣傳陣地作用和形象窗口作用，為學院與地方社會的發(fā)展作出應有貢獻。曾用名：《河東學刊·運城高專學報》、《運城高專學報》、《運城高等專科學校學報》，現(xiàn)用名：《運城學院學報》。

河東學刊雜志欄目設置：

主要欄目：河東文化研究、應用人才培養(yǎng)研究、《西游記》文化研究、應用數(shù)學研究、經(jīng)濟管理研究等。

河東學刊雜志榮譽：

1989年獲山西省高校學報二等獎；

2006年，《運城學院學報》榮獲第三屆全國優(yōu)秀社科學報；

2010年，榮獲全國高校優(yōu)秀社科期刊獎，“河東文化研究”欄目榮獲特色欄目。

河東學刊雜志收錄情況：

中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫、ASPT來源刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

中國科技論文統(tǒng)計源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國科技期刊精品數(shù)據(jù)庫

中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊

萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、中國工業(yè)期刊學會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、龍源期刊網(wǎng)來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)

河東學刊雜志訂閱方式：

CN：14-1232/N，地址：山西省運城市河東東路93號，郵編：44000。

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河東學刊雜志社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。

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6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯(lián)系確認。

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9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

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河東學刊雜志社編輯部征稿文化資本理論與河東旅游資源開發(fā)陜西商洛四皓墓旅游資源的開發(fā)希刺克厲夫復仇策略中的中國兵法六計論左思的“志”與“情”“掉頭”還是“調頭”?——論漢語同音詞的選取方法網(wǎng)絡語言的社會方言性質大學生外語學習焦慮和自尊關系實證研究——以某新建本科院校為例高校英語專業(yè)合作教學現(xiàn)狀調查與分析論母語文化對翻譯的影響——《紅樓夢》的英譯本比較研究臨猗地臺戲起源于軍隊河東疆域變遷考虞坂古道與伯樂相馬介子推隱居之綿山辨析論貴族的起源及其地位的合法化近代外國傳教士在華辦報活動及其影響李安綱教授主持芮城道教內經(jīng)圖與旅游開發(fā)座談會基于企業(yè)成熟階段的創(chuàng)新力與控制力平衡分析自然資源要素對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展保障能力研究——以關中—天水經(jīng)濟區(qū)為例媒介資源:中小廣告公司的生存發(fā)展之道——以安徽新電文化傳媒有限公司為例“非對稱層級新聞范疇系統(tǒng)”創(chuàng)論——兼與甘惜分等學者商榷應用型本科院校物流管理項目教學方法探索新建本科院校圖書館服務于應用型人才的策略——以運城學院圖書館實踐為例三農(nóng)記憶鼎銘紳士道德的培養(yǎng)與英國文明的傳承——洛克“德育為先”的紳士教育思想研究基于BIG6方法的經(jīng)管類應用型人才能力培養(yǎng)探索高校實施績效工資的策略探析