學(xué)校黨建與思想教育雜志基礎(chǔ)信息：

學(xué)校黨建與思想教育雜志系全國(guó)中文核心期刊、全國(guó)教育系統(tǒng)唯一黨建期刊，受到中組部、中宣部、教育部和全國(guó)高校黨建與思政教育專家、學(xué)者的關(guān)心和重視。本刊全面探索新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作、思想教育工作和德育工作，以服務(wù)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、政工干部、輔導(dǎo)員和班主任為宗旨，宣傳典型、傳播經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題；貼近學(xué)校、貼近實(shí)際、貼近工作；突出了理論性、前瞻性、指導(dǎo)性、實(shí)用性。

學(xué)校黨建與思想教育雜志欄目設(shè)置：

《學(xué)校黨建與思想教育（下半月普教版）主要欄目有：本期視點(diǎn)、本刊特稿、教育創(chuàng)新、新聞?wù){(diào)查、編輯手記、書記論壇、工作研究、黨建風(fēng)采、實(shí)踐探索、業(yè)余黨校、反腐長(zhǎng)劍、反腐論壇、黨建文摘、理論之窗、高教視野、校園文化、教師教育、德育巡禮、德育園地、走進(jìn)課堂、心理門診、班級(jí)廣場(chǎng)、教壇先鋒、真情講述、教苑放談、論壇摘要等。

《學(xué)校黨建與思想教育（上半月高教版）主要欄目有：理論前沿、書記校長(zhǎng)論壇、基層黨組織建設(shè)、中青年學(xué)者論壇、網(wǎng)上德育、調(diào)查報(bào)告、德育新思維、學(xué)工視窗、兩課教學(xué)等。

學(xué)校黨建與思想教育雜志期刊榮譽(yù)：

2008年全國(guó)中文核心期刊（北大核心）、全國(guó)教育系統(tǒng)唯一黨建期刊、湖北省優(yōu)秀期刊，中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)期刊、中文科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、科技部萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)學(xué)化期刊群全文收錄期刊。

學(xué)校黨建與思想教育雜志辦刊宗旨：

探索新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作、思想教育工作和德育工作，以服務(wù)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、政工干部、輔導(dǎo)員和班主任為宗旨，宣傳典型、傳播經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題；貼近學(xué)校、貼近實(shí)際、貼近工作；突出了理論性、前瞻性、指導(dǎo)性、實(shí)用性。

學(xué)校黨建與思想教育雜志訂閱方式：

ISSN：1007-5968，CN：42-1422/D，郵發(fā)代號(hào)：38-328。

學(xué)校黨建與思想教育雜志社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)教育

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1、文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠，文責(zé)自負(fù)（嚴(yán)禁抄襲），文字要精煉。

2、姓名在文題下按序排列，排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動(dòng)。

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學(xué)校黨建與思想教育雜志社編輯部征稿略論集體主義在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論科學(xué)體系的探討語(yǔ)文教學(xué)與優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育如何抓好高校班級(jí)管理建設(shè)如何與大學(xué)生進(jìn)行思想溝通思想政治工作與“尖子人才”培養(yǎng)勤工助學(xué)的真諦在于勤思想教育課的生命力關(guān)鍵在于實(shí)效性溶情感于“兩課”教學(xué)之中大學(xué)生“擇業(yè)包裝”讓人歡喜讓人憂重視校園文化研究校園文化建設(shè)校園文化正確理解和貫徹黨的教育方針?biāo)接谢环现袊?guó)國(guó)情怎樣看待人均三百美元怎樣認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性我國(guó)的綜合國(guó)力論把德育放在成人高校工作的首位大學(xué)生宿舍文化效應(yīng)與調(diào)控當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)向毛澤東學(xué)習(xí)什么從導(dǎo)讀看圖書館德育功能的發(fā)揮思想政治教育要“準(zhǔn)實(shí)活”必須正確地引導(dǎo)知識(shí)分子進(jìn)行自我教育論高校青年教師自我意識(shí)的培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)努力造就合格公民七十二份檢討書的思考……身教不如心教中學(xué)生自我育德若干理論芻議試論近十年黨的建設(shè)的新進(jìn)展與新特點(diǎn)按“三個(gè)代表”要求推進(jìn)教育改革與發(fā)展——省教育廳中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)座談“三個(gè)代表”重要思想側(cè)記按照“三個(gè)代表”要求推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)高等教育發(fā)展“三個(gè)代表”是指導(dǎo)“三講”教育的思想武器貫徹“三個(gè)代表”精神大力發(fā)展民族教育事業(yè)按“三個(gè)代表”的要求辦好基礎(chǔ)教育以“三個(gè)代表”為指針扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)校黨建工作黨員干部要密切聯(lián)系群眾簡(jiǎn)論黨員教師人格的發(fā)展與完善面向現(xiàn)代化:大學(xué)生德育改革的根本方向高等教育改革中的德育創(chuàng)新試論高校德育模式的建構(gòu)策略論榮辱觀與國(guó)民精神動(dòng)力的“合目的性”整合——兼論后發(fā)現(xiàn)代化國(guó)家執(zhí)政黨的一項(xiàng)重要執(zhí)政能力中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于說(shuō)理教育法的論述及其啟示努力構(gòu)建大學(xué)生黨員全程化全方位長(zhǎng)效教育機(jī)制封面人物簡(jiǎn)介高校發(fā)展大學(xué)生黨員工作中存在的問(wèn)題及解決途徑新時(shí)期高校學(xué)生黨支部建設(shè)探析關(guān)于黨支部建在學(xué)生宿舍的實(shí)踐和思考淺論大學(xué)生黨員先鋒模范作用的發(fā)揮現(xiàn)代思想政治教育學(xué)基本范疇研究的幾個(gè)理論問(wèn)題將多媒體引入思想政治理論課教學(xué)的必要性分析構(gòu)建富有思想政治理論課特色的案例教學(xué)模式網(wǎng)絡(luò)“惡搞”對(duì)大學(xué)生思想道德的影響及應(yīng)對(duì)策略