文理導航（中旬）雜志基礎信息：

文理導航雜志是為了適應新課程改革的需要，經國家新聞出版總署批準，從2010年1月起，由《中學英語之友》（高中）正式更名為《文理導航》，國內統一刊號變更為：CN15-1355/G4，國際標準刊號仍為：ISSN1674-2575。每期雜志每期80頁，大16開。

《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業發展的大中專院校、職業教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業教育和高等教育，下旬側重小學教育。為了更好地為課程改革服務，進一步聚集課改熱點，傳遞科研成果。

文理導航（中旬）雜志欄目設置：

本刊設有設置如下版塊與子欄目：課改前沿、學科講壇、理論研究、實踐平臺、迷津點撥、專題研討、職教天地、教苑擷英。

解讀版塊：分為名家論壇、疑難點擊、熱點跟蹤、評價改革等子欄目

點播版塊：分為教材教法、課程評價、課題研究、專業成長等子欄目

共享版塊：分為管理藝術、課程資源、考試輔導、百家雜談等子欄目

文理導航（上旬）雜志收錄情況：

期刊收錄情況：中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊、中國期刊全文數據庫全文收錄期刊、中國學術期刊（光盤版）收錄期刊、萬方數據-數字化期刊群入網期刊。

文理導航（中旬）雜志訂閱方式：

國內統一刊號：CN 15-1355/G4、國際標準刊號：ISSN 1674-2575

文理導航雜志[中旬]社相關期刊

文理導航雜志[上旬]

文理導航雜志[中旬]社投稿信息

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發表請詳細看。

文理導航雜志[中旬]社編輯部征稿完形填空練與析動詞不定式過去分詞作定語和表語Units1-2重難點解析Units1-2相似詞語辨析DosandDon'tsforthe2008OlympicVolunteersUnits1-2解題分析抑制全球變暖有奇招:讓牛羊放“袋鼠屁”高中二冊Unit1測試題高中二冊Unit2測試題情感給英語教學注入活力中學生英語非智力因素培養的有效途徑運用賞識教育,提高英語教學質量It的十種主要用法淺談如何培養學生自主學習詞匯的能力如何培養學生的書面表達能力新課改下如何快樂學習英語優化網絡信息資源提高英語閱讀效率針對高考英語單項選擇題的教學訓練和應試技巧新課程背景下的初中語文有效教學探微讓物理教育融入生活和社會之中在數學課堂教學中如何培養學生的創新能力新課改形勢下初中語文復習輔導之我見物理教學中的德育滲透淺談英語課堂教學的有效措施對當前農村英語課堂教學一點思考用計算機模擬的方法估計圓周率的值初中英語課堂教學的有效性初探鏈接高考試題,歸納省略考點IgnoretheRumourstoWinFriendshipUnits8-10重點解析Units8-10詞語辨析從06,07年高考試題透視where的熱門考點2007年非謂語動詞考點解析HarryPotterandtheOrderofthePhoenixUnits8-10解題分析兩條路說明文閱讀理解應對策略新視域下農村初中英語有效性教學探析淺談物理實驗教學有效性的實現對初中物理學習后進生轉化的幾點探究對當前初中語文教學現狀的分析探究新視域下流行音樂與初中生音樂教育探析芻議英語詞匯教學的方法創設音樂課中的“美麗心情”凸顯教學要素特點推進數學有效教學進程積極開展科學探究,努力提高學生的科學素養淺談初中思想品德課的情境教學