一、互聯網文化對大學生產生的影響

（一）互聯網文化的即時性與開放性豐富了大學生的文化生活

互聯網文化將世界范圍內的知識、研究成果、信息等資源進行充分的整合，圖、文、聲等并茂，大學生可以零距離接觸到先進的科研理念，享受教育資源的高度共享，大大充實了文化生活。大學生的學習不再局限于課堂，學習中的難題也不在局限于向老師、同學請教，極大地提高了學生的學習興趣和熱情，從而加深了對所學知識的深層次理解與領悟。在互聯網文化浩瀚的知識海洋中，大學生通過自主學習，獲取與自己專業相同、相近以及感興趣的知識；還可以通過任意一個互聯網站進行網上論壇、發表博客、創作作品、享受藝術、談古論今、吟詩對詞等人際交往和文化學習娛樂活動。文化信息傳播和接收快捷而即時，擴大了學生的知識面，有效地實現知識的全面積累，培養了大學生科學的思維方式和創新意識，提高了大學生的專業技術水平，同時也豐富了他們的人生，使他們能夠承擔起自身的社會責任，真正成為社會的棟梁之材。

（二）不良的互聯網文化影響著大學生正確的人生觀、價值觀的確立

互聯網文化來自不同的國家、民族和不同的階級制度，形成了不同的宗教信仰、思維方式和價值觀念，必然使整個社會的價值觀念出現多元化。以美國為首的一些西方國家，利用其掌握的信息傳播的控制力和技術上的優勢，向全世界特別是仍堅持走社會主義道路的中國宣傳西方的資產階級意識形態，體現為消極、拜金、享樂和極端個人主義等價值觀念，使大學生的人生觀、價值觀受到嚴重的沖擊。大學時代是大學生思想觀念迅速發展的階段，也是人生觀、價值觀形成的階段，尤其是大學生思想單純、可塑性強，很容易受到外界環境的影響，他們可以輕易地通過互聯網接觸到一些存有不良用心的西方國家宣傳的論調和文化思想。由于大學生的心智尚未完全成熟，不具備自我辨別能力，造成大學生以個人幸福為總目標，自我欲望不斷地膨脹，甚至把自己的幸福建立在別人和自己親人的痛苦之上，自私自利，見利忘義。這種不良的互聯網文化，使大學生的人生觀、價值觀發生嚴重扭曲。

（三）不良的互聯網文化使大學生荒廢了學業，造成他們人格道德的缺失

互聯網文化豐富的內容為大學生提供了廣闊的求知和學習的園地，大學生可以充分利用網絡進行遠程學習、科學研究，查閱各種相關的學習資料等。然而，由于互聯網文化信息良莠不齊，大學生常會在網上獲取零散的、不系統的知識和一些不良信息，不但不能提高他們的文化知識，反而會使他們的智能退化，久而久之，造成大學生思維水平下滑，敏捷性遲緩，獨立思考問題和解決問題的能力下降。尤其是一些自控能力差的大學生，不能正確把握互聯網學習、娛樂的尺度，整天沉溺于網絡游戲和各種社區之中，有的甚至沉迷于淫穢色情、黃色電腦游戲、反動暴力兇殺等不能自拔，最終不僅荒廢了學業，更是出現了人格滑坡、道德淪喪，甚至走上違法犯罪的道路。

二、加強大學生互聯網文化教育的途徑

（一）加強大學生互聯網文化思想道德教育

大學生的互聯網文化道德教育是不同于傳統道德教育要求的新課題，需要學校、家庭和全社會的正確引導。高校要建立起大學生校園心理咨詢網站，加強對大學生的心理疏導和教育，減少并消除校園網上的各種不良信息和不文明現象，培養他們的互聯網文化的主體自律意識、責任意識、使命感，培養他們的互聯網文化自主選擇判斷能力和自我調適能力，規范和控制他們的網絡行為，科學安排上網時間，引導他們正確分析網上信息，強化互聯網文化道德教育，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。

（二）加強互聯網文化監控，為大學生營造良好的互聯網文化環境

互聯網文化四通八達，具有很強的自由與流動性，各種各樣的風俗習慣、新聞事件和社會熱點會以最快的速度在網上展現出來，迅速傳遞到世界各個角落。這些信息中夾帶著大量負面的和各種各樣的垃圾信息。因此，必須加強對網上信息的監督和管理，凈化互聯網文化環境。一是政府和有關部門要對發布不良信息內容的非法網站進行監控、過濾，對發布不健康的黃色信息、宣傳反動暴力文化的網站要堅決、徹底地刪除。二是設置網絡“防火墻”，用先進科學技術對互聯網文化信息進行監督審查，對那些明顯帶有偽科學與迷信色彩的垃圾文化要予以及時清除。三是加強網站立法，完善網站的管理制度，運用法律手段震懾網絡犯罪行為，揚善除惡、扶正驅邪，用強有力的手段封堵不良信息，大力倡導網絡文明，對于違背網絡法規、違背社會公德的網站要加大打擊力度，進一步促進良好的互聯網文化、高尚的網絡道德環境的形成，保證互聯網文化建設沿著正確、健康的方向發展。

（三）用先進的思想文化占領校園網絡文化陣地，提高大學生互聯網絡文化素質

要運用校園新聞資源、廣播電視等多種媒體以及各種廣告宣傳板報，為大學生搭建融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的健康向上的校園網站學習平臺，使大學生能夠即時地溝通、學習和交流。要開展豐富多彩的網上活動，增添網絡思想政治教育的新內容，如開設“馬列主義專題講座”“、科技創新”“、開心辭典”等文化娛樂學習欄目，豐富大學生的業余文化生活，努力培養大學生高尚的情操，形成健康的道德思想品質。要建立各種形式的宣傳中國特色社會主義文化的網站，宣傳馬克思主義，大力弘揚社會主義思想文化，用大量健康向上的正面信息占領校園網絡文化陣地。同時，要號召大學生從我做起，從規范做起，自覺維護網絡秩序，自覺抵制各種錯誤思想和腐朽文化的影響，處處講文明、樹正氣，加強自身健全人格的培養，不斷提高互聯網文化素質，以積極健康、樂觀進取的精神狀態，迎接新生活的挑戰。

本文作者：李居英 單位：太原理工大學化工學院