1家庭治療流派及其理論簡介

1.1結構式家庭治療

結構式家庭治療的代表人物是薩爾瓦多?米紐欽（SalvadorMinuchin）他認為個體的癥狀是由不良的家庭組織結構所維持的。因而，要想解決個人的癥狀，必須先探討家庭結構，挑戰那些僵硬、重復出現的互動模式，然后打破這些模式建立新的家庭結構。結構式家庭治療最核心的概念有：家庭結構、家庭次系統、邊界和替罪羔羊。家庭結構是指家庭成員在相互交往的過程中形成的相對穩定的互動模式；家庭和其他的系統組織不一樣，家庭中形成和維持這個系統的更多的是血緣關系和情感聯結，各個成員都可能會跟其他成員關系親密而形成次系統，在一個核心家庭中存在著夫妻次系統、父母次系統、親子次系統、兄弟姐妹次系統；在家庭中，個體之間、次系統之間和整個家庭都有一定的邊界，這些邊界是通過人際互動形成的，邊界有一定的親疏和層級，可以起到保護家庭和次系統的作用；替罪羔羊通常為孩子，他們想要化解父母的問題而使自己不正常來吸引父母的精力。

1.2系統派家庭治療

“系統派家庭治療”也稱“米蘭派家庭治療”是1971年由帕拉左理（MaraSelvini-P）、等人發起的。這個學派的特色是有系統地從行為、關系、不同家人如何知覺與解釋某一事件之中找尋差異，并致力于揭露維持現有家庭系統平衡的家庭成員之間的相互關聯。例如：孩子之所以成績不好，就是因為他想吸引父母的注意，減少父母之間的沖突。這一行為幫助家庭系統維持平衡，促進了家庭的凝聚力和幸福感。將癥狀解讀為積極的、正向的，可以減少家庭對治療師給出的分析解釋以及對未來改變的阻抗。

2家庭治療對家庭教育的啟示

2.1夫妻系統是家庭存在的基石

家庭中包含夫妻、親子、父母、兄弟姐妹等次級系統，夫妻系統是家庭中所有關系的基石。從實踐中我們可以看到很多夫妻間存在問題的家庭孩子也會出現問題，這是因為，夫妻雙方產生矛盾導致系統失衡，為了保持系統的平衡性，孩子可能會把這種矛盾轉移到自己身上，用自己的問題行為來吸引父母的注意力，減輕父母之間的沖突。此外，處于失衡的夫妻系統中的夫妻雙方中的一方可能會與孩子結成同盟來對抗另一方，這種情況下，孩子所擔負的角色就發生了轉變，會使孩子產生心理上的沖突，是在父母的沖突中保持中立，還是與其中一方一起對抗另一方是他必須面臨的選擇。所以，要想擁有一個健康和諧平衡的家庭氛圍，夫妻之間的關系必須要處理好。

2.2建立起良好的、適宜的家庭規范

海靈格說過，在一個家庭中，孩子是孩子，父母是父母時，愛才是最完美的。當家庭中的界限不明顯或者是界限被逾越的時候，家庭系統就會失衡，而出現問題。因此，建立適宜的、良好的家庭規范，明確家庭中每個成員的責任和義務，才能使家庭中的愛流通順暢，家庭功能得到最好的發揮。反之，當孩子不像孩子，父母不像父母的時候，家庭中愛的流通會受阻，從而使家庭成員出現相應的癥狀。

2.3養成良好的家庭互動模式

良好的家庭互動模式有利于家庭中的每個成員都獲得最佳的屬于自己的利益。家庭互動模式包括親子互動模式和夫妻互動模式。阿德勒曾指出有三種教養方式會剝奪兒童的勇氣，分別是：孩子達不到自己的要求因而對孩子感到遺憾或不滿；縱容或過度保護孩子；忽視或虐待兒童。最后一種相信在當今的中國家庭中出現的較少，前兩種可能是比較常見的現象。良好的親子互動模式應該是既讓孩子感受到父母是愛他的，又能在保持兒童自尊的前提下充分發揮出兒童所具有的潛力。對于夫妻次系統的互動模式而言，平等的互動是最佳狀態，而這種平等的感覺是夫妻雙方覺得平衡與滿足。

2.4創建家庭成員良好的溝通形態

家庭的溝通形態影響家庭氛圍同時會影響個體的成長，模糊的、不良的溝通形態會給個體造成負面影響。良好的溝通形態應該是：1）堅持清晰溝通原則；2）自己表達自己的感受，每個人只能清晰明白自己的感受，不能精確體驗到別人的感受，所以溝通的時候要說自己的感受，“我認為怎樣”，而不是“我認為某某某的感受是怎樣的”；3）家庭成員的觀點應該被承認；4）每個人直接對對方說話，而不要通過別人作為中介進行溝通。

作者：許雅南 曹璐 單位：東北師范大學