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本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

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ISSN：1009-6426，CN：13-1298/G4，郵發代號：18-116，地址：石家莊市天苑路1號，郵編：050061。

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校園英語·教研版雜志社投稿信息

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2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

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校園英語·教研版雜志社編輯部征稿淺談素質教育在初中英語教學中的運用英語課堂教學藝術新論中小學英語銜接中出現的問題及其解決對策初中英語小循環教學之我見論學習興趣在英語教學中的培養培養中學生英語聽說能力的方法探討信息技術與英語教學整合初探讓學生在英語課堂上“動”起來中學英語詞匯教學五法淺談英語學習興趣的培養學生厭學的根源及對策新課標理念下對高中英語課文教法的探討如何優化高中英語作業設計與布置前置作業彰顯“生本”特色淺議高職院校英語第二課堂的開展E+C教學模式對五年制高職英語課堂教學的優化“動中學”在職高英語教學中的運用高職教學中的賞識教育淺析如何將創新教育融入高職英語教學“情景教學法”在運動員英語教學中的運用探討探究初中英語詞匯的教學策略恰到好處地將信息技術與中學英語課程進行整合