《新課程》教育期刊簡介：

　　《新課程》雜志是國家新聞出版署批準，文章知網(wǎng)收錄，是一份研究與服務新課程改革的正式教育期刊，是國內(nèi)唯一以新課程直接命名的權威課改期刊。由山西出版集團主管，山西出版集團主辦，北京師范大學、科學傳播與教育研究中心協(xié)辦的山西省一級教育期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN14-1324/G4，國際標準刊號：ISSN1673-2162，郵發(fā)代號：22-405(學術版)

《新課程》欄目設置：

　　《新課程》下設《新課程》編輯部、《新課程學習》編輯部和書之源圖書有限公司三個部門。《新課程》編輯部和《新課程學習》編輯部以編輯報紙、期刊為主要項目，兼營廣告業(yè)務;書之源有限公司以圖書策劃、銷售、試題編輯出版、發(fā)行為主營項目，兩大部分相輔相成，網(wǎng)絡遍及全國各地。郵局征訂、書店銷售和工作站直銷三種主要發(fā)行方式。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應課改而生，肩負傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗、展示課改成果的任務。

《新課程》收錄情況：

　　國家新聞出版總署收錄　山西省一級期刊，中國知網(wǎng)收錄期刊。

《新課程》主要欄目：

　　理論創(chuàng)新、高教前沿、教學實踐、和諧校園、教育研究、新視角、熱點聚焦

　　新課程雜志2020年最新目錄

　　利用客家土樓特色文化開展美育的實踐與思考

　　家校合作在農(nóng)村寄宿生自主管理中的應用高惠黎;1

　　談農(nóng)村留守兒童情感教育問題劉小正;2

　　農(nóng)村留守兒童道德教育問題及對策王麗紅;何其芳;3

　　農(nóng)村教學點教育現(xiàn)狀及對策王偉娜;4

　　淺談農(nóng)村留守兒童教育存在的問題及對策趙宏;5

　　小學語文群文閱讀教學方法肖荔;6

　　基于新課改下小學語文作業(yè)優(yōu)化設計的實踐段小琴;7