心理發(fā)展與教育雜志基礎(chǔ)信息：

　　《心理發(fā)展與教育》是一份由國家教育部主管、北京師范大學(xué)主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的心理學(xué)學(xué)術(shù)刊物。創(chuàng)刊于1985年，已故著名心理學(xué)家、教育家朱智賢教授曾任該刊主編，現(xiàn)任主編為林崇德教授。《心理發(fā)展與教育》于2010年正式改為雙月刊，每年6期，單月15日出版。

　　《心理發(fā)展與教育》雜志：是兒童心理學(xué)方面的學(xué)術(shù)性刊物。主要為兒童教育工作者提供相關(guān)專業(yè)的理論文章及實(shí)驗(yàn)報告，介紹國內(nèi)外兒童發(fā)展心理學(xué)的最新進(jìn)展及最新研究成果。內(nèi)容包括兒童心理與社會性發(fā)展，兒童心理與行為問題，家庭、學(xué)校與兒童發(fā)展，研究方法與測量工具，特殊兒童心理，心理健康等。

　　心理發(fā)展與教育雜志欄目設(shè)置：

　　主要欄目：兒童青少年心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理學(xué)研究方法。

　　心理發(fā)展與教育雜志收錄情況：

　　《全國中文核心期刊要目總覽》(北京大學(xué)圖書館和北京高校圖書館期刊工作研究會制定);

　　《中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)》(南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評價中心制定);

　　《中國人文社會科學(xué)核心期刊》(中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心和社科文獻(xiàn)計量評價中心制定);

　　《中國自然科學(xué)與社會科學(xué)交叉領(lǐng)域期刊數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計源期刊》(中國科學(xué)技術(shù)信息研究所制定);

　　《中國人文社會科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CHSSCD)》(社會科學(xué)院文獻(xiàn)信息中心與中國學(xué)術(shù)期刊電子雜志社制定);

　　《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》(中國學(xué)術(shù)期刊光盤版編輯委員會和中國科學(xué)文獻(xiàn)計量評價研究中心制定);

　　《中國數(shù)字化期刊群》(萬方數(shù)據(jù))。

　　心理發(fā)展與教育雜志期刊榮譽(yù)：

　　核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。Caj-cd規(guī)范獲獎期刊。

　　心理發(fā)展與教育雜志社簡介

　　1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者(一般為導(dǎo)師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向)，在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金(編號)資助，沒有的不注明。

　　2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容(100字左右)，應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3～5個)。

　　3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

　　4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

　　5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

　　6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知)，則請與本部聯(lián)系確認(rèn)。

　　7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

　　8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

　　9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當(dāng)期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。

　　10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話(包括手機(jī))、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

　　心理發(fā)展與教育雜志范例

　　學(xué)前兒童情緒理解的發(fā)展及其與父母元情緒理念的關(guān)系

　　沖動-思考型兒童在拼圖游戲中的問題解決及元認(rèn)知差異

　　嬰兒氣質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室觀察與母親報告的一致性及其影響因素研究

　　小學(xué)高年級兒童的內(nèi)隱智力理論及其與表揚(yáng)的關(guān)系

　　青少年感恩的影響因素及其機(jī)制

　　青少年的父母監(jiān)控狀況及其對社會適應(yīng)的影響

　　大學(xué)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)及其對就業(yè)結(jié)果的影響

　　構(gòu)思策略教學(xué)改善小學(xué)寫困生故事文質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)研究

　　班級集體效能對初中生學(xué)業(yè)自我效能與學(xué)習(xí)倦怠的調(diào)節(jié)作用

　　部件特征和正字法意識在兒童漢字書寫發(fā)展中的作用