1、農業機械化教育培訓現狀

基于農業部制定的各種規章制度，我校結合我縣實際特點制定了培訓管理制度，加強組織領導，確立辦學基點和方向。建設新農村，人才是關鍵，農業機械化培訓是一項基礎性工程，是推動地方農機化事業發展的重要抓手。對此農機主管部門把農機培訓列為考核農機化工作的一項重要內容。我校推行領導負總責，培訓負責人抓落實的工作責任制，從而保證了農機培訓工作的順利開展。

2、農業機械教育培訓發展面臨的問題

2.1農業機械化教育培訓缺少師資，目前我校現有專職教師專業知識單一、知識與人員老化問題突出。學校現有教師繼續再教育機會少，不能及時掌握新知識、新技術，教師素質已經不能適應新技術發展需求。

2.2教育培訓機構經費不足。基礎設施建設滯后，培訓機具、教學設備缺乏，不能滿足實際教學需求。學校校舍老舊,不便改造。學校現有教學設備更新機會少，有大量損壞和丟失，需補充實物教具和教學掛圖等。

2.3由于農機操作人員文化水平低，認識差，安全觀念淡薄，主觀上不愿意參加專業技術培訓。農民買得起農機的問題基本解決，但新技術的接受能力較低的問題突出。

2.4農業機械化培訓教育生源不足，不能充分發揮農機學校、農機推廣和農機監理一體的培訓作用，僅僅依靠行政手段，沒有面向社會和市場開展辦學。

3、農業機械教育培訓的發展對策

3.1加強師資隊伍建設，提高教師素質

鼓勵教師深造學習、更新知識，建立一支既有專業理論基礎，又有實踐經驗的師資隊伍，對現有在職教師要有計劃地安排進修培訓，補充新知識、新技術，逐步使教師一專多能，進一步提高勝任教學工作所需的素質。積極開展學校間教學交流，不固步自封,學習各地先進教學經驗，增強自身學習能力。

3.2增加資金投入，搞好基礎設施建設

逐步增加對農機校的資金投入，加強學校基礎設施建設，進一步改善辦學條件，增強學校的發展后勁。同時研發培訓模擬器材、器具和軟件，更新教學設備，進一步提升辦學水平和培訓服務能力。

3.3整合現有資源，加強培訓合作

培訓工作中加強各種合作，一是將培訓工作與農機化新技術推廣、示范基地建設相結合。二是將培訓工作與農機專業合作組織、農機大戶相結合。三是將培訓工作與專業技術人員繼續教育相結合。四是將培訓工作與購機補貼工作相結合。五是將培訓工作與農機安全生產年活動和創建平安農機工作相結合。六是將培訓工作與農村富余勞動力轉移培訓相結合。

3.4加強宣傳，提高農民認識

農業機械化教育培訓是職業技術教育和農機化事業的重要組成部分，是一項基礎性工作。一是加強農機操作基本知識和技能培訓，提高正確使用、安全操作農業機械的水平。二是通過開展重點季節和農機化新技術專項培訓，并廣泛利用廣播電視、網絡報刊等媒體，采取課堂講解、現場演示、送科技下鄉等形式向廣大農民群眾傳播農機化技術，提高農民掌握應用農機化新技術的水平。三是通過開展“農機科技入戶”、“農機陽光工程”、職業技能培訓等，加強農機大戶、農機專業合作社管理人員和農機維修工的培訓力度，培養一批高技能農機使用和維修人才。四是農機農藝相結合，根據當地發展需求，開展特色農機培訓，提高農機手的綜合知識水平。人是第一生產力，而教育培訓是先進生產力的孕育基地。當前是我縣農業機械化發展的關鍵時期，對農機化人才的需求將越來越迫切，而農機教育培訓是促進農業機械化發展方式的必然選擇。農機化教育培訓工作是一項重大而緊迫的任務，是一項基礎性、公益性、持續性工作，事關農業機械化發展方式轉變和現代農業發展。我們必須深刻認識加強農機化教育培訓工作的重要性，以高度的責任心和強烈的使命感，認真開展農業機械化人才隊伍建設，為農業生產和農業機械化健康發展提供堅強有力的支撐和人才保障。

作者：趙蓮飛 盛德蘭 單位：新疆巴里坤縣農機校