鄉(xiāng)村教師職稱可不受單位名額限制 六省份好政策可直接評

　　目前這六個省份，可以繞開單位的人員結(jié)構(gòu)，教齡到達年限可以直接有個職稱。有下面這六個省份率先發(fā)了文件：

　　第一、湖北省

　　湖北省出臺了文件：《中共湖北省委湖北省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》。這份意見內(nèi)容倒是很豐富，但是最受關(guān)注的，還是下面的這一部分，直接關(guān)系到一部分教師的利益。

　　教育主管部門在這份《意見》里提出：對在鄉(xiāng)村學(xué)校連續(xù)任教滿30年、離法定退休年齡不滿3年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，單位無相應(yīng)崗位空缺的，經(jīng)核準后可不占相應(yīng)專業(yè)技術(shù)高中級崗位數(shù)予以聘用;對在鄉(xiāng)村學(xué)校連續(xù)任教滿15年以上的教師，設(shè)置專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘單獨通道，單獨組織評審，按自愿原則申報，聘任后需繼續(xù)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上。

　　從要求來看，湖北省的那是相當(dāng)?shù)闹苯樱贿^這教齡三十年，加上離退休三年的要求還是有點多，畢竟三十年教齡就五十多歲了，這個時候很多人就很難在一線繼續(xù)奮斗了。

　　第二、遼寧省

　　遼寧省也有文件指出：在鄉(xiāng)村中小學(xué)任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿10年，仍在教學(xué)一線任教的中小學(xué)教師，任中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來年度考核合格的，可直接評聘副高級專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))，不受崗位職數(shù)限制。

　　不過遼寧省的這個貌似沒有其它的省份直接，但是要求更加的靈活，沒有強制三十年教齡的要求。比起高級來說，中級還是比較好搞定的，而高級就很難了。而在遼寧省，如果運氣好的話，那么說不定比城市學(xué)校的老師，還要更快的評上職稱。

　　第三、黑龍江省

　　黑龍江一直很重視教育，前一段時間的早上八點之前不上課，就是從黑龍江省開始的。而黑龍江這次也是規(guī)定職稱評定向鄉(xiāng)村教師傾斜，對長期扎根農(nóng)村基層一線累計從教滿30年，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展作出貢獻的教師，可破格申報認定“基層”高級教師職稱。

　　第四、福建省

　　福建省的文件提出：將到鄉(xiāng)村學(xué)校任(支)教1年或薄弱學(xué)校任(支)教3年以上的經(jīng)歷作為申報高級教師職稱和特級教師的必要條件。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，已取得中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，可不受核準崗位數(shù)限制定聘用。

　　第五、寧夏自治區(qū)

　　教育部新聞發(fā)布會上透露：寧夏對連續(xù)在農(nóng)村中小學(xué)工作15年、25年且目前仍在崗的6674名教師，不設(shè)門檻和職位限制，直接晉升中、高級職稱。寧夏省那是相當(dāng)?shù)闹苯樱皇浅雠_文件，而是直接把老師們集中起來，對已經(jīng)達到標準的老師直接晉升。而且一次晉升就是六千多名，除此之外還有六千多名教師可以提前退休，讓已經(jīng)在鄉(xiāng)村奮斗了幾十年的老教師們可以早點休息。

　　第六、山東省

　　山東省和前面幾個省份都差不多，不過不是達到三十年教齡就可以申請高級職稱，而是在農(nóng)村學(xué)校工作符合評審條件的中小學(xué)教師，任教10年以上申報中級職稱，任教20年以上申報副高級職稱，可不受單位崗位結(jié)構(gòu)比例限制，但是沒有很大的區(qū)別。

　　從各方面來看，三十年教齡直接評高級是大勢所趨，給鄉(xiāng)村奮戰(zhàn)了三十年的老教師們一個合適的待遇，是大家普遍認可的。還有就是很多省都要求，評高級職稱的時候需要鄉(xiāng)村支教的經(jīng)歷，這也是為了鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。從各地的要求看，主要還是為了解決鄉(xiāng)村教育的難題，一切都是為了留住鄉(xiāng)村的好教師們。希望這些好政策能夠真的落實，給鄉(xiāng)村教師們一點真正的好處。