一、農(nóng)村體育教學(xué)存在的問(wèn)題分析

1、基礎(chǔ)設(shè)施落后。困擾農(nóng)村體育教學(xué)的一個(gè)主要問(wèn)題就是農(nóng)村學(xué)校體育的基礎(chǔ)設(shè)施比較落后，體育教學(xué)資源不足。很多農(nóng)村小學(xué)校沒(méi)有正規(guī)的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等基本設(shè)施，體育場(chǎng)都是土地，地面不平，場(chǎng)地情況不能保證體育教學(xué)的正常進(jìn)行。學(xué)校的體育器材也不足，一個(gè)學(xué)校只有幾個(gè)籃球、排球的情況也是比較常見(jiàn)的。教師在進(jìn)行體育教學(xué)的時(shí)候，根本沒(méi)有辦法按照自己的計(jì)劃進(jìn)行，只能根據(jù)學(xué)校的體育器材情況來(lái)安排體育教學(xué)，大部分體育教學(xué)都是以長(zhǎng)跑、基本體操等比較容易進(jìn)行的項(xiàng)目為主。如何解決農(nóng)村小學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施落后的問(wèn)題，需要社會(huì)各界給予充分的重視。

2、學(xué)生體育教學(xué)認(rèn)識(shí)不足。通過(guò)對(duì)農(nóng)村小學(xué)生體育課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的體育學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)較差，對(duì)體育課學(xué)習(xí)不重視。小學(xué)生好動(dòng)，不喜歡教師教授的體操、隊(duì)列等基本教學(xué)內(nèi)容，喜歡自由活動(dòng)。隨著農(nóng)村人口的流動(dòng)，越來(lái)越多的農(nóng)村孩子都轉(zhuǎn)移到城市學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村小學(xué)人數(shù)急劇下降，很多學(xué)校一個(gè)班只有10幾名學(xué)生，體育教學(xué)只能將不同年級(jí)的學(xué)生安排在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)，這些現(xiàn)象都是困擾當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的基本問(wèn)題。

3、體育教師缺乏。體育教師缺乏是農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，農(nóng)村體育教學(xué)工作任務(wù)重，教學(xué)條件艱苦，待遇低，很多體育專業(yè)的畢業(yè)生都不愿意到農(nóng)村進(jìn)行工作，造成了農(nóng)村小學(xué)體育教師師資力量不足。個(gè)別學(xué)校的體育教師都是由其他學(xué)科的教師兼職進(jìn)行體育教學(xué)，體育課可有可無(wú)，體育教學(xué)的質(zhì)量很難保證。再者，農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)有的體育教學(xué)師資隊(duì)伍不能適應(yīng)時(shí)代的需求與適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)方法、教學(xué)理念落后，科研水平較弱。如何盡快提高體育教師的綜合素質(zhì)，吸引更多的優(yōu)秀人才到農(nóng)村進(jìn)行支教，需要教育主管部門制定相應(yīng)的政策。

二、體育教學(xué)改革策略

1、提高對(duì)體育教學(xué)的認(rèn)識(shí)。以實(shí)施素質(zhì)教學(xué)為導(dǎo)向，逐步改革農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)，是進(jìn)行體育教學(xué)改革的首要問(wèn)題，是全面落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的基本保證。加強(qiáng)宣傳教學(xué)，明確體育教學(xué)的重要性，體育教學(xué)對(duì)學(xué)生健康的影響，改變體育教學(xué)的態(tài)度，真正的將體育教學(xué)放在農(nóng)村基礎(chǔ)教育的重要位置，保證體育教學(xué)的開(kāi)展。

2、優(yōu)化農(nóng)村小學(xué)體育的基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村小學(xué)的資金投入，改變農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的基礎(chǔ)設(shè)施，因地制宜充分利用校園空間，加強(qiáng)多樣化的體育場(chǎng)地建設(shè)，完善體育教學(xué)需要的基礎(chǔ)器材，滿足體育教學(xué)對(duì)體育器械的需要，真正的落實(shí)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村體育教學(xué)的現(xiàn)代化發(fā)展。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。為了緩解農(nóng)村體育教師不足的現(xiàn)狀，教育主管部門要制定政策，吸引更多的體育畢業(yè)生到農(nóng)村工作。不斷深化體育教學(xué)改革研究，對(duì)體育教學(xué)方法、體育教學(xué)內(nèi)容、體育考評(píng)進(jìn)行改革，圍繞培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力進(jìn)行改革。加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)體育科研的進(jìn)行，制定適合農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)的發(fā)展道路。

三、小結(jié)

農(nóng)村小學(xué)體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要方面，是基礎(chǔ)教育的重要組成。為了提高農(nóng)村小學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的體育價(jià)值觀，深入的落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，必須要加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的改革，不斷探索、創(chuàng)新，打造一條可持續(xù)發(fā)展的體育教學(xué)之路，力爭(zhēng)培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。

作者：薛巖松 單位：遼寧金融職業(yè)學(xué)院素質(zhì)教育學(xué)院