《基礎(chǔ)外語(yǔ)教育》(雙月刊)創(chuàng)刊于1999年，是由山東師范大學(xué)和外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社合作出版、面向中小學(xué)外語(yǔ)教育工作者的學(xué)術(shù)期刊。本刊致力于基礎(chǔ)外語(yǔ)教育，以“刊載基礎(chǔ)外語(yǔ)教育領(lǐng)域理論研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，反映基礎(chǔ)外語(yǔ)教育改革進(jìn)展，服務(wù)基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)與科研”為辦刊宗旨。為了更好地服務(wù)于我國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教育，本刊刊登涉及基礎(chǔ)外語(yǔ)教育話題的各類(lèi)文章。

　　《基礎(chǔ)外語(yǔ)教育》以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“二為”方向，“雙百”方針，堅(jiān)持學(xué)報(bào)的高品位和學(xué)術(shù)性。本刊以外語(yǔ)為主，兼顧人文社會(huì)科學(xué);主要服務(wù)對(duì)象為高校師生、科研工作者、基礎(chǔ)英語(yǔ)教育工作者以及廣大的外語(yǔ)愛(ài)好者。2000年學(xué)報(bào)編輯部被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀報(bào)工作單位。

　　基礎(chǔ)外語(yǔ)教育雜志欄目設(shè)置

　　理論學(xué)習(xí)與探索、教學(xué)實(shí)踐探索、教師發(fā)展、教案交流、同步評(píng)價(jià)試題、教學(xué)問(wèn)答

　　基礎(chǔ)外語(yǔ)教育雜志榮譽(yù)

　　萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)

　　基礎(chǔ)外語(yǔ)教育雜志社介紹

　　一、《基礎(chǔ)外語(yǔ)教育》選題范圍

　　1.教育理論：評(píng)析國(guó)內(nèi)外有關(guān)外語(yǔ)教育哲學(xué)思想、外語(yǔ)教育理論、外語(yǔ)教育政策、外語(yǔ)教育規(guī)劃、夕卜語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)等話題及其對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)夕卜語(yǔ)教育的啟示。

　　2.教學(xué)研究：釆用質(zhì)性研究、量化研究、混合研究、案例研究、行動(dòng)研究、敘事研究等多種研究范式探究有效外語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)、方法、活動(dòng)及課堂話語(yǔ)等對(duì)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響，探索適合我國(guó)學(xué)情的有效外語(yǔ)教學(xué)方法。

　　3.教師發(fā)展：述評(píng)國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)教師發(fā)展理論，對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教師發(fā)展提出建議;通過(guò)質(zhì)性研究、量化研究、混合研究、案例研究、行動(dòng)研究、敘事研究等多種研究范式探究外語(yǔ)教師發(fā)展的過(guò)程與環(huán)境，挖掘外語(yǔ)教師反思性實(shí)踐的本質(zhì)、過(guò)程與途徑，了解外語(yǔ)教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，凝練夕卜語(yǔ)教師發(fā)展的規(guī)律;介紹或自述優(yōu)秀外語(yǔ)教師的成長(zhǎng)故事/經(jīng)歷等a

　　4.學(xué)生發(fā)展：研究?jī)和?青少年認(rèn)知發(fā)展規(guī)律與外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系，了解不同年齡段學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與過(guò)程，探究外語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)的協(xié)作/合作模式及培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的路徑與方法。

　　5.外語(yǔ)習(xí)得：結(jié)合二語(yǔ)習(xí)得理論，研究我國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者習(xí)得外語(yǔ)的規(guī)律，揭示外語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的本質(zhì)、內(nèi)涵及其對(duì)外語(yǔ)課堂教學(xué)的影響。

　　6.教學(xué)實(shí)踐：通過(guò)案例評(píng)析日常課堂教學(xué)中釆用的教學(xué)方法與活動(dòng)(如涉及語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演講、文學(xué)、復(fù)習(xí)課等)，及對(duì)相近教學(xué)環(huán)境的教學(xué)啟示。

　　7.教學(xué)心得：教師以案例為載體，反思課堂教學(xué)，提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并指出對(duì)其他教師的借鑒意義。

　　8.評(píng)價(jià)測(cè)試：對(duì)基礎(chǔ)外語(yǔ)教學(xué)中所運(yùn)用的不同語(yǔ)言評(píng)價(jià)方式進(jìn)行研究，評(píng)析基于課改的各種語(yǔ)言測(cè)試成果，指出不同評(píng)價(jià)測(cè)試方式對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的反撥作用。

　　9.專(zhuān)家評(píng)課：專(zhuān)家針對(duì)一線教師的優(yōu)秀教案、說(shuō)課稿、課件等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　10.課程與教材：對(duì)中小學(xué)外語(yǔ)的不同課程進(jìn)行深入研究，探索可以促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行有效外語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程構(gòu)成及實(shí)施方法;對(duì)國(guó)內(nèi)外流行的外語(yǔ)教材進(jìn)行深入研究，了解不同教材的功能、編寫(xiě)理念以及如何在課堂教學(xué)中基于學(xué)生特點(diǎn)恰當(dāng)使用教材。

　　11.書(shū)評(píng)：對(duì)與基礎(chǔ)外語(yǔ)教育相關(guān)的書(shū)刊進(jìn)行介紹與評(píng)析。另外本刊還設(shè)有特色欄目，包括教改資訊、名家專(zhuān)欄、名師工作室、“國(guó)培”風(fēng)釆、一線之聲、青年優(yōu)品、名家推薦、國(guó)際名篇等。敬請(qǐng)廣大外語(yǔ)教育工作者不吝賜稿。

　　二、注意事項(xiàng)

　　鼓勵(lì)原創(chuàng)，緊扣實(shí)踐，切忌空洞，反對(duì)抄襲;正文字?jǐn)?shù)在5000—10,000之間;根據(jù)論文內(nèi)容，字?jǐn)?shù)可以適當(dāng)增加;圖片盡量轉(zhuǎn)成tif格式;在不通知作者本人的前提下，編輯部有權(quán)對(duì)稿件做進(jìn)一步修改;來(lái)稿一經(jīng)刊登，將贈(zèng)送當(dāng)期樣刊兩冊(cè);本刊只接受在線投稿，不接受紙質(zhì)稿件。