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圖書情報知識雜志

2021-05-19 23794 信息傳播.新聞

圖書情報知識雜志基礎信息:

《圖書情報知識》(雙月刊)創刊于1980年,是經國家新聞出版署批準,教育部主管,武漢大學主辦,武漢大學信息管理學院和武漢大學信息資源研究中心承辦的國家一級學科“圖書館,情報與檔案管理”綜合性學術期刊,其前身可追溯到1929年創辦的《武昌文華圖書科季刊》(后改名為《文華圖書館學專科學校季刊》)。自1984年正式創刊以來,我刊已連續6次被中國圖書館學會評為“中國圖書館學優秀期刊”,四次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,并被《烏利希國際期刊指南》(Ulrich’sInternationalPeriodicalDirector)收錄,在國內外享有廣泛的學術影響。本刊系圖書館學、情報學、檔案學和出版發行學方面的綜合性學術刊物,主要刊載這四個學科的學術理論文章和教育研究文章,刊載圖書、情報(信息)、檔案和出版發行工作方面的研究文章,學術性和知識性并重,理論與實踐相結合;讀者對象為圖書館、情報信息機構、檔案館、出版社、新華書店的理論與實際工作者,以及高等院校、中等專業學校有關專業的師生。

圖書情報知識雜志期刊榮譽:

本刊自1984年正式創刊以來,本刊已連續6次被中國圖書館學會評為“中國圖書館學優秀期刊”,四次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,并被《烏利希國際期刊指南》(Ulrich’sInternationalPeriodicalDirector)收錄,在國內外享有廣泛的學術影響。

本刊為《中文社會科學引文索引》(CSSCI)來源期刊、《中國人文社會科學引文數據庫》(CHSSCD)來源期刊、《中國核心期刊(遴選)數據庫》來源期刊、《中國學術期刊綜合評價數據庫》(CAJCED)統計源期刊、《中國期刊全文數據庫》(CJFD)來源期刊、《中文科技期刊數據庫》來源期刊。本刊發表的論文均被同方、萬方、維普系列數據庫收錄。

圖書情報知識雜志欄目設置:

本刊設置的主要欄目有“圖書館與情報學研究”(下設“博士論壇”、“檔案學研究”、“教育研究”、“前沿研究”、“熱點研究”等子欄目)、“圖書情報檔案工作”、“出版發行理論與實踐”(下設“出版社巡禮”、“書評”等子欄目)及“首次文摘”等。

圖書情報知識雜志訂閱方式:

ISSN:1003-2797,CN:42-1085/G2,地址:武漢市武昌珞珈山武漢大學信息管理學院,郵政編碼:430072。

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    現代圖書情報技術雜志中華醫學圖書情報雜志

    圖書情報知識雜志社投稿信息

    (一)基本要求

    來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

    (二)文題文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

    (三)作者與單位

    文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

    (四)摘要和關鍵詞

    所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

    (五)標題層次一級標題用“一、二、……”

    來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

    (六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

    (七)參考文獻

    限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。

    圖書情報知識雜志社編輯部征稿圖書館知識信息服務綜合評估研究述評基于實證的圖書館戰略規劃需求研究可適用于圖書館的著作權例外的國際發展動態研究中文古籍數字化開發研究綜述價值重于滿意:圖書館服務質量模型的驗證與啟示高校圖書館信息共享空間服務質量評價的實證研究——以上海師范大學信息共享空間為例面向和諧社會目標的公共圖書館信息服務拓展策略系統視角下的信息檢索思考域名分析法的研究——概念、原理、內容與應用我國公共部門信息再利用制度現狀調查及對策分析2009年國外用戶研究進展普及目錄學知識的呼吁應受到重視——從情報咨詢實踐教學看目錄學的作用Web2.0信息序化機制談博士生創新能力的培養我國信息資源建設政策目標和重點研究論科學地圖的科學價值InsyncSurveys圖書館用戶滿意度調查分析圖書情報學博士學位研究課題定量分析——美國15所大學實證研究國內外社會力量參助圖書館建設的特點與啟示日本檔案數字化建設進程分析“書籍史”的孕育與誕生國內圖書情報領域應用SNA研究綜述

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