學前課程研究雜志基礎信息：

《學前課程研究》雜志是我國目前唯一有關幼兒園課程的專業雜志。《學前課程研究》(月刊)是一本擁有CN刊號、公開發行的學術期刊,2007年3月創刊。本刊從大視野的角度將學前課程視作實施學前教育的手段,是幫助幼兒獲得有益的經驗、促進身心全面和諧發展的各種活動的總和。本刊熱誠歡迎海內外專家、讀者和作者踴躍投稿。曾用刊名：蘋果電腦與數碼設計。

學前課程研究雜志欄目設置：

本刊主要欄目：理論導航、課程管理、課程與活動、兒童游戲、生活中的課程、課程方案評析等。

學前課程研究雜志訂閱方式：

ISSN：1673-9531，CN：34-1031/G4，地址：安徽省合肥市政務文化新區圣泉路1118號出版傳媒廣場，郵政編碼：230071。

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學前課程研究雜志社投稿信息

一、幼兒園課程是實施幼兒園教育目標的手段，是幫助幼兒獲得有益的經驗、促進身心全面和諧發展的各種活動的總和。我們對學前課程的理解是一個大視野的概念，力求站在全面、綜合的角度來看待學前課程。

二、理論研究型文章要求反映學前課程研究的前沿問題、幼兒園課程領域的重點、難點和熱點問題，幼兒園課程改革和實踐的最新成果，國內外幼兒園課程改革的最新信息。來稿力求理論聯系實際，具有行動導向意義；力求主題明確，立論新穎，論據充分，論證周密，文字精煉。稿件可以是標準論文格式（內容摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻），也可是一般文章格式，正文字數以3000～7000字為宜。

三、活動方案類文章要求體現新綱要精神，完整、保持具體實踐的原生態，一般要求包括標題、適用年齡段、設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程，也可根據需要和現實情況添加活動后記、反思、評析和延伸活動構思。

四、其他欄目。稿件要求緊密聯系幼兒園課程實踐，反映一線工作的現實問題，文字流暢，風格平易。字數一般不超過3000字，也可是就某一問題有感而發的短小精悍文章。

五、為提高編審效率，作者投稿最好以E－mail方式發送至本刊編輯部。為便于聯系，來稿務請附上作者簡介，包括姓名、性別、單位、職稱、學位及最常用的E－mail地址。

學前課程研究雜志社編輯部征稿論兒童個體經驗與人類文化在幼兒園課程中的同構告別虛假的繁榮——談幼兒學習活動中的興奮與興趣幼兒嘲笑行為心理淺析——從兩個具體情境談起幼兒園課程審美化取向芻議關注集體教學活動中的細節——幼兒教師專業成長的必由之路案例辨析科學活動中,我們所忽略的……大班科學活動看電影大班科學活動辨音幼兒辯論會的生成與開展論兒童游戲的教育價值——基于游戲存在的雙重維度幼兒游戲表現類型及其指導策略解讀兒童的秘密——以兒童的秘密體驗為例幼兒學習特殊性的探析——與中小學生學習的比較幼兒園敘事課程中主題故事的特質與篩選在教學的路上不斷前行——感悟音樂活動“紅綢舞”互動式教學法在幼兒園故事教學中的應用研有整體研有主體研有載體立足多維度園本研訓促進教師專業成長同伴互助,促進教師專業發展對一次小班兒歌教學活動的思考反思教師幫助的適宜性尊重兒童的自然學習方式,有效促進兒童的學習和成長——來自《把整個心靈獻給孩子》的啟示