山東外語教學雜志簡介

　　《山東外語教學》(雙月刊)1980年創刊，是山東省教育廳主管、山東師范大學主辦、全國為數不多國內外公開發行的外國語類學術性理論期刊。辦刊宗旨是為國內外外語工作者交流經驗，發表教學科研成果，開展學術研究提供園地，主要讀者對象為外語教學研究翻譯工作者，大學生、研究生及相應水平的外語學習、工作者。

　　《山東外語教學》封面設計、裝幀簡潔大方，符合我刊專業特色;封面中英文刊名突出，目次、摘要、關鍵詞、中圖分類號、文獻標識碼、文章編號及版權說明、年度期號等均有完整的標識。

　　山東外語教學收錄情況/影響因子

　　國家新聞出版總署收錄　維普網、萬方數據庫、知網數據庫收錄

　　1、中文核心期刊：

　　1992-2011年連續3屆中文核心期刊(中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2011))

　　2、數據：MARC數據、DC數據

　　3、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

　　4、影響因子：

　　截止2014年萬方：影響因子：0.767;總被引頻次：1722

　　截止2014年知網：復合影響因子：0.703;綜合影響因子：0.504

　　5、山東外語教學雜志榮譽：

　　中文外國語類核心期刊

　　第四屆華東地區優秀期刊

　　山東省優秀期刊

　　山東外語教學欄目設置

　　專稿、學術力作、博士交流、語言學研究、外語教學研究、文學與翻譯研究。

　　山東外語教學雜志社介紹

　　一、本刊要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。

　　二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

　　三、請作者將稿件(用WORD格式)發送到下面給出的征文信箱中。

　　四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。

　　五、為規范排版，請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求：

　　1.論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱，省市郵編)等內容一份。

　　2.基金項目和作者簡介按下列格式：

　　基金項目：項目名稱(編號)

　　作者簡介：姓名(出生年-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，職稱，學位，研究方向。

　　3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表，表格上方應注明表序和表名。

　　4.參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執行國家標準GB7714-87的規定，采用順序編碼制。

　　期刊收錄論文目錄：

　　高端訪談

　　跨學科視域下的文學倫理學批評——聶珍釗教授訪談錄王金娥 (3)

　　批評話語分析

　　“南海仲裁案”裁決前后《紐約時報》對中美雙方話語轉述的比較分析辛斌;時佳 (13)

　　“當代中國話語與社會發展”學術研討會征文(22)

　　從意義到意圖—多模態話語分析到多模態批評話語分析的新發展田海龍;潘艷艷 (23)

　　環保公益廣告中的多模態隱喻表征類型研究—以保護水資源公益廣告為例胡芳;劉詩萌 (34)