一、“流行美聲”的形成及現狀

廣大民眾尤其是年輕一代的群體基本上只會聽或者唱流行歌曲，古典美聲開始慢慢的轉變成只有上流社會的人會接觸到了，流行歌曲充斥了絕大部分音樂市場，人們能聽到古典美聲唱法的藝術歌曲也是少之又少。于是，歐美歌壇一些古典美聲唱法的歌手為了適應新潮流并在歌壇擁有一席之地，便開始大膽嘗試演唱流行風格的歌曲，并不斷進行探索和總結，成功的將古典美聲與流行音樂風格相結合形成一種新的藝術形式——“流行美聲”，人們驚訝發現這種表現形式既高雅又不失時尚流行風格，它具有超強的感染力及震撼力，無論從聲音技巧上還是演唱風格上都給人一種親切、自然、大氣、絢麗的感覺。

安德烈•波切利以“流行美聲”方式演繹大獲成功就是一個很好的例子，他用優美聲音，寬廣的音域將歌劇唱腔融入流行歌曲中、鑄造出超越流行和古典之巔的獨特流派，在世界歌壇名聲顯赫，成為當今世界最著名的跨界男高音。他與莎拉•布萊曼灌唱的《告別的時刻》一曲，盛興一時，成為歐洲流行榜冠軍。再有英國女高音歌手莎拉•布萊曼，就單曲全球銷量超過1000萬張，已成為全世界最暢銷的女高音。她與中國歌手劉歡同唱2008年北京奧運會主題歌《我和你》，進一步奠定了她在世界歌壇的第一女高音的地位，成為融合古典與流行新音樂的先鋒和代言人。她與安德烈•波伽利被稱為是跨越古典與流行的標志性藝人。此外這方面的代表人物還有年僅二十一歲的美國男中音喬詩•葛洛班、美聲男伶（IlDivo）四人樂團、英國G4組合等等。

二、聲樂教學中的啟示

1.在演唱技巧上

我們知道古典美聲在演唱技巧上，通常采用全通道歌唱方法，從而獲得一種具有金屬色彩音質的，寬廣、豐滿、圓潤的聲音，被公認為是一種較為科學的發聲和演唱方法。但是要達到這種理想境界，通常是需要漫長刻苦的訓練才能獲得。因此大多數的學生學習聲樂進步慢，久而久之就失去了興趣，甚至有的放棄了學習。而“流行美聲”的出現，則給聲樂界帶來了新理念，讓人耳目一新。它在演唱上以古典美聲為基礎，同時借鑒流行元素。首先它在氣息運用上仍采用古典美聲的“胸腹式呼吸法”，這種方法容易控制呼吸，使演唱者的聲音圓潤、剛柔并濟、富有穿透力；其次在共鳴運用上做了相應調整，盡量減少胸腔共鳴的運用，原因是太過厚實的聲音會顯得不夠自然親切；其三在用聲上借鑒流行唱法中的“氣聲唱法”，主要在中低聲區演唱時運用，如說話式的感覺來歌唱，聲音色彩略顯暗淡，帶有一些沙啞聲，聲隨氣走，音色柔和唯美，因此具有特殊的感染力。

如果中低聲區仍用古典美聲發聲狀態的話，聲音結實響亮，共鳴太多，那就給人一種不真實感覺，失去了流行的韻味了。但高音區仍要運用美聲唱法中的混聲唱法、打開喉嚨等技巧，但注意是這種打開喉嚨一定要適中，否則就變味了。如意大利盲人歌唱家安德烈•波切利的演唱中低音以氣聲為主，口語化傾訴，倍感親切自然。高音運用古典美聲技巧采用母音變圓變暗的唱法，音域寬廣，柔中帶剛富有磁性及穿透力聲音撞擊人們的心靈，引起聽著的共鳴。他被譽為“當今世界最璀璨奪目的歌王”“擁有被上帝吻過的嗓子”“如絲綢般順滑的聲線猶如太陽的光輝一般光芒四射，溫暖聽者的心田”。總之，“流行美聲”唱法發聲正統、自然，始終保持著柔和的音色和穩定的聲音，不過重也不太沖，聽起來令人舒心。因此，教師們在教學方法上不能墨守成規，要不斷進行實踐探索，吸取精華借鑒融合，因人而異因材施教，這樣才能更好的幫助學生開拓思想，大膽塑造多元化適合自己的演唱風格。

2.在選擇曲目上

目前，高等院校選用的聲樂教材比較傳統，中國聲樂作品大都是五四以來革命傳統歌曲及傳統民歌、歌劇選曲。外國聲樂作品也是以古典歌劇選段、藝術歌曲為主。然而這些曲目與當今時代相距甚遠，不符合現代學生的審美取向，不但沒有吸引他們，反而引起了在感知上的誤會和反感，因此在演唱上，風格把握不準確，導致學習熱情不高，演唱起來力不從心，這在一定程度上也影響了聲樂教學質量。而“流行美聲”在演唱曲目上大都的當今流行的歌曲，極具時代感。如我國著名的美聲歌唱家廖昌永以演唱歌劇詠嘆調著稱的，但在2007年推出了他的全新大碟《情釋》，翻唱了12首經典流行歌曲，如《月滿西樓》《愛上你是一個錯》《紅豆》《天邊》等，這些現代流行歌曲經過廖昌永的獨特演繹，“一把從歌劇演唱中練就的渾厚男中音揮灑的淋漓盡致，獨有一番男性陽剛之美”，這為他增加了很多的人氣。他豐富的歌唱技巧、扎實的演唱功力，給人一種全新的體驗和感受，演唱的歌曲別有一番歌劇中的詩話美感。這說明學習古典美聲的一樣可以演繹當代流行歌曲，尤其對于初學者來說，選擇適合的曲目尤為重要，教師們可以讓學生們選擇自己喜歡的歌曲來演唱，這樣學生們學習積極性高，演唱方法自然學的快，可以取到事倍功半的效果，從而可以達到提高教學質量的目的。

三、結束語

真正的歌唱藝術是需要兼收并蓄，雅俗共賞的。而“流行美聲”做到了，它將流行歌曲、古典歌曲演唱提高到一個新的層次，吸取了美聲及流行唱法的各自優點，跨越古典融合時尚，被越來越多的人所喜愛。它用一種新的歌曲演繹方式向人們展示了音樂強大的生命力，流行歌曲可以有美聲的氣質，美聲唱法也能借助流行發揚光大。因此，作為當代聲樂教育工作者，更要有與時俱進的開拓精神，樹立新思維理念，大膽創新積極進取，這樣我們的歌唱事業才能不斷蓬勃向前發展。

作者：吳榮華 單位：福州大學人文學院音樂系