教育文摘雜志
教育文摘雜志基礎信息:
《教育文摘》創刊于1981年,經國家新聞出版總署批準,由青島出版集團主管主辦的少兒教育刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。內容以少年兒童喜聞樂見的形式和生動活潑的語言,堅持對少年兒童進行基礎的共產主義教育,為建設具有中國特色的社會主義培養一代“四有”新人。
教育文摘雜志欄目設置:
主要欄目:開卷篇、素質教育“大家談”、素質教育實踐、教師專業發展、教育隨筆、德育縱橫、課改與課堂教學、讀書、文海拾貝、域外視窗、原創文選等。
教育文摘雜志收錄情況:
中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊
中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫
中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄
中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊
萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊
中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊
維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網
教育文摘雜志訂閱方式:
ISSN:1003-3211,CN:37-1072/I,郵發代號:24-45,地址:青島市海爾路182號出版大廈7層,郵編:266061。
教育文摘雜志社相關期刊- 沒有相關文史教育文摘雜志社投稿信息1.文章標題:一般不超過300個漢字以內,必要時可以加副標題,最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位:題目下面均應寫作者姓名,姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編,不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要:用第三人稱寫法,不以“本文”、“作者”等作主語,應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文,切忌寫成背景交代或“中心思想”,100-200字為宜。
4.關鍵詞:3-5個,以分號相隔,選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。
5.正文標題:內容應簡潔、明了,層次不宜過多,層次序號為一、(一)、1、(1),層次少時可依次選序號。
6.正文文字:一般不超過1萬字,正文用小4號宋體,通欄排版。
7.數字用法:執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》,凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字;夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.編輯部收到稿件后一般在一周內發“收稿回執”,至遲三個月內發用稿、返修或退稿通知(在此期間切勿一稿多投)。
9.來稿一經刊出,本刊將按規定支付稿酬(包含論文上網服務報酬),并贈送當期刊物2冊。
10.為加快文稿的發表和便于郵寄稿酬與贈刊,來稿請寫明通訊方式(聯系人的姓名、電話、電子信箱、工作部門、地址、郵政編碼),工作流動性大、聯系不便的,也請告知。
教育文摘雜志社編輯部征稿德育問題首先是教育問題傾聽與對話:保證所有學生的學習權制度越少越好--談班級管理無為中的大成一位農村普高校長的課改思考與探索教材應給予教師和學生探究的空間每個學生都應是教師手心里的寶新課堂呈現出的六個趨勢上海市靜安區“個性化教育”的生動實踐學科教師應加強學科事業學習和指導"小馬虎"當"老師"的啟示重溫北京四中的教學要求在美國,高中生走在科研“最前沿”課改是教育概念的顛覆與重建關懷倫理與道德教育關注思維——對現實課堂對話的反思讓科學素質培養成為課堂上的核心設計小學數學“長作業”的幾點體會體驗生活放飛童心——談小學生個性化寫作指導數學思維的發展不是空洞的——“平行四邊形面積”教學思考“太陽是活的嗎?”——課堂科學辯論的素質教育價值本文html鏈接: http://m.jsdzr.cn/qkh/zfws_30168.html