高校門戶網站建設問題的現狀

　　這篇論文主要介紹的是高校門戶網站建設問題的現狀的相關內容，近幾年互聯網技術發展的特別迅速，本文就是通過對高校門戶網站建設相關內容做出了詳細的闡述與介紹，且本文僅供相關人士參考。

　　【關鍵詞】高校門戶網站;設計;用戶體驗

　　引言

　　在互聯網快速發展的今天，高校門戶網站逐漸成為塑造大學品牌形象[1]、完善校園文化的一個窗口，它承載著高校宣傳的作用，同時又是師生信息服務的平臺，可以為高校的老師、學生、職員、校友提供綜合服務。它是展現大學綜合實力的一面鏡子[1]。一流的大學建設不僅僅進行學術科研和價值追求，還應該跟隨新思想、新知識、新文化去引導社會不斷前進。高校門戶網站建設可以在一定程度上反映各高校的信息化程度和水平，一個設計優秀、有著優良用戶體驗的門戶網站將有助于高校品牌形象的推廣，有助于高校軟實力的提升[2]。由于網站本身的特殊屬性，我們在瀏覽時一般無說明書，無教師指導，網站的可用性、易用性問題相對于其他產品尤為突出[3]。因此,借鑒國內外網站建設的設計思路和技術,用于本校的門戶網站建設,是提升本校網站建設水平的一個捷徑。下面通過對國內外高校門戶網站的對比分析，尋找提升國內高校門戶網站建設水平的思路。

　　1內容安排上以用戶需求為中心，突出特色

　　通過對牛津、哈佛、劍橋、斯坦福等國外高校和清華、北大等國內高校門網站進行分析，認為這些知名的高校門戶網站都十分重視用戶的需求，并能體現出高校自身建設的特色。1.1重視用戶需求對于高校門戶網站來說，不論怎樣改版與設計，最終都不應偏離服務于廣大師生這個最終目的[4]。內容設置上應該更多地從用戶使用角度出發。比如劍橋大學主頁中給新生的入學指南這一項就很有實用價值，能清楚地讓學生知道在這所大學里的生活、課程、需要學會的技能、能使用的資源等，讓學生在還沒入學時就可以通過門戶網站知道該如何去安排大學的生活。在其主頁的導航欄中“新學生”這一欄能幫助新生盡快適應在學校的生活。網站充分從用戶角度出發安排內容，讓人感覺很有人性化。而部分國內的高校門戶網站建設存在以下問題：在內容安排上，多是信息的堆積羅列，用戶無法第一時間找到自己想要的信息;在內容設置上，偏向于招生就業、教學管理、科研學術等，對用戶體驗重視不夠;面向群體也有所差異，只有北大、清華等部分高校有中英文頁面，而大部分高校的門戶網站只有中文頁面，更新時間也不夠及時，往往會停留在某個時間點，與國際化接軌有一定距離。因此，高校門戶網站建設，必須充分了解老師、學生、職工、校友等用戶的需求，注重用戶體驗，合理安排網頁內容。在網站的建設和維護過程中，重視用戶的使用感受和所提的意見建議，及時進行更新完善。1.2突出高校特色不同的高校有不同的特色，高校門戶網站應將本校的特色凸顯出來。比如哈佛、牛津等國外高校門戶網站在內容上比較簡潔，以凸顯學校的科研和服務功能為主。哈佛大學在主頁的顯著位置放置的是最新科研成果的相關照片，給人以很強的視覺沖擊力，能使人感受到很強的學術氛圍。牛津大學主頁的顯著位置放的是科研和學生當前最關心的話題，起到對外宣傳和對內服務的功能。在功能模塊設計上應根據自身學校特色選擇相應的功能模塊，而不能盲目套用模板。以仰恩大學為例，我校有學生出國游學，也有與臺灣做交換生，那么在功能模塊上可以凸顯這一內容作為宣傳特色。1.3增加互動功能高校門戶網站不但要體現學校的核心文化價值理念，還應有一定的互動性。比如哈佛大學就把社交媒體放在主頁下面，體現了一定的人文關懷，而國內也有類似這樣的社交網站，比如易班，微博等社交媒體，但很少有高校把這樣的社交網站放在主頁上。

　　2界面設計上以用戶體驗為中心，美觀實用

　　2.1注重色調搭配牛津、哈佛、劍橋、清華、北大等高校的門戶網站，整體頁面基本上都是圖文并茂，讓人視覺上很愉悅。優秀的高校網站主頁都有自身的顏色主色調，比如哈佛大學以白色為底色，配以藍綠灰;斯坦福大學以紅灰白為主色調，劍橋大學以黑綠白為主色調;牛津大學以藍灰為主色調;清華大學以(紫色)為主色調。這在某種程度上體現了一個學校內在隱含的校園文化趨向。部分高校網站在色調搭配上容易出現以下問題：界面設計同質化，給人以套用模板及雷同的感覺。很多網站看起來風格類似，毫無個性可言，無法體現自身學校的品牌特色，也很難給使用者帶來深刻的印象。有的高校則以文字為主，容易產生視覺疲勞。色調的選擇應能體現出學校的歷史與特色，比如說清華大學數次改版，均以紫色作為網站主色調，具有很高的辨識度。2.2優化網頁布局在網站布局設計上，許多高校網站采用“同”字型網站布局，讓用戶瀏覽時產生內容過多、過“滿”的感覺。而哈佛大學和牛津大學采用一欄式，斯坦福和劍橋采用兩欄式，均不會給人以太滿的感覺。網站版面的設計也應敢于創新，不要局限于“同”字型結構，給人太滿感覺，盡量采用兩欄即可。另外，國內外大部分的高校都會把學校校徽放在網頁最顯著的位置。2.3選好banner圖片網站中banner圖片的選擇也很重要。富有內涵的圖片勝過千言萬語。圖片的選擇應擺脫純粹的官方色彩，更多關注與網站相關的各類用戶群體[2]。比如，把科研、學校要聞或學生最關心事件的相關圖片放在首頁。

　　3使用Bootstrap技術實現自適應功能，擴大網站影響

　　牛津、哈佛、劍橋等國外高校門戶網站的頁面，可以在除電腦之外的其他設備上顯示時自適應屏幕，不影響用戶體驗。國內除了清華大學、北京大學、廈門大學、華東師范大學、北京師范大學、復旦大學、中南大學等這些知名高校門戶網站有應用自適應技術外，相當多的高校門戶網站仍然采用固定寬度像素的設計，在除電腦之外的其他設備上顯示時會導致內容顯示不全，無法自適應屏幕，影響用戶體驗。所謂用戶體驗是指用戶在操作或使用一件產品或一項服務時候的所做、所想、所感，涉及到通過產品和服務提供給用戶的理性價值和感性體驗[5]。從這個角度出發，首先要考慮的就是自適應技術的應用。可以選用當前比較流行的bootstrap技術，它使用當前最新的html5與css3技術，能根據終端的用戶設備對網站進行設計與重新縮放，并產生與所用設備相適應的客戶端頁面。另外，為了提高用戶體驗，也要從SEO的角度出發，網站結構采用扁平樹型網狀結構，盡量使用文字導航，且結構扁平，每分頁采用面包屑導航，內鏈結構上可通過熱門推薦、相關推薦把它們相互連接起來，以方便搜索引擎對網站進行收錄。要注意網站內容的質量，多寫原創性文章;對于各頁面間盡量降低相似度;通過這些設計來提高搜索引擎對網站的收錄。

　　4結束語

　　建設一個高水平的高校門戶網站，需要有一支專業的網站制作及維護團隊。當前許多高校的網站都是由教師利用業余時間做或請學生做的，維護起來難度大，技術更新也很慢。很顯然，這樣的網站是無法勝任當前高校門戶網站的窗口功能，因此，需要有一支精通網站制作的專業隊伍，學習當前比較流行的前、后臺技術，網站運營管理等技術，打通學校各院、系、部門網站間的技術障礙，協同運行，從而實現網站的制作、維護及更新和改版工作。高校門戶網站建設應能夠順應移動互聯網時代的潮流，提高網站的易用性、健壯性，滿足日益增長的用戶需求，充分實現信息技術與高校數字化的結合，充分發揮校園信息門戶網的作用。

　　參考文獻：

　　[1]李海龍，楊曉生，錢成思,中、美大學體育網站的文化差異———以美國“常春藤”聯盟與中國“C9”聯盟大學為例[J]中國體育科技2015(5)

　　[2]孫榮，王菊用戶體驗視角下的高校門戶網站再設計研究[J]中國教育信息化2015(9):73-76

　　[3]余蘭亭.基于用戶體驗的獨立學院門戶網站界面研究[J]學術論壇，2015.5:283-284

　　[4]康麗.論信息時代下高校網站的優化策略[J]信息與電腦2014(12)

　　[5]王曉艷,胡昌平.基于用戶體驗的信息構建[J].情報科學,2006(8):1235-1238.

　　作者：王琴 單位：仰恩大學

　　推薦閱讀：《互聯網天地》(月刊)創刊于2004年，是由中國互聯網協會人民郵電出版社主辦的期刊。自2013年1月正式改刊為學術期刊。改刊后依然為中國互聯網協會會刊，由工業和信息化部主管，中國互聯網協會和人民郵電出版社聯合主辦，介紹互聯網基礎研究和應用研究所獲得新發現、探索到的新規律、創立的新學說，創造的新方法和積累的新知識以及通信網絡新理論、新技術及新應用，同時涵蓋計算機領域和電信領域的發展新態勢等。辦刊宗旨：反映網絡的新理論、新技術、新算法、新數據、應用案例、實驗證明和實驗結果，某領域某一點發展現狀、解決方法、改進點以及具有國內外先進水平的最新研究成果和進展。本刊為月刊，每月20日出版。