一、學(xué)校維護(hù)高等教育學(xué)歷文憑嚴(yán)肅性和權(quán)威性的重要手段

２００１年以前高校學(xué)歷證書管理主要以手工操作為主，當(dāng)時(shí)也沒有建立一個(gè)方便快捷的認(rèn)證機(jī)構(gòu)，學(xué)歷證書的真?zhèn)坞y以辨別。這就給社會(huì)上的不法分子有了可乘之機(jī)，為了牟取暴利，他們暗中制造和販賣了大量的假學(xué)歷文憑，有些人也抱有金錢萬能論的思想，試圖通過非法手段獲取最大利益，正是迎合了這些人的心理，他們一拍即合，一時(shí)之間假文憑假人才泛濫成災(zāi)。這不僅損害了高校的聲譽(yù)和國家教育的形象，擾亂了國家教育的正常秩序，更重要的是嚴(yán)重影響到整個(gè)社會(huì)的求職就業(yè)、干部聘任和職稱的評定，給用人單位的人事工作造成混亂。

學(xué)籍學(xué)歷電子注冊制度正是順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展需要和高等教育改革需求而推出的合理有效的新型學(xué)籍學(xué)歷管理制度，它是運(yùn)用了現(xiàn)代化信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)把高校畢業(yè)生的學(xué)籍學(xué)歷信息納入國家教育部網(wǎng)站進(jìn)行統(tǒng)一管理，用人單位和個(gè)人在網(wǎng)上可以快速、準(zhǔn)確地查詢到所需要的學(xué)籍學(xué)歷信息。現(xiàn)在的職稱評定、求職就業(yè)、考研考博等均通過網(wǎng)上來確認(rèn)學(xué)歷的真?zhèn)危磕甑穆毞Q考試報(bào)名期間，成人教育學(xué)籍管理部門接到許多咨詢電話，大多是有關(guān)學(xué)歷證書網(wǎng)上查詢的問題。事實(shí)證明實(shí)行學(xué)籍學(xué)歷電子注冊制度使得造假生意失去了市場，有力地打擊了不法分子的囂張氣焰，有效遏止了制假販假的違法行為，維護(hù)了學(xué)校的社會(huì)形象和廣大畢業(yè)生的合法權(quán)益，更重要的是維護(hù)了高等教育學(xué)歷文憑的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

二、學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證

學(xué)籍學(xué)歷電子注冊的實(shí)施，為我校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量提供了極好的契機(jī)。首先規(guī)范了學(xué)校的招生制度，維護(hù)了國家統(tǒng)一考試和擇優(yōu)錄取制度的權(quán)威性，從源頭上杜絕招生過程中的弄虛作假和違法違規(guī)行為，凈化了校園風(fēng)氣，維護(hù)高等教育的辦學(xué)秩序和學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)，為學(xué)校自身的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。其次，促進(jìn)我校成人高等教育學(xué)籍管理工作的規(guī)范化管理。主要表現(xiàn)在：

①學(xué)籍管理工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校專門成立了學(xué)籍學(xué)歷電子注冊工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定符合本校實(shí)際的學(xué)籍管理規(guī)定，增設(shè)了學(xué)籍管理科，配備專管領(lǐng)導(dǎo)和專職管理員，明確工作職責(zé)，為學(xué)籍管理工作的順利開展創(chuàng)造有利條件。

②學(xué)校增加了資金的投入。一方面加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，購置日常所需的議器設(shè)備，另一方面加強(qiáng)管理員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，每年均派管理員到外面參加學(xué)籍學(xué)歷管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)知識和學(xué)籍管理系統(tǒng)的操作水平。

③注重學(xué)生學(xué)籍的日常管理。新生報(bào)到時(shí)采用核對簽名負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格把好入學(xué)關(guān)，符合條件的學(xué)生給予注冊，不符合條件的及時(shí)清退，絕不含糊；建立一人一份學(xué)籍檔案，把學(xué)生的個(gè)人信息、學(xué)習(xí)成績、學(xué)籍異動(dòng)、獎(jiǎng)懲情況、在校表現(xiàn)等一一記錄在案，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的在校情況，并作為永久性檔案存放在學(xué)校檔案室，以備查閱；定期通過管理平臺進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)，確保在校生數(shù)據(jù)與學(xué)籍管理平臺的數(shù)據(jù)保持一致，為順利進(jìn)行學(xué)歷電子注冊打好基礎(chǔ)。總之，實(shí)行學(xué)籍學(xué)歷電子注冊，對加強(qiáng)和規(guī)范我校的學(xué)籍學(xué)歷管理起著推動(dòng)的作用，促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展，而學(xué)籍管理工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)籍學(xué)歷管理的過程其實(shí)就是學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的過程，這兩者相輔相成，密不可分。

三、學(xué)校構(gòu)建和諧校園的中堅(jiān)力量

學(xué)籍學(xué)歷電子注冊的最終目的是把學(xué)生學(xué)歷信息準(zhǔn)確地注冊到中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上，把國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑保護(hù)起來，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。由此可見，學(xué)籍學(xué)歷電子注冊具有很強(qiáng)的準(zhǔn)確性和原則性，首先從它的準(zhǔn)確性而論，其實(shí)就是保護(hù)和尊重學(xué)生的勞動(dòng)成果，確保學(xué)生的利益不受損害。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)歷信息一旦注冊到網(wǎng)上，它直接面對的是用人單位，如果網(wǎng)上的學(xué)歷信息與學(xué)生本人的實(shí)際情況不符，那么學(xué)歷文憑就得不到大家的認(rèn)可，影響到學(xué)生的就業(yè)與前途，所以它真正體現(xiàn)了“以人為本”的管理理念。其次從它的原則性來看，其實(shí)就是尊重知識、尊重人才的表現(xiàn)，維護(hù)了學(xué)歷文憑的公平與公正。學(xué)歷證書是一個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明，是擁有一定知識水平的象征，是人才現(xiàn)實(shí)能力的證明。

學(xué)歷證書在個(gè)人晉升職務(wù)、評定職稱、調(diào)整工資以及雙向選擇就業(yè)等方面扮演越來越重要的角色，而學(xué)歷證書不是輕而易舉就能拿到的，一個(gè)人從小到大，不經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀，不付出辛勤的勞動(dòng)是無法取得的。特別是少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想，不知經(jīng)歷多少艱難困苦，才能換來這賴以生存的學(xué)歷文憑。相反，如果通過假文憑假學(xué)歷就可以就業(yè)、升官、發(fā)財(cái)，勢必會(huì)造成許多求學(xué)者心理不平衡，破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，擾亂正常的教學(xué)秩序。現(xiàn)在國家教育部通過建立全國高校學(xué)生學(xué)歷檔案庫，把國家承認(rèn)的學(xué)歷文憑統(tǒng)管起來，就是從根本上杜絕制假販假的違法行為，維護(hù)學(xué)歷文憑的公平與公正，從而達(dá)到尊重知識、保護(hù)人才的目的。總之，學(xué)籍學(xué)歷電子注冊體現(xiàn)了“以人為本”的管理理念和遵從了公平公正的原則，這正是學(xué)校構(gòu)建和諧校園不可或缺的兩個(gè)重要因素，因此學(xué)籍學(xué)歷電子注冊制度的實(shí)施，對構(gòu)建和諧校園起著舉足輕重的作用。學(xué)校正好借此機(jī)會(huì)扎實(shí)做好工作，努力打造優(yōu)良、和諧的校園環(huán)境，使學(xué)生在和諧中受益，學(xué)校在和諧中發(fā)展。

四、學(xué)校為民族地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的良好契機(jī)

學(xué)籍學(xué)歷電子注冊是國家教育部利用現(xiàn)代化信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對高校畢業(yè)生學(xué)歷文憑進(jìn)行統(tǒng)一管理的一種方式，它是信息技術(shù)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，它的實(shí)施加快了高校現(xiàn)代化管理的步伐，現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅在教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，而且也滲透到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)，人類已步入了信息時(shí)代的社會(huì)。社會(huì)信息環(huán)境的變化使社會(huì)對人才的要求上升到了一個(gè)新的高度，就醫(yī)學(xué)方面來說，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的迅速發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，要求每一位醫(yī)生不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識和熟練的實(shí)踐技能，而且還要具備獲取信息、分析信息、處理信息的能力，掌握科學(xué)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。因此我校作為民族醫(yī)學(xué)院校，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育已十分必要，尤其是成人高等教育的學(xué)員，因?yàn)樗麄兇蠖鄟碜钥h級和鄉(xiāng)級醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者，身處醫(yī)療戰(zhàn)線最前沿，肩負(fù)著救死扶傷的重任，是醫(yī)學(xué)變革的直接參與者。

但由于受學(xué)習(xí)、工作、家庭三層重?fù)?dān)所累，沒有時(shí)間和精力顧及計(jì)算機(jī)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，因此捕抓信息的能力較低，對信息知識也缺乏敏感度，這與信息時(shí)代對醫(yī)生的要求極不相稱。面對信息時(shí)代的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)校正好以學(xué)籍學(xué)歷電子注冊作為引線，用引導(dǎo)、指導(dǎo)和督導(dǎo)等方式對成人高等教育的學(xué)生進(jìn)行信息素質(zhì)教育，在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)宣傳信息素質(zhì)的內(nèi)涵和意義，在教學(xué)管理的上盡量采用網(wǎng)絡(luò)化方式與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，逐步培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識和信息意識，養(yǎng)成上網(wǎng)瀏覽信息和查閱資料的良好習(xí)慣，更重要的是要教會(huì)他們懂得如何從浩瀚的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)海洋中獲取最先進(jìn)、最科學(xué)的醫(yī)學(xué)知識，經(jīng)過分析、評估、處理，然后給合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平，成為懂人文、有理想、能創(chuàng)新的高級應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才，為促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、提高民族地區(qū)醫(yī)療技術(shù)水平的迫切需要

自從２００７年實(shí)行新生學(xué)籍電子注冊以來，我校每年至少有十幾例是因?yàn)閷？谱C書審核不通過而無法注冊學(xué)籍的專升本學(xué)生，由此可以看出，假文憑假人才在我們民族地區(qū)的醫(yī)療系統(tǒng)依然存在，這些人由于無真才實(shí)學(xué)，對所在的單位與及整個(gè)社會(huì)造成極大危害。本來民族地區(qū)的醫(yī)療水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比就存在比較大的差距，如果再任由這種情況繼續(xù)蔓延，勢必會(huì)影響當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康發(fā)展，威脅人民群眾的生命安全。學(xué)籍學(xué)歷電子注冊的實(shí)施，使這些難題可以迎刃而解，不但給制假造假的不法分子以有力地回?fù)簦彝ㄟ^嚴(yán)格、透明的審核制度使得假文憑假人才無處藏身，成為過街老鼠，從而整頓了醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的不正之風(fēng)，保證醫(yī)務(wù)人員的整體素質(zhì)，提高醫(yī)療技術(shù)水平。隨著民族地區(qū)人民生活水平的不斷提高，越來越多的人已不僅僅只滿足于吃飽穿暖，他們?nèi)找骊P(guān)心其自身的身體健康，醫(yī)療衛(wèi)生的需求越來越大，要求也越來越高。因此只有經(jīng)過正規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練的醫(yī)務(wù)工作者才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任，健康所系，生命相托，治病救人容不得半點(diǎn)虛假，真才實(shí)學(xué)才能立于不敗之地。隨著學(xué)籍學(xué)歷電子注冊制度的不斷完善，學(xué)校的教學(xué)秩序會(huì)更加順暢，校園更加和諧，有利于學(xué)生的健康成長，保證人才的質(zhì)量，為提高民族地區(qū)的醫(yī)療技術(shù)水平提供有力保障。

通過近十年來的實(shí)踐證明，學(xué)籍學(xué)歷電子注冊的實(shí)施，極大地規(guī)范了我校的教學(xué)管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，加快學(xué)校現(xiàn)代化管理的步伐，大大提高工作效率，更加促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。憑借學(xué)籍學(xué)歷電子注冊的優(yōu)勢，相信不久的將來，我校一定培養(yǎng)出更加符合時(shí)代要求的實(shí)用型醫(yī)學(xué)人才，為振興民族地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)揮更大的作用。

作者：李曉偏 黃碧飛 單位：右江民族醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院